Тест на тему Средства выразительности

Вот тест для 6 класса по теме: Народное музыкальное творчество России. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что такое народное музыкальное творчество России?

• а) Произведения только композиторов.
• б) Песни, танцы и инструменты, созданные народом и передающиеся устно.
• в) Только хоровая музыка.
• г) Современная музыка. Ответ: б

2. Как называется традиционное русское песенное или танцевальное произведение, которое исполняют, держась за руки по кругу?

• а) баллада
• б) хоровод
• в) романс
• г) марш Ответ: б

3. Как называется древний струнный инструмент с длинной щеткой, часто изображаемый в сказках?

• а) балалайка
• б) гусли
• в) домра
• г) баян Ответ: б

4. Как называется жанр русского народного пения, который исполняют во время праздников и обрядов, например во время колядок?

• а) колыбельная
• б) колядка
• в) романс
• г) песня-победа Ответ: б

5. Как называется эпическое песенное произведение о подвигах богатырей?

• а) колыбельная
• б) колядка
• в) была́на (былина)
• г) романс Ответ: в

6. Какой инструмент чаще всего ассоциируется с русской народной музыкой и обладает тремя струнами?

• а) балалайка
• б) гусли
• в) домра
• г) баян Ответ: а

7. Как называется песенная лирика, которая обычно рассказывает о жизни людей и их труде?

• а) колыбельная
• б) бытовая песня
• в) колядка
• г) романс Ответ: б

8. Как передается большинство народных песен у народных коллективов?

• а) в нотной записи
• б) устно
• в) через радио
• г) через телевидение Ответ: б

9. Как называется песня, предназначенная убаюкивать ребенка?

• а) колыбельная
• б) колядка
• в) баллада
• г) романс Ответ: а

10. Какие два направления охватывает народное музыкальное творчество России?

• а) бытовые и обрядовые
• б) хоровые и вокальные
• в) инструментальные и вокальные
• г) современные и старинные Ответ: а

Вот тест по истории России на тему "СССР 1945-1964" для 11 класса, состоящий из 10 открытых вопросов с ответами:

Тест по истории России

Тема: СССР 1945-1964

---

Вопрос 1: Опишите основные политические события, произошедшие в СССР сразу после окончания Второй мировой войны.

Ответ: После окончания Второй мировой войны в СССР произошли значительные изменения, включая установление контроля над странами Восточной Европы, реорганизацию партийной власти и укрепление государства, а также начало Холодной войны с Западом.

---

Вопрос 2: Каковы были последствия восстановления экономики СССР после войны в 1945-1953 гг.?

Ответ: Восстановление экономики СССР после войны привело к росту промышленности, строительству жилья и инфраструктуры, однако возникли проблемы с дефицитом товаров и неэффективностью управления.

---

Вопрос 3: Что такое "холодная война"? Как она отразилась на внешней политике СССР в этот период?

Ответ: Холодная война — это период напряженности между СССР и Западными странами, главным образом США, характеризующийся гонкой вооружений, идеологической борьбой и конфликтами по всему миру, такими как Корейская война.

---

Вопрос 4: Опишите роль Иосифа Сталина в послевоенной политике СССР.

Ответ: Иосиф Сталин сыграл ключевую роль в послевоенной политике, усилив репрессии, укрепив культ личности и продолжая политику индустриализации и коллективизации, создавая атмосферу страха и контроля в стране.

---

Вопрос 5: Каковы были основные достижения и неудачи советской экономики в конце 1950-х - начале 1960-х годов?

Ответ: Основные достижения советской экономики включают увеличение производства сельского хозяйства и промышленности, запуск первого спутника Земли. Неудачи проявлялись в недостаточном уровне жизни, дефиците товаров и неэффективной системе управления.

---

Вопрос 6: Опишите "оттепель" и её влияние на культуру и общественную жизнь в СССР.

Ответ: "Оттепель" — это период с 1953 по 1964 гг., связанный с ослаблением репрессий, повышением свободы слова и культурной жизни, появлением новых литературных и художественных течений, таких как "оттепельная литература".

---

Вопрос 7: Кто такие "диссиденты"? Приведите примеры.

Ответ: Диссиденты — это люди, выступавшие против официальной политики государства. Примеры включают Андрея Сахарова, Александра Солженицына и других, кто критиковал режим и защищал права человека.

---

Вопрос 8: Как прошли события в Венгрии в 1956 году, и какую позицию занял СССР?

Ответ: В 1956 году в Венгрии произошли антикоммунистические выступления, которые были жестоко подавлены советскими войсками. СССР не допустил потери контроля над страной, подтвердив свою власть в Восточной Европе.

---

Вопрос 9: В чем заключалась суть экономической реформы Хрущева "деколлективизация"?

Ответ: Реформа "деколлективизации" нацелена на улучшение сельского хозяйства через восстановление индивидуальных хозяйств, снижение давления на колхозы и увеличение сельскохозяйственного производства.

---

Вопрос 10: Объясните причины и последствия Карибского кризиса 1962 года.

Ответ: Причины Карибского кризиса связаны с установкой советских ракет на Кубе. Это привело к глобальному напряжению и приближению ядерной войны. Последствия — урегулирование конфликта, снятие ракет с Кубы в обмен на обещание США не вторгаться на Кубу и начало диалога по контролю над вооружениями.

---

Этот тест позволяет углубленно оценить знания учащихся о важнейших событиях и тенденциях в истории СССР в указанный период.