Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 мая 2024 09:53
Тест по Теории и методике экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
Класс: 11
Тема: Теория и методика экологического образования детей
Инструкция: Сопоставьте каждое понятие с его определением.
Биоразнообразие A. Общественное объединение граждан, объединенных общими интересами в сфере экологии.
Экологическое образование B. Разнообразие живых организмов, обусловленное различными условиями их существования.
Экологический клуб C. Процесс обучения и воспитания, направленный на формирование уважительного отношения к окружающей среде.
Экосистема D. Сообщество живых существ с их окружающей средой, образующее целостную саморегулирующуюся систему.
Экологическая грамотность E. Готовность и способность к практическим действиям, направленным на сохранение природы.
Экологическая культура F. Социально-гуманитарное понимание природы и человека в ней, а также умение жить в гармонии с окружающей средой.
Экологическая деятельность G. Совокупность органических и неорганических компонентов, взаимодействующих между собой.
Ответы: 1 - B 2 - C 3 - A 4 - D 5 - E 6 - F 7 - G
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы "Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста". Успехов в учебе!
Тест по английскому языку для 2 класса
Тема: Местоимения: I, you, we, they, he, she, it
Инструкция: Соотнесите местоимения с соответствующими картинками или предложениями. Запишите букву, соответствующую правильному ответу.
I
A) Он (с картинкой мальчика)
B) Я (с картинкой человека)
C) Мы (с картинкой группы людей)
You
A) Они (с картинкой группы людей)
B) Ты (с картинкой человека, обращающегося к другому)
C) Она (с картинкой девочки)
We
A) Она (с картинкой девочки)
B) Мы (с картинкой группы друзей)
C) Ты (с картинкой человека, обращающегося к группе)
They
A) Он (с картинкой мальчика)
B) Мы (с картинкой группы людей)
C) Они (с картинкой группы людей)
He
A) Он (с картинкой мальчика)
B) Она (с картинкой девочки)
C) Оно (с картинкой животного)
She
A) Мы (с картинкой группы друзей)
B) Она (с картинкой девочки)
C) Ты (с картинкой человека, обращающегося к девушке)
It
A) Он (с картинкой мальчика)
B) Она (с картинкой девочки)
C) Оно (с картинкой животного или предмета)
I
A) Ты (с картинкой человека, обращающегося к другому)
B) Мы (с картинкой группы людей)
C) Я (с картинкой человека)
You
A) Они (с картинкой группы людей)
B) Он (с картинкой мальчика)
C) Она (с картинкой девочки)
They
A) Мы (с картинкой группы людей)
B) Она (с картинкой девочки)
C) Они (с картинкой группы людей)
Конец теста
Удачи на экзамене!
Тест по литературному чтению на тему "Золотой луг" М. Пришвина для 3 класса
Как называется главный герой рассказа "Золотой луг"?
a) Игорь
b) Саша
c) Мальчик
d) Петя
Какое время года описывается в рассказе?
a) Зима
b) Весна
c) Лето
d) Осень
Что находит мальчик на золотом лугу?
a) Красивые цветы
b) Мишку
c) Драгоценные камни
d) Чудо-реку
Какое настроение испытывает мальчик, когда гуляет по лугу?
a) Печаль
b) Радость
c) Страх
d) Усталость
Что символизирует золотой луг в рассказе?
a) Дружбу
b) Счастье
c) Природу
d) Неизвестность
Какой цветок упоминается в рассказе?
a) Роза
b) Василёк
c) Подсолнух
d) Лилия
Как мальчик воспринимает окружающий мир на лугу?
a) Сильно
b) Никак
c) Поверхностно
d) Неинтересно
Что хочет мальчик сделать, когда увидит золотой луг?
a) Собирать цветы
b) Позвать друзей
c) Убежать домой
d) Лечь спать
Какое качество природы описывается в рассказе?
a) Жестокость
b) Красота
c) Непредсказуемость
d) Безмолвие
Как заканчивается рассказ "Золотой луг"?
a) Мальчик уходит домой
b) Мальчик теряет счастье
c) Мальчик делится впечатлениями с друзьями
d) Мальчик остается на лугу навсегда
Конец теста
Пожалуйста, проверьте правильность ответов после проведения теста!
Тест по истории России: Правление Михаила Федоровича Романова (7 класс)
Кто из следующих монархов установил в России династию Романовых? A) Петр I B) Иван Грозный C) Михаил Федорович D) Алексей I Ответ: C) Михаил Федорович
В каком году началось правление Михаила Федоровича Романова? A) 1584 B) 1613 C) 1648 D) 1721 Ответ: B) 1613
Какая династия правила до Романовых в России? A) Рюриковичи B) Гедиминовичи C) Тюдоры D) Борисовичи Ответ: A) Рюриковичи
Как называлась война, произошедшая во время правления Михаила Федоровича Романова? A) Крымская война B) Семилетняя война C) Смоленская война D) Трехлетняя война Ответ: C) Смоленская война
Как назывался первый закон Михаила Федоровича, кодифицирующий законы России? A) Уложение B) Кодекс C) Указ D) Манифест Ответ: A) Уложение
Какую веру исповедовала Михаил Федорович Романов? A) Православие B) Католицизм C) Протестантизм D) Ислам Ответ: A) Православие
Как назывался наследник Михаила Федоровича Романова? A) Алексей B) Петр C) Иван D) Дмитрий Ответ: A) Алексей
Как называлась столица России во времена правления Михаила Федоровича Романова? A) Москва B) Петербург C) Казань D) Новгород Ответ: A) Москва
Какой год считается годом начала нового периода в истории России за счет установления династии Романовых? A) 1589 B) 1613 C) 1641 D) 1682 Ответ: B) 1613
Как называется последний царь из династии Романовых? A) Алексей B) Павел C) Николай II D) Михаил Ответ: C) Николай II
По какому призванию был Михаил Федорович Романов? A) Князь B) Боярин C) Торговец D) Купец Ответ: A) Князь
Какое событие предпослало начало правления Михаила Федоровича Романова? A) Смута B) Восстание C) Избрание D) Производство Ответ: A) Смута
Как звала жена Михаила Федоровича Романова? A) Екатерина B) Надежда C) Мария D) Анна Ответ: A) Екатерина
Какой титул носил Михаил Федорович Романов до прихода на престол? A) Князь B) Боярин C) Граф D) Великий князь Ответ: B) Боярин
Как назывался монарх, от которого началось правление династии Романовых? A) Иван Грозный B) Борис Годунов C) Дмитрий D) Федор Ответ: B) Борис Годунов
Тест завершен.