Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 сентября 2025 06:48
Тест по ОБЖ Тема: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и угрозах военного характера Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да
Что означает сигнал воздушной тревоги? A) Игнорировать предупреждение B) Выйти на улицу C) Срочно укрыться в ближайшее укрытие D) Включить громкоговоритель Правильный ответ: C
Что рекомендуется взять с собой при эвакуации из школы? A) Все домашние задания B) Ничего не брать C) Рюкзак с водой, тёплой одеждой и документами по возможности D) Игрушки и игры Правильный ответ: C
Что делать при угрозе военного характера, находясь дома? A) Сидеть у окна B) Включить радио/интернет и укрыться в помещении без окон C) Выбежать на улицу D) Игнорировать сигнал Правильный ответ: B
При обнаружении подозрительного предмета на улице следует: A) Перемещать предмет домой B) Не трогать предмет и сообщить взрослым, позвонить 112 C) Играть с ним D) Вытянуть Правильный ответ: B
Какие мероприятия относятся к защите населения при угрозе военного характера? A) Оповещение, укрытие, эвакуация B) Игнорирование предупреждений C) Разведение огня D) Прогулка Правильный ответ: A
Что такое пункт временного размещения (ПВР)? A) Место временного проживания людей во время ЧС B) Место отдыха персонала C) Место хранения D) Штаб Правильный ответ: A
Какую информацию обычно доводят населению через радио и телевидение во время ЧС? A) Развлекательные передачи B) Только новости о погоде C) Инструкции по защите населения и текущей обстановке D) Рекламу Правильный ответ: C
Что следует сделать, если вблизи произошло химическое заражение? A) Оставаться на улице B) Перейти в помещение, плотно закрыть окна и выключить вентиляцию, надеть маску (если есть) C) Вдыхать свежий воздух подальше D) Снимать одежду на улице Правильный ответ: B
Какие источники оповещения населения участвуют в оповещении? A) Теленовости B) Сигналы сирен, радио/ТВ, мобильные уведомления C) Только сообщения учителя D) Личные звонки друзьям Правильный ответ: B
Какие действия НЕ допускаются во время тревоги военного характера? A) Немедленно укрываться B) Игнорировать сигналы и покидать укрытие без указания C) Соблюдать инструкции взрослых D) Ждать официальных указаний Правильный ответ: B
Что следует делать в школе после объявления ЧС? A) Бежать по коридорам B) Следовать указаниям учителя и переместиться в место сбора C) Играть на улице D) Ничего не делать Правильный ответ: B
Зачем нужен план эвакуации в школе? A) Для порядка и быстрой эвакуации к месту сбора B) Для изучения карты C) Для проведения занятий по спорту D) Ничего Правильный ответ: A
Что представляет собой укрытие в условиях ЧС? A) Защищённое помещение для снижения риска ударов B) Место хранения спортивного инвентаря C) Комната для сна D) Крыльцо Правильный ответ: A
Какие меры предпринимаются при подозрении на радиационное заражение? A) Открыть окна B) Остаться в помещении, закрыть вентиляцию, снять верхнюю одежду и принять душ по возвращении C) Бежать на улицу D) Разогреть пищу Правильный ответ: B
Какой номер телефона следует набирать для экстренных служб? A) 911 B) 112 C) 999 D) 000 Правильный ответ: B
Что такое гражданская оборона? A) Система действий по защите населения и территорий от ЧС и военных угроз B) Войсковая организация C) Тренинг по физической культуре D) Праздник Правильный ответ: A
Какие действия помогают предотвратить панику и дезинформацию? A) Получение информации только из надёжных источников B) Чтение слухов в соцсетях C) Распространение сплетен D) Игнорирование информации Правильный ответ: A
Какие предметы должны быть в школьном наборе безопасности? A) Ручки и тетради B) Фонарик, запас воды, тёплая одежда, аптечка C) Игрушки D) Ничего Правильный ответ: B
Какой порядок действий обычно при тревоге в школе? A) Убежать через окно B) Игнорировать C) Перейти в укрытие и ожидать инструкций учителей D) Брать телефон и звонить другу Правильный ответ: C
Что включает в себя схема оповещения населения и зачем она нужна? A) Набор песен B) Совокупность каналов и процедур для быстрого информирования и инструкций C) График звонков D) Ничего Правильный ответ: B
Ответы (ключ): 1:C, 2:C, 3:B, 4:B, 5:A, 6:A, 7:C, 8:B, 9:B, 10:B, 11:B, 12:A, 13:A, 14:B, 15:B, 16:A, 17:A, 18:B, 19:C, 20:B
Ниже предлагается тест по физике для 10 класса на тему: Конденсаторы. Электроёмкость конденсатора. Электроёмкость плоского конденсатора. Тип вопросов: единственный выбор. Все вопросы с ответами приведены.
Что обозначает электрическая емкость конденсатора? A) Q / V B) Q × V C) V / Q D) Q^2 / V Ответ: A
Какая формула описывает емкость плоского конденсатора с диэлектриком εr между пластинами? A) C = ε0 A / d B) C = ε0 εr A / d C) C = ε0 A d D) C = εr A / d Ответ: B
Что произойдет с емкостью, если увеличить площадь пластин в 2 раза при фиксированном расстоянии d и диэлектрике? A) увеличится в 4 раза B) увеличится в 2 раза C) останется без изменений D) уменьшится в 2 раза Ответ: B
Что произойдет с емкостью, если увеличить расстояние между пластинами в 2 раза при фиксированной площади? A) увеличится в 2 раза B) уменьшится в 2 раза C) останется без изменений D) увеличится в 4 раза Ответ: B
Как связаны заряд Q, емкость C и напряжение V? A) Q = C V B) Q = V / C C) Q = C / V D) Q = C^2 V Ответ: A
Если между пластинами поместить диэлектрик с относительной проницаемостью εr = 4, при тех же A и d, на сколько увеличится емкость? A) в 4 раза B) в 2 раза C) не изменится D) уменьшится в 4 раза Ответ: A
Какую формулу можно использовать для энергии, запасённой в конденсаторе при напряжении V? A) U = 1/2 C V^2 B) U = Q V C) U = C V D) U = Q^2 / (2 C) Ответ: A
Что произойдет с емкостью, если вставить диэлектрик с εr = 3 между пластинами при тех же A и d? A) увеличится в 3 раза B) уменьшится в 3 раза C) не изменится D) увеличится в 1/3 раза Ответ: A
Если конденсатор имеет емкость C и подключён к источнику напряжения V = 10 В, какая энергия хранится в нём? Выберите правильную формулу. A) U = 1/2 C V^2 B) U = C V C) U = Q V/2 D) U = Q^2/(2 C) Ответ: A
При параллельном соединении двух одинаковых плоских конденсаторов, каждая емкость C, общая емкость становится: A) 2C B) C/2 C) C D) 0 Ответ: A
Если нужно, могу оформить тест в виде файла (PDF/Word) или добавить краткие пояснения к каждому вопросу.
Тест по географии. Тема: Гидросфера. 6 класс. Тип заданий: открытые вопросы. 5 вопросов. Без ответов.
Опишите круговорот воды в природе. Укажите основные стадии цикла (испарение, конденсация, осадки, таяние/таятеление, инфильтрация, сток) и кратко объясните роль каждой стадии для жизни на Земле.
Что такое пресная и солёная вода? Где в гидросфере встречаются эти виды воды? Какие источники пресной воды наиболее доступны людям и чем они отличаются по добыче и использованию?
Назовите три основных источника пресной воды, используемых людьми. Для каждого источника опишите, как обычно её получают и какие проблемы могут возникнуть с этим источником (например, истощение, загрязнение, качество воды).
Какие угрозы существуют для гидросферы в современном мире? Опишите как минимум три проблемы (например, загрязнение, истощение водоисточников, изменение климата, солонцевение) и предложите по меньшей мере три практические меры охраны воды на уровне семьи, школы и города.
Расскажите о роли гидросферы в жизни людей и в климате Земли. Как океаны, реки, озёра и грунтовые воды влияют на климат, биоразнообразие и повседневную жизнь людей? Приведите примеры того, как различные части гидросферы поддерживают жизнь и экономику.
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} x + y = 10 \\ x - y = 2 \end{cases} \]
Какое значение имеет \( x \)?
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} 2x + y = 8 \\ x - y = 1 \end{cases} \]
Какое значение имеет \( y \)?
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} 3x + 2y = 12 \\ y = x + 1 \end{cases} \]
Какое значение имеет \( x + y \)?
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} x + 3y = 15 \\ 4x - y = 2 \end{cases} \]
Какое значение имеет \( y \)?
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} 5x + 2y = 20 \\ 3x - y = 1 \end{cases} \]
Какое значение имеет \( x \)?
Удачи на тестировании!
Понятия:
А. Географическая оболочка
Б. Широтная зональность
В. Высотная поясность
Г. Природная зона
Характеристики:
Природные зоны:
А. Арктические пустыни
Б. Тундра
В. Тайга
Г. Степь
Характерные признаки:
1 — А–2, Б–1, В–3, Г–4.
2 — А–3, Б–1, В–2, Г–4.