Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 мая 2024 17:15
Тест по праву для 11 класса
Тема: Стадии законотворческого процесса в РФ
Правила:
Вопросы:
Какая из перечисленных стадий является первой в законотворческом процессе в Российской Федерации? A) Принятие закона в первом чтении B) Рассмотрение законопроекта в комитете Государственной Думы C) Подписание закона Президентом РФ D) Подготовка законопроекта официальным представителем в Государственной Думе
Какой орган является верхним в законодательном процессе Российской Федерации? A) Государственная Дума B) Совет Федерации C) Правительство РФ D) Президент РФ
Каков размер необходимого голосования для принятия закона в Государственной Думе в третьем чтении? A) Более 50% голосов B) Простое большинство C) Квалифицированное большинство D) Единогласно
Как называется законодательный акт, который подписывается Президентом Российской Федерации и вступает в силу? A) Указ B) Закон C) Постановление D) Распоряжение
Что происходит с законом после его принятия в Государственной Думе и Совете Федерации? A) Подписание Президентом РФ B) Отправляется на консультации в Верховный Суд C) Публикация в официальном издании D) Представление на референдум
Ответы:
Вопрос 1: Что мы используем для слуха?
a) Глаза
b) Уши
c) Нос
d) Рот
Ответ: b) Уши
Вопрос 2: Как называется процесс, при котором звуковые волны достигают нашего уха?
a) Вибрация
b) Эхо
c) Резонанс
d) Слух
Ответ: a) Вибрация
Вопрос 3: Какие части уха воспринимают звук?
a) Среднее ухо
b) Внутреннее ухо
c) Внешнее ухо
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Вопрос 4: Какая часть уха отвечает за равновесие?
a) Ушная раковина
b) Ушной проход
c) Полукружные каналы
d) Барабанная перепонка
Ответ: c) Полукружные каналы
Вопрос 5: Какой звук мы воспринимаем лучше всего?
a) Высокий
b) Низкий
c) Сильный
d) Тихий
Ответ: a) Высокий
Вопрос 6: Что такое "громкость" звука?
a) Высота звука
b) Уровень заболевания
c) Интенсивность звука
d) Дальность звуковой волны
Ответ: c) Интенсивность звука
Вопрос 7: Какой орган помогает определить направление звука?
a) Ухо
b) Глаз
c) Нос
d) Язык
Ответ: a) Ухо
Вопрос 8: Какой термин описывает колебания воздуха, которые мы воспринимаем как звук?
a) Звуковые волны
b) Световые волны
c) Электромагнитные волны
d) Частицы
Ответ: a) Звуковые волны
Вопрос 9: Какой из этих инструментов издает звук?
a) Гитара
b) Барабан
c) Флейта
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Вопрос 10: Что происходит, когда звуковые волны проходят через воздух?
a) Они исчезают
b) Они становятся тише
c) Они вызывают вибрации
d) Они не изменяются
Ответ: c) Они вызывают вибрации
Правильные ответы:
Удачи на экзаменах!
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Ответственность командиров (начальников)
Правила: Выберите один правильный вариант ответа.
Какому виду ответственности может быть привлечен командир (начальник) в случае непринятия всех практически возможных мер для предотвращения серьезных нарушений Конвенций подчиненными лицами? A) Уголовной B) Гражданско-правовой C) Административной D) Дисциплинарной
Какие последствия могут быть для командира (начальника), который не принимал все практически возможные меры для предотвращения серьезных нарушений Конвенций? A) Денежный штраф B) Увольнение C) Арест D) Поощрение
В каких случаях командир (начальник) может быть освобожден от ответственности за действия подчиненных? A) Если он не был в курсе действий своих подчиненных B) Если он принял все необходимые меры для предотвращения нарушений C) Если нарушения были незначительными D) Если он не хочет нести ответственность
Какие меры может предпринять командир (начальник) для предотвращения серьезных нарушений Конвенций своими подчиненными? A) Обеспечить отсутствие контроля B) Обучить подчиненных нормам и правилам C) Игнорировать нарушения D) Сам совершать нарушения
Тест окончен.
Ответы:
Ниже готовий тест по химии с учетом ваших параметров.
Название: Оксиды и кислоты (8 класс)
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 8
Вывод теста с ответами: Да
Инструкция для учащегося: Соотнесите каждый номер слева с буквой справа, записав ответ в формате «номер ответа».
Левый столбик (вещества):
Правый столбик (характеристики): A) Основной оксид B) Кислотный оксид C) Амфотерный оксид D) Кислота E) Образует щёлочный раствор при взаимодействии с водой F) Образует кислотный раствор при взаимодействии с водой G) Оксид металла H) Оксид неметалла
Ответы: 1 – E 2 – H 3 – G 4 – C 5 – B 6 – D 7 – F 8 – C
Пояснение к ответам (для учителя/самоконтроля, при необходимости):
Ниже представлен тест по русскому языку для 11 класса, подготовленный с учетом темы ЕГЭ. Тип вопросов — множественный выбор. Количество вопросов: 26. Ответы не приведены.
В каком предложении запятая нужна перед союзом «как»? A) Он понял как важна дружба. B) Он понял, как важна дружба. C) Он понял как, важна дружба. D) Он понял: как важна дружба.
Выберите предложение с правильной пунктуацией при присоединении придаточного изъяснительного. A) Учитель сказал что контрольная будет сложной. B) Учитель сказал, что контрольная будет сложной. C) Учитель сказал: что контрольная будет сложной. D) Учитель сказал «что контрольная будет сложной».
В каком варианте правильно оформлено сложное бессоюзное предложение с глаголами движения? A) Он приближался затем остановился. B) Он приближался, затем остановился. C) Он приближался — затем остановился. D) Он приближался и затем остановился.
В каком предложении нужна запятая между однородными определениями? A) В комнате было светло теплая и уютная. B) В комнате было светло, теплая и уютная. C) В комнате было светло, теплая, и уютная. D) В комнате было светло теплая и уютная.
Укажите предложение с корректным употреблением местоимения «себя». A) Она поговорила с собой и поняла ошибку. B) Она поговорила с собой и поняла ошибку. C) Она поговорила с себя и поняла ошибку. D) Она поговорила с собойи поняла ошибку.
Где правильно оформлено приложение? A) Журнал учителя, выдержанный в строгом стиле, лежал на столе. B) Журнал учителя выдержанный в строгом стиле, лежал на столе. C) Журнал учителя, выдержанный в строгом стиле лежал на столе. D) Журнал учителя выдержанный в строгом стиле лежал на столе.
Как правильно написать слияние слов в устойчивом сочетании? A) Вездеход. B) Вездеход-слово. C) Везде ход. D) Вездехода.
В каком варианте ударение расставлено верно? A) конститу́ция, конституци́я B) реформа́, реформá C) почти́, поча́сть D) аркти́ческий, аркти́ческий
Выберите верно оформленное сложное предложение с обособленным обстоятельством образа действия. A) Он улыбнулся и, не задумываясь, пошёл дальше. B) Он улыбнулся и не задумываясь пошёл дальше. C) Он улыбнулся, и не задумываясь, пошёл дальше. D) Он улыбнулся и не задумываясь, пошёл дальше.
В каком объединении слов есть устойчивое сочетание с переносным значением (фразеологизм)? A) гордость моя B) воронье гнездо C) закипел разум D) держать оборону
Где правильно употреблено парное краткое причастие? A) Принятый решение было вынужденным. B) Принятые решения были вынужденными. C) Принятое решение было вынужденное. D) Принимаемый решение было вынужденным.
Выберите предложение с верной орфограммой приставок «за-» и «с-» в сочетаниях со словом «бороться». A) За борцом он сразился. B) Он боролся за науку. C) Он сразился за борту. D) Он боролся сба-? (неправильный вариант)
Какое предложение содержит правильное употребление частиц не/ни с глаголами в форме повелительного наклонения? A) Не думай об этом сейчас. B) Не думай об этом сейчас! C) Ни думай об этом сейчас. D) Не думай об этом сейчас?
В каком предложении нарушено правило согласования времен в сложном предложении? A) Если бы он пришёл, мы бы начали. B) Если бы он пришёл, мы начнём. C) Если бы он пришёл, мы бы начали. D) Если бы он пришёл, мы начали.
Выберите предложение, в котором правильно употреблена запятая в сложном предложении с союзами «как», «что», «когда». A) Она заметила как солнце садится. B) Она заметила, как солнце садится. C) Она заметила как, солнце садится. D) Она заметила что солнце садится.
В каком предложении правильно употреблена частица «всё же»? A) Всё же она согласилась. B) Всё же она согласилась. C) Весь же она согласилась. D) Всë же она согласилась.
Где верно проставлено ударение в слове 'построение'? A) по́строение B) построе́ние C) пострóение D) построение
Выберите предложение, где правильно употреблено местоимение-указательное «такой/таковую/таковых»? A) Такой людей я не встречал. B) Такого человека мне не хватало. C) Таковых решений не существует. D) Такой же честный человек.
В каком случае правильно употреблено предлоговое сочетание «из-за»? A) Из-за дождя мы опоздали. B) Из-за дождя мы опоздали на урок. C) Из-за дождя мы опоздали на урок. D) Из-за дождя мы опоздали урок.
В каком предложении правильно оформлена передача речи через присоединительный оборот? A) «Я уйду» — сказала она. B) «Я уйду», — сказала она. C) «Я уйду» сказала она. D) «Я уйду», сказала она.
Какое утверждение о синтаксических отношениях верно? A) Управление — это связь слова с зависимым словом через падеж. B) Согласование — это связь между главным и зависимым через время. C) Примыкание — это связь между частями предложения без изменений формы зависимого слова. D) Подчинительная связь невозможна в простой речи.
В каком предложении есть нарушение норм стилистики речи? A) Утром я встал, позавтракал и вышел. B) Утром я встал, позавтракал и вышел. C) Утром я встал, позавтракал и вышел, однако продолжил работать. D) Утром я встал, позавтракал и вышел – работал.
Выберите правильное употребление слитного или раздельного написания наречий и предлогов: A) Взгляд внимательный. B) Взгляд внимательныи́. C) Взгляд внимательно. D) Взгляд внимателен.
В каком предложении верно оформлена деепричастная конструкция? A) Прочитав книгу, он задумался. B) Прочитав книгу он задумался. C) Прочитав книгу, задумался он. D) Прочитав книгу — он задумался.
Выберите предложение, где правильно употреблено фразеологическое сочетание. A) Носит тигра в душе. B) Носить тигра в душе. C) Носить тигра в душе. D) Носишь тигра в душе.
Какое предложение требует расстановки знаков препинания при обособлении вводного слова? A) По-моему нам следует обсудить планы на неделю. B) По-моему, нам следует обсудить планы на неделю. C) По моему нам следует обсудить планы на неделю. D) По-моему нам следует обсудить планы на неделю.
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный формат ЕГЭ (например, часть с пунктуацией, орфографией, лексикой, грамматикой, или добавить небольшой текст для вопросов по тексту). Также могу выслать версию с ключом для проверки.