Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Институционально-структурная, функциональная и организационно-структурная составляющие государственно-административного управления

08 июня 2024 16:16

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по экономике для учеников 11 класса:

  1. Какие из перечисленных ниже являются институциональными составляющими государственно-административного управления? A) Правительство B) Производственные предприятия C) Законы D) Государственные органы

  2. Какая из указанных ниже является функциональной составляющей государственно-административного управления? A) Рынок труда B) Система налогообложения C) Парламент D) Сберегательный банк

  3. Что входит в организационно-структурную составляющую государственно-административного управления? A) Кабинет Министров B) Верховный суд C) Прокуратура D) Центральный банк

  4. Какой орган является основным исполнительно-распорядительным органом в государственно-административном управлении? A) Министерство финансов B) Президент C) Правительство D) Парламент

  5. Кто утверждает бюджет и финансовые планы в государственно-административном управлении? A) Центральный банк B) Парламент C) Президент D) Министерство финансов

  6. Каким образом осуществляется контроль за деятельностью исполнительной власти в системе государственно-административного управления? A) Прокуратурой B) Верховным судом C) Региональными органами D) Конституционным судом

  7. Какое понятие подразумевает собой распределение полномочий и компетенций между органами государственно-административного управления? A) Централизация B) Децентрализация C) Федерализм D) Унитаризм

  8. Какой орган отвечает за разработку законодательства в государственно-административном управлении? A) Парламент B) Правительство C) Президент D) Судебная система

  9. Как называется принцип, согласно которому должно быть обеспечено разделение властей в системе государственно-административного управления? A) Плюрализм власти B) Триас политика C) Меритократия D) Сепарация властей

  10. Какие из перечисленных вариантов являются организационными структурами исполнительной власти в системе государственно-административного управления? A) Банковский сектор B) Палата представителей C) Министерства и ведомства D) Муниципалитеты

  11. Какой орган занимается разработкой и утверждением бюджета в системе государственно-административного управления? A) Центральный банк B) Парламент C) Налоговая служба D) Министерство финансов

  12. Кто назначает руководителей министерств и других органов исполнительной власти в системе государственно-административного управления? A) Парламент B) Президент C) Верховный суд D) Центральный банк

  13. Какая из перечисленных институций осуществляет контроль за исполнением законов в системе государственно-административного управления? A) Прокуратура B) Фонд социального страхования C) Биржа ценных бумаг D) Регулятор рынка

  14. Какой орган осуществляет разработку и принятие стратегий и программ развития в системе государственно-административного управления? A) Президент B) Парламент C) Правительство D) Центральный банк

  15. Какой орган контролирует монополистические практики и защищает интересы потребителей в системе государственно-административного управления? A) Антимонопольный комитет B) Верховный суд C) Парламент D) Региональные правительства

  16. Как называется принцип, согласно которому государственные органы и должностные лица обязаны действовать на основе и в рамках законов? A) Главенство права B) Верховенство государства C) Автократия D) Тоталитаризм

  17. Кто осуществляет назначение и увольнение глав исполнительных органов в регионах в системе государственно-административного управления? A) Президент B) Парламент C) Окружные администрации D) Центральный банк

  18. Какая организационная структура отвечает за контроль за финансовыми операциями и финансовым контролем в системе государственно-административного управления? A) Министерство финансов B) Центральный банк C) Аудиторская палата D) Парламент

  19. Какой орган принимает и утверждает нормативные акты и постановления в системе государственно-административного управления? A) Парламент B) Конституционный суд C) Правительство D) Министерство юстиции

  20. Какие из перечисленных институций являются ключевыми в структуре государственно-административного управления? A) Профсоюзы B) Политические партии C) Муниципалитеты D) Государственные органы

Ответы:

  1. A) Правительство; D) Государственные органы
  2. B) Система налогообложения
  3. A) Кабинет Министров
  4. C) Правительство
  5. B) Парламент
  6. A) Прокуратурой
  7. D) Унитаризм
  8. A) Парламент
  9. D) Сепарация властей
  10. C) Министерства и ведомства
  11. B) Парламент
  12. B) Президент
  13. A) Прокуратура
  14. C) Правительство
  15. A) Антимонопольный комитет
  16. A) Главенство права
  17. C) Окружные администрации
  18. C) Аудиторская палата
  19. C) Правительство
  20. D) Государственные органы
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Вот пример теста по теме «Лица из групп риска как объект социального патроната» для 11 класса по предмету «Социальная работа». В тесте 10 вопросов с множественным выбором и верными ответами.

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Лица из групп риска как объект социального патроната

Вариант с ответами

  1. Какие категории лиц относятся к группам риска в социальной работе?
    a) Люди с инвалидностью
    b) Безработные
    c) Молодежь, склонная к правонарушениям
    d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

  1. Основная цель социального патроната в отношении лиц из групп риска — это:
    a) Изоляция и наказание
    b) Поддержка и реабилитация
    c) Политическая пропаганда
    d) Финансирование бизнеса

Ответ: b) Поддержка и реабилитация

  1. Какие меры входят в социальный патронаж для молодых правонарушителей?
    a) Образовательные программы
    b) Медицинское обслуживание
    c) Социальная адаптация и трудоустройство
    d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

  1. Почему важно учитывать особенности группы риска при разработке программ социального патроната?
    a) Для повышения эффективности поддержки
    b) Для унификации подходов к всем лицам группы риска
    c) Для снижения затрат на социальные программы
    d) Все перечисленные

Ответ: a) Для повышения эффективности поддержки

  1. Какие из нижеперечисленных факторов способствуют возникновению групп риска?
    a) Социально-экономические проблемы
    b) Отсутствие поддержки семьи и окружения
    c) Образовательные недостатки
    d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

  1. Что такое «группа риска» в контексте социальной работы?
    a) Совокупность лиц, подверженных высокому риску социальной дезадаптации или нарушения прав
    b) Члены социальной организации
    c) Молодежь, обучающаяся в школе
    d) Группа ученых

Ответ: a) Совокупность лиц, подверженных высокому риску социальной дезадаптации или нарушения прав

  1. Какое из утверждений о социальном патронате неверно?
    a) Он подразумевает установление партнерских отношений между специалистом и лицом из группы риска
    b) Он включает в себя только социальную поддержку без реабилитационных мер
    c) Он направлен на профилактику социальных угроз и развитие личности
    d) Он требует учета индивидуальных особенностей клиента

Ответ: b) Он включает в себя только социальную поддержку без реабилитационных мер

  1. Как часто должно осуществляться взаимодействие социального работника с лицами из групп риска?
    a) Одноразово
    b) Регулярно и по мере необходимости
    c) Только на начальных этапах программы
    d) Никогда

Ответ: b) Регулярно и по мере необходимости

  1. Среди современных методов работы с лицами из групп риска выделяют:
    a) Индивидуальные консультации
    b) Групповая работа и тренинги
    c) Семейное консультирование
    d) Все перечисленные

Ответ: d) Все перечисленные

  1. Почему важно вовлечение семьи и окружения в работу с лицами из групп риска?
    a) Для увеличения нагрузки на социального работника
    b) Для создания устойчивого социального окружения и поддержки
    c) Для устранения ответственности социальной службы
    d) Для экономии средств на социальные программы

Ответ: b) Для создания устойчивого социального окружения и поддержки

Если нужно более подробное объяснение ответов или дополнительные вопросы — сообщите!

{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по обществознанию на тему «Семейное право» для 7 класса с ответами.

Тест: Семейное право

1. Что такое семейное право?

  • A) Нормы, регулирующие экономические отношения
  • B) Нормы, регулирующие отношения в семье
  • C) Нормы, устанавливающие уголовную ответственность
  • D) Нормы, касающиеся налогового регулирования

Ответ: B

2. Какой документ подтверждает заключение брака?

  • A) Свидетельство о рождении
  • B) Свидетельство о браке
  • C) Паспорт
  • D) Договор

Ответ: B

3. В каком возрасте можно вступить в брак без согласия родителей в России?

  • A) 16 лет
  • B) 18 лет
  • C) 21 год
  • D) 14 лет

Ответ: B

4. Как называется отмена брака?

  • A) Раздел имущества
  • B) Развод
  • C) Согласие
  • D) Проживание

Ответ: B

5. Что такое алименты?

  • A) Денежные средства для дня рождения
  • B) Выплаты на содержание детей и бывшего супруга
  • C) Вклад в пенсионный фонд
  • D) Пожертвование на благотворительность

Ответ: B

6. Какое состояние родителей считается основанием для лишения родительских прав?

  • A) Успехи в карьере
  • B) Употребление алкоголя или наркотиков
  • C) Мобильность
  • D) Достаток

Ответ: B

7. В каком случае возможна опека над детьми?

  • A) Когда родители не хотят их воспитывать
  • B) Когда родители лишены родительских прав или недееспособны
  • C) Когда дети хотят это сами
  • D) Когда ребенок достиг 18 лет

Ответ: B

8. Какой из следующих терминов обозначает согласие на брак?

  • A) Невеста
  • B) Согласие
  • C) Обручение
  • D) Пара

Ответ: C

9. Какое из ниже перечисленных прав имеет ребенок?

  • A) Право на дарение
  • B) Право на образование
  • C) Право на наследство
  • D) Право на работу

Ответ: B

10. Кто из перечисленных может подать на развод?

  • A) Только мужчина
  • B) Только женщина
  • C) Оба супруга
  • D) Никто

Ответ: C

Эти вопросы помогут проверить знания учеников о семейном праве и его основных понятиях.

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по английскому языку на тему "Цветы" для 6 класса

Вопрос 1:
What is the English word for "роза"?
A) Tulip
B) Daisy
C) Rose
D) Lily

Вопрос 2:
Which flower is known for its bright yellow color and sunflower shape?
A) Daffodil
B) Sunflower
C) Orchid
D) Marigold

Вопрос 3:
What type of flower is traditionally given on Valentine's Day?
A) Carnation
B) Lily
C) Rose
D) Hibiscus

Вопрос 4:
Which of the following flowers is often associated with spring?
A) Pansy
B) Pumpkin
C) Snapdragon
D) Chrysanthemum

Вопрос 5:
What is the English word for "василёк"?
A) Violet
B) Bluebell
C) Cornflower
D) Peony

Пожалуйста, ответьте на вопросы, выбрав один правильный вариант ответа для каждого из них. Удачи!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по физике для 8 класса

Тема: Объяснение свойств твёрдого, жидкого и газообразного состояний вещества на основе положений молекулярно-кинетической теории.

Вопрос 1:

Какое из следующих утверждений верно для твёрдого состояния вещества? A) Частицы расположены далеко друг от друга.
B) Частицы находятся в свободном движении.
C) Частицы плотно упакованы и имеют собственную форму.
D) Частицы располагаются только в одном направлении.
Ответ: C

Вопрос 2:

Какое из следующих состояний вещества имеет наименьшую плотность? A) Жидкость
B) Твёрдое
C) Газ
D) Все состояния имеют одинаковую плотность
Ответ: C

Вопрос 3:

Как взаимодействуют молекулы в жидком состоянии? A) Молекулы не взаимодействуют между собой.
B) Молекулы взаимодействуют, но могут двигаться относительно друг друга.
C) Молекулы фиксированы на своих местах и не могут двигаться.
D) Молекулы вращаются, но не перемещаются.
Ответ: B

Вопрос 4:

Какое свойство газа объясняется молекулярно-кинетической теорией? A) Газы имеют фиксированную форму.
B) Газы заполняют весь объём контейнера, в котором находятся.
C) Газы имеют высокую упругость.
D) Газы имеют постоянный объём.
Ответ: B

Вопрос 5:

Что происходит с частицами твёрдого тела при нагревании? A) Они остаются неподвижными.
B) Они начинают вибрировать и могут перейти в жидкое состояние.
C) Они разлетаются по всей комнате.
D) Они исчезают.
Ответ: B

Вопрос 6:

В каком из состояний вещества межмолекулярные силы наиболее сильны? A) Газообразное
B) Жидкое
C) Твёрдое
D) Все состояния имеют одинаковые силы
Ответ: C

Вопрос 7:

Какое из следующих утверждений верно для газов? A) Газ имеет фиксированный объём и форму.
B) Газ принимает форму и объём контейнера.
C) Газ не повинуется законам физики.
D) Газ не имеет массы.
Ответ: B

Вопрос 8:

Какой процесс происходит, когда жидкость превращается в газ? A) Конденсация
B) Осаждение
C) Испарение
D) Льдение
Ответ: C

Вопрос 9:

Каковы основные характеристики молекул в твёрдом состоянии? A) Они движутся свободно и хаотично.
B) Они близко расположены и имеют фиксированное положение.
C) Они находятся на большом расстоянии друг от друга.
D) Они двигаются под действием внешней силы.
Ответ: B

Вопрос 10:

Что происходит с давлением газа в закрытом контейнере при увеличении температуры, если объём остаётся постоянным? A) Давление уменьшается.
B) Давление остаётся неизменным.
C) Давление увеличивается.
D) Давление сначала увеличивается, затем уменьшается.
Ответ: C

Этот тест включает 10 вопросов о свойствах твёрдого, жидкого и газообразного состояний вещества на основе молекулярно-кинетической теории, которые помогут школьникам лучше понять материал.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта