Тест на тему Счет лет в истории

Тест по русскому языку для 7 класса Тема: Наречие Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

1. Что такое наречие? A) Часть речи, обозначающая предмет
   B) Неизменяемая часть речи, отвечающая на вопросы где? когда? как? зачем? сколько?
   C) Часть речи, обозначающая признак предмета по качеству
   D) Форма глагола Правильный ответ: B

2. Какие вопросы задают наречия? A) где? когда? как? зачем? сколько?
   B) кто? что? где? когда?
   C) каково? зачем?
   D) какой? сколько? Правильный ответ: A

3. Выберите не наречие: A) здесь
   B) вчера
   C) сильно
   D) дом Правильный ответ: D

4. Укажите наречие образа действия: A) быстро
   B) вчера
   C) здесь
   D) скоро Правильный ответ: A

5. Какое из слов является наречием времени? A) здесь
   B) вчера
   C) громко
   D) быстро Правильный ответ: B

6. Какой вопрос задают наречия места? A) где?
   B) когда?
   C) как?
   D) зачем? Правильный ответ: A

7. Выберите наречие степени: A) быстро
   B) очень
   C) здесь
   D) туда Правильный ответ: B

8. Как образуется сравнительная степень у большинства наречий? A) суффиксом -ее или -е
   B) заменой на форму прилагательного
   C) путем добавления слова "более"/"менее"
   D) не образуется Правильный ответ: A

9. Может ли наречие иметь сравнительную степень? A) Да
   B) Нет
   C) Только в некоторых случаях
   D) Никогда Правильный ответ: A

10. Назовите пример наречия места: A) здесь
    B) очень
    C) быстро
    D) вчера Правильный ответ: A

Если хотите, могу адаптировать тест под конкретные требования школы или добавить адаптивные задания.

Тест по теме "Сложносочиненное предложение" для 9 класса

Вопрос 1:

Какое из следующих предложений является сложносочиненным?

1. Я пошел в магазин, и купил хлеб.
2. Она читает книгу.
3. Завтра будет дождь.
4. Он учится в университете.

Вопрос 2:

Какой союз используется для соединения частей сложносочиненного предложения?

1. И
2. Когда
3. Что
4. Хотя

Вопрос 3:

Выберите правильный вариант: Сложносочиненное предложение состоит из:

1. Двух или более простых предложений, связанных союзами.
2. Одного сложного и одного простого предложения.
3. Только из одного простого предложения.
4. Из двух сложных предложений.

Вопрос 4:

Какое из следующих предложений не является сложносочиненным?

1. Я люблю природу, а ты — город.
2. Если будет хорошая погода, мы пойдем на пикник.
3. Она поет, и он играет на гитаре.
4. Он ушел домой, но она осталась.

Вопрос 5:

К каким типам отношений между частями сложносочиненного предложения относится союз "но"?

1. Условие
2. Противоречие
3. Причина
4. Время

Вопрос 6:

Выберите неправильное утверждение о сложносочиненных предложениях:

1. Они всегда содержат два части.
2. Каждая часть может быть самостоятельным предложением.
3. Они могут быть объединены разными союзами.
4. Они не могут содержать вводные слова.

Вопрос 7:

Какое предложение содержит грамматическую ошибку?

1. Она поет и танцует.
2. Он не только прочитал книгу, но также и вспомнил ее содержание.
3. Мы гуляли по парку, и встретили старого друга.
4. Я люблю шоколад, и что сладкие фрукты.

Вопрос 8:

Выберите правильный вариант: Части сложносочиненного предложения могут быть:

1. Соединены только союзами
2. Связаны как союзами, так и вводными словами
3. Связаны только запятой
4. Состоять из одинаковых по структуре частей

Вопрос 9:

Какой из следующих примеров демонстрирует сложносочиненное предложение с употреблением однородных союзов?

1. Я купил молоко и хлеб.
2. Она пришла, но не осталась.
3. Мы поехали на море, и нам понравилось.
4. Он спит, когда уставший.

Вопрос 10:

Почему важно правильно строить сложносочиненные предложения?

1. Для улучшения стиля речи
2. Чтобы избегать грамматических ошибок
3. Для ясности и точности выражения мысли
4. Все вышеперечисленное

Конец теста

Не забудьте внимательно перечитать каждое предложение перед ответом. Удачи!

Тест по дизайну для учеников 11 класса

Тема: Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования

Тип вопросов: Соотнесение

---

Вопрос 1: Соотнесите технико-экономические показатели с их определениями:

1. Срок окупаемости - A. Показывает, сколько времени займет возврат инвестиций.
2. Чистая дисконтированная стоимость - B. Показывает разницу между текущими и будущими денежными потоками.

Ответы:

• 1 - A
• 2 - B

---

Вопрос 2: Соотнесите методы расчета технико-экономических показателей с их описанием:

1. Метод дисконтирования - A. Применяется для учета временной стоимости денег.
2. Метод чистого дисконтированного дохода - B. Позволяет определить разницу между доходами и затратами.

Ответы:

• 1 - A
• 2 - B

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме "Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования". Успехов на экзамене!

Тест по алгебре для учеников 9 класса. Тема: задачи на нахождение вероятности покупки

Открытый вопрос:

1. В магазине имеется 5 красных и 3 синих мяча. Найдите вероятность того, что при случайном выборе мяча он окажется красным.

Ответ: Вероятность выбрать красный мяч: P(красный) = Количество красных мячей / Общее количество мячей P(красный) = 5 / (5 + 3) = 5/8 = 0.625 = 62.5%

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену!