Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 января 2025 12:29
Какое из следующих отношений является примером пропорциональности?
Какое отношение отвечает на вопрос "Сколько раз одно число больше другого"?
Если отношение двух чисел 3:5, чему равняется их сумма, если первое число 12?
Какое из следующих отношений не является правильным?
В классе 20 учеников, из которых 12 мальчиков. Каково отношение мальчиков к девочкам?
Если х = 5 и y = 15, какое отношение x к y?
В каком случае отношение остается неизменным при изменении чисел?
Какое из следующих отношений можно записать как дробь?
Если отношение 4:9, какое число будет 36% от этого отношения?
Какое из следующих отношений можно назвать равным 1?
Удачи на тесте!
Тест по истории. Тема: Феодалы и крестьяне. Тип вопросов: Единственный выбор. Класс: 6. Количество вопросов: 5. Без ответов.
Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный вариант.
Кто такой феодал? A) крестьянин без земли B) землевладелец, управляющий крестьянским хозяйством C) ремесленник D) купец
Как называлась принудительная работа крестьян на феодальном хозяйстве? A) оброк B) барщина C) аренда D) повинность
За пользование землей крестьянин платил феодалу оброк. Что это? A) денежная или натуральная плата B) военная служба C) бесплатная работа D) дань
Какой элемент не относится к феодальной системе? A) вассалитет B) барщина C) свободное перемещение крестьян D) оброк
Где чаще всего существовала феодальная система? A) Европа B) Африка C) Австралия D) Южная Америка
Какой из следующих пунктов не является признаком права?
Какое из предложенных определений лучше всего описывает функцию права?
Какое из следующих утверждений о праве является верным?
К какой функции права относится изменение поведения людей через введение правовых норм?
Какой известный признак права определяет его обязательность для всех граждан?
Какую функцию права можно назвать защитной?
Какой из следующих пунктов можно отнести к имеющимся функциями права?
Какой признак права указывает на его формальную определенность?
Какая функция права связана с превентивными мерами?
Является ли «равенство всех перед законом» одним из признаков права?
Этот тест покрывает ключевые аспекты признаков и функций права, что поможет ученикам подготовиться к экзамену.
Тест по геометрии для 11 класса
Тема: Понятие многогранника
Вопрос 1:
Какое из следующих утверждений верно характеризует многогранник?
a) Многогранник — это фигура, состоящая из плоских многоугольников.
b) Многогранник всегда имеет круглый объем.
c) Многогранник может иметь только одну грань.
d) Многогранник — это фигура, имеющая только вершины, но не грани.
Ответ: a) Многогранник — это фигура, состоящая из плоских многоугольников.
Вопрос 2:
Какое число вершин, рёбер и граней имеет тетраэдр?
a) 4 вершины, 4 ребра, 4 грани
b) 3 вершины, 6 рёбер, 4 грани
c) 6 вершин, 12 рёбер, 8 граней
d) 8 вершин, 12 рёбер, 6 граней
Ответ: a) 4 вершины, 4 ребра, 4 грани
Вопрос 3:
Какой из следующих многогранников не является правильным?
a) Куб
b) Тетраэдр
c) Параллелепипед
d) Октаэдр
Ответ: c) Параллелепипед
Проверьте свои знания и постарайтесь ответить на все вопросы! Удачи!
Тест по информатике на знание Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" для 11 класса
Тип вопросов: Соотнесение
Сопоставьте термин с его определением: а) Персональные данные б) Информационная система в) Конфиденциальность информации г) Криптографическая защита
Сопоставьте виды информационных ресурсов с их примерами: а) Документы б) Базы данных в) Сети связи г) Информационные системы
Сопоставьте права и обязанности субъектов информации: а) Субъект информации б) Собственник информации в) Пользователь информации г) Оператор информации
Сопоставьте виды информационных рисков с их описанием: а) Технические риски б) Социальные риски в) Организационные риски г) Природные риски
Сопоставьте меры по защите информации с их описанием: а) Аутентификация б) Авторизация в) Шифрование г) Антивирусная защита
Сопоставьте этапы обработки информации с их последовательностью: а) Прием б) Хранение в) Обработка г) Передача
Сопоставьте законы и нормативные акты с их кратким описанием: а) Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" б) Гражданский кодекс Российской Федерации в) Федеральный закон "О персональных данных" г) Уголовный кодекс Российской Федерации
Сопоставьте типы информационных систем с их описанием: а) Типы информационных систем: управления б) Типы информационных систем: поддержки принятия решений в) Типы информационных систем: обработки данных г) Типы информационных систем: учета и контроля
Сопоставьте понятия информационной безопасности с их определениями: а) Конфиденциальность информации б) Целостность информации в) Доступность информации г) Аутентичность информации
Сопоставьте виды информационных угроз с их характеристиками: а) Виды информационных угроз: физические б) Виды информационных угроз: технические в) Виды информационных угроз: организационные г) Виды информационных угроз: природные
Ответы: