Тест на тему Язык и идеология. Политическая корректность.

Название теста: Что такое история. История. 8 класс

Инструкция: Выберите один вариант ответа для каждого вопроса.

1. Какое определение наиболее точно характеризует предмет истории? A) Наука о прошлом человечества и обществ
   B) Учение о будущем
   C) Раздел географии
   D) Искусство рассказа о легендах
   Правильный ответ: A

2. Что такое исторический источник? A) Только рукописные книги
   B) Любое сообщение, документ или вещь, которые помогают узнать о прошлом
   C) Только памятники архитектуры
   D) Только современные исследования
   Правильный ответ: B

3. Какова роль критического подхода к источникам в историографии? A) Принимать любой источник как достоверный
   B) Проверять достоверность источников, сопоставлять данные и делать выводы
   C) Игнорировать источники
   D) Внедрять вымышленные факты
   Правильный ответ: B

4. Что означает периодизация истории? A) Разделение истории на эпохи на основе общих признаков
   B) Изучение только дат
   C) Разработка исторических романов
   D) Игнорирование прошлого
   Правильный ответ: A

5. Зачем изучать историю? A) Чтобы помнить прошлое, понимать настоящее и делать обоснованные выводы для будущего
   B) Чтобы жить только прошлым
   C) Чтобы забывать прошлое
   D) Чтобы знать только имена правителей
   Правильный ответ: A

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — A

Тест по математике на тему "Движение с отставанием" (4 класс)

Вопрос 1. Если Коля бежит со скоростью 4 км/ч, а Петя - 3 км/ч, то на сколько километров Коля обгонит Пету через 1 час?
a) 1 км
b) 2 км
c) 3 км
d) 4 км

Вопрос 2. Если один участник соревнования делает круг за 5 минут, а другой - за 7 минут, через сколько минут они встретятся на старте?
a) 35 минут
b) 28 минут
c) 42 минуты
d) 21 минута

Вопрос 3. Если Ваня начал ехать на велосипеде в 10:00 и ехал со скоростью 10 км/ч, а его друг Сергей выехал в 10:15 со скоростью 12 км/ч, то в какое время Сергей догонит Ваню?
a) 10:30
b) 10:45
c) 11:00
d) 11:15

Вопрос 4. Маша движется со скоростью 6 км/ч, а её собака - со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние пройдет собака, пока Маша пробежит 2 км?
a) 3 км
b) 4 км
c) 6 км
d) 5 км

Вопрос 5. Если автобусы A и B выехали одновременно, но автобус B ехал 2 км/ч медленнее, чем автобус A и через час A проехал 30 км, то сколько километров проехал автобус B?
a) 28 км
b) 29 км
c) 30 км
d) 31 км

Вопрос 6. На каком расстоянии от начала пути встретятся два человека, если один из них движется со скоростью 5 км/ч, а другой - со скоростью 3 км/ч, и первый начал на 30 минут раньше?
a) 5 км
b) 6 км
c) 7 км
d) 8 км

Вопрос 7. Если поезда A и B начинают движение одновременно, и поезд A движется со скоростью 80 км/ч, а поезд B - со скоростью 60 км/ч, сколько километров проедет поезд A через 2 часа?
a) 120 км
b) 160 км
c) 100 км
d) 90 км

Вопрос 8. Если Маша проехала 1 км за 10 минут, а её подруга Ира - 1 км за 5 минут, то сколько километров проедет Ира, пока Маша проедет 3 км?
a) 6 км
b) 7 км
c) 8 км
d) 9 км

Вопрос 9. Сколько времени потребуется машине, если она едет со скоростью 90 км/ч, чтобы проехать 270 км?
a) 2 часа
b) 3 часа
c) 4 часа
d) 5 часов

Вопрос 10. Если Костя проехал 45 км за 1,5 часа, а его друг Дима проехал 30 км за 1 час, то через сколько часов они встретятся, если начнут движение в одно и то же время?
a) 1.5 часа
b) 2 часа
c) 2.5 часа
d) 3 часа

Проведите тест и посмотрите, как хорошо вы понимаете тему "Движение с отставанием"! Удачи!

Тест по безопасности жизнедеятельности (БЖД) на тему: «Терроризм - угроза обществу, человечеству и жизни»

Класс: 11
Количество вопросов: 35

Вопросы

1. Что такое терроризм?

   • А) Политическая активность
   • Б) Насильственные действия, направленные на создание страха
   • В) Способ ведения войны
   • Г) Опасные привычки
   • Ответ: Б

2. Какой из следующих видов терроризма является наиболее распространённым?

   • А) Государственный терроризм
   • Б) Левый терроризм
   • В) Исламский терроризм
   • Г) Экологический терроризм
   • Ответ: В

3. Какой из следующих факторов может способствовать росту террористической активности?

   • А) Высокий уровень образования
   • Б) Социальная неопределённость
   • В) Экономическое процветание
   • Г) Политическая стабильность
   • Ответ: Б

4. Какой из следующих методов используется террористами для распространения страха?

   • А) Умеренные дебаты
   • Б) Публичные выступления
   • В) Атаки на гражданское население
   • Г) Принятие законопроектов
   • Ответ: В

5. Какой международный документ признает терроризм серьезной угрозой международной безопасности?

   • А) Устав ООН
   • Б) Женевские конвенции
   • В) Декларация прав человека
   • Г) Конвенция против террористических актов
   • Ответ: А

6. Что из перечисленного является признаком терроризма?

   • А) Использование законных путей
   • Б) Применение насилия или угрозы насилием
   • В) Обмен мнениями
   • Г) Организация общественных мероприятий
   • Ответ: Б

7. Какое влияние терроризм оказывает на психологию населения?

   • А) Способствует укреплению доверия
   • Б) Создаёт атмосферу страха и нестабильности
   • В) Повышает уровень социальной активности
   • Г) Улучшает психоэмоциональное состояние
   • Ответ: Б

8. Какой метод противодействия терроризму является наиболее эффективным?

   • А) Игнорирование проблем
   • Б) Применение вооружённых сил
   • В) Налаживание диалога и сотрудничества
   • Г) Установление тоталитарного режима
   • Ответ: В

9. Какие из следующих факторов могут являться мотивами для совершения террористического акта?

   • А) Религиозные убеждения
   • Б) Личное обогащение
   • В) Политическая идеология
   • Г) Все перечисленные
   • Ответ: Г

10. Какой из перечисленных факторов не является причиной терроризма?

    • А) Социальная несправедливость
    • Б) Идеологические разногласия
    • В) Эмоциональная стабильность
    • Г) Экономическое неравенство
    • Ответ: В

11. Какое из следующих утверждений является верным относительно жертв терроризма?

    • А) Все жертвы имеют одинаковый уровень защиты
    • Б) Жертвы терроризма часто представляют собой случайных граждан
    • В) Жертвы терроризма всегда являются политически активными
    • Г) Жертвы терроризма - это исключительно политики
    • Ответ: Б

12. Каково основное направление международного сотрудничества в борьбе с терроризмом?

    • А) Создание конкурирующих организаций
    • Б) Обмен информацией и совместные операции
    • В) Отказ от международной помощи
    • Г) Ужесточение границ
    • Ответ: Б

13. Какой из следующих факторов не способствовал бы уменьшению уровня терроризма в обществе?

    • А) Повышение уровня жизни
    • Б) Распространение образования
    • В) Увеличение пропаганды ненависти
    • Г) Социальное равенство
    • Ответ: В

14. Какой термин описывает целенаправленные атаки на мирное население?

    • А) Диверсия
    • Б) Террористический акт
    • В) Военные действия
    • Г) Преступление
    • Ответ: Б

15. Какое из следующих мер является ключевым элементом стратегии противодействия терроризму?

    • А) Широкая пропаганда
    • Б) Превентивные меры и ранняя интервенция
    • В) Жесткие уголовные наказания
    • Г) Исключение международного сотрудничества
    • Ответ: Б

16. Что такое «радикализация» в контексте терроризма?

    • А) Процесс, при котором люди становятся более лояльными
    • Б) Процесс изменения менталитета в сторону насилия
    • В) Процесс интеграции в общество
    • Г) Процесс повышения уровня образования
    • Ответ: Б

17. Какие группы чаще всего становятся жертвами терроризма?

    • А) Лица с высоким уровнем доходов
    • Б) Политические лидеры
    • В) Общественность
    • Г) Все перечисленные
    • Ответ: В

18. Какой из следующих способов не является средством предотвращения террористических актов?

    • А) Создание атмосферы доверия
    • Б) Увеличение наблюдения и контроля
    • В) Устранение коренных причин конфликтов
    • Г) Проведение открытых переговоров
    • Ответ: А

19. Какой принцип является ключевым в расследовании террористических актов?

    • А) Секретность всех операций
    • Б) Открытость и прозрачность
    • В) Отсутствие международного участия
    • Г) Полный отказ от анализа
    • Ответ: Б

20. Что такое "глобальный терроризм"?

    • А) Террористическая деятельность в одной стране
    • Б) Террористическая деятельность, действующая на международном уровне
    • В) Местные террористические группы
    • Г) Нарушение прав человека
    • Ответ: Б

21. Какой из следующих факторов может способствовать терроризму в глобальном масштабе?

    • А) Глобализация
    • Б) Устойчивое развитие
    • В) Расширение прав человека
    • Г) Контроль над оружием
    • Ответ: А

22. К какому типу терроризма относится использование химических или биологических оружий?

    • А) Эко-терроризм
    • Б) Технологический терроризм
    • В) Политический терроризм
    • Г) Экстремистский терроризм
    • Ответ: Б

23. Какое из следующих утверждений о террористах является верным?

    • А) Все террористы являются психически нездоровыми
    • Б) Террористы имеют различные социально-экономические и культурные фоны
    • В) Все террористы происходят из однородных слоев общества
    • Г) Террористы не имеют единственной идеологии
    • Ответ: Б

24. Какую роль могут играть средства массовой информации в терроризме?

    • А) Поддержка правительства
    • Б) Распространение истерии и языка ненависти
    • В) Объективное освещение событий
    • Г) Создание позитивных образов
    • Ответ: Б

25. Какие из следующих мер не направлены на борьбу с терроризмом?

    • А) Образование
    • Б) Социальная поддержка
    • В) Ужесточение уголовных законов
    • Г) Запрет на культурные мероприятия
    • Ответ: Г

26. Какой из видов терроризма направлен против отдельных групп населения по расовому или этническому принципу?

    • А) Государственный терроризм
    • Б) Этнический терроризм
    • В) Религиозный терроризм
    • Г) Социальный терроризм
    • Ответ: Б

27. Как вызвать общественное недовольство в результате террора?

    • А) Уничтожить всех противников
    • Б) Атаковать символы власти
    • В) Продвигать идеи мира
    • Г) Обсуждать проблемы сообщества
    • Ответ: Б

28. Какой момент имеет критическое значение для выявления террористической деятельности?

    • А) Ответственность отдельных граждан
    • Б) Анализ и обмен информацией
    • В) Привлечение СМИ
    • Г) Создание слухов
    • Ответ: Б

29. Какие из следующих организационных структур часто используются террористами?

    • А) Государственные органы
    • Б) Официальные политические партии
    • В) Подпольные сети и ячейки
    • Г) Общественные организации
    • Ответ: В

30. Какие из следующих методов могут использоваться для предотвращения актов терроризма?

    • А) Усиление полиции и армий
    • Б) Образование и обучение обществу
    • В) Налаживание диалога
    • Г) Все перечисленные
    • Ответ: Г

31. Какой из следующих факторов влияет на насилие и терроризм?

    • А) Отсутствие эмоциональной устойчивости
    • Б) Поддержка со стороны государства
    • В) Психологические травмы
    • Г) Все перечисленные
    • Ответ: Г

32. Какова роль правозащитных организаций в борьбе с терроризмом?

    • А) Поддержка насильственных действий
    • Б) Защита прав людей и предотвращение произвола
    • В) Полное игнорирование ситуации
    • Г) Работа с проблемными категориями населения
    • Ответ: Б

33. Что такое "террористическая ячейка"?

    • А) Группа индивидуумов, выступающих против правительства
    • Б) Маленькая, но организованная группа между собой
    • В) Редкие случаи насилия
    • Г) Сеть медийных организаций
    • Ответ: Б

34. Какова главная цель террористического акта?

    • А) Получение выгоды
    • Б) Влияние на политику и общественные отношения
    • В) Повышение качества жизни
    • Г) Продвижение здорового образа жизни
    • Ответ: Б

35. Какой подход к решению вопросов терроризма является наиболее перспективным?

    • А) Военные действия
    • Б) Компромиссы и переговоры
    • В) Односторонние санкции
    • Г) Игнорирование проблем
    • Ответ: Б

Этот тест охватывает основные понятия и аспекты, связанные с терроризмом как угрозой для общества. Ответы отражают ключевые знания, которые ученики 11-х классов должны иметь на эту тему.

Тест по МГП для 11 класса. Тема: Определение культурных ценностей

Вопрос 1: Что означает понятие "культурные ценности"? a) Материальные блага b) Только традиции c) Принятые обществом ценности

Ответ: c) Принятые обществом ценности

Вопрос 2: Какие из перечисленных ниже являются примерами культурных ценностей? a) Индивидуализм и толерантность b) Только традиции и обычаи c) Только религиозные убеждения

Ответ: a) Индивидуализм и толерантность

Вопрос 3: Почему важно понимать и уважать культурные ценности? a) Для поддержания стабильности в обществе b) Нет необходимости их уважать c) Только для религиозных целей

Ответ: a) Для поддержания стабильности в обществе

Вопрос 4: Какие факторы влияют на формирование культурных ценностей в обществе? a) Только государственная политика b) Только экономические факторы c) Совокупность исторических, социальных, экономических и религиозных факторов

Ответ: c) Совокупность исторических, социальных, экономических и религиозных факторов