Тест на тему Present perfect

Тест по Русскому языку Тема: Прямое и переносное значения Класс: 4 Тип заданий: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

1. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) ключ B) стол C) карандаш D) книга Текст: Чтобы открыть сундук, нужен правильный ____.

2. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) окно B) дверь C) мост D) ворота Текст: Возможности открылись перед ним как ____.

3. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) ключ B) камень C) лодка D) песок Текст: На берегу лежал старый ____.

4. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) море B) ветер C) пальцы D) огонь Текст: В зале стояло ____ аплодисментов.

5. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) дерева B) металла C) стекла D) бумаги Текст: Ребёнок мастерил лодочку из ____.

6. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) звезды B) шарики C) лампы D) капли Текст: Её глаза блестели как ____.

7. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) огонь B) лёд C) вода D) песок Текст: В камине горел ____.

8. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) образов B) дорог C) волн D) искр Текст: Его рассказ был полон ____.

9. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) бумаги B) песка C) камня D) металла Текст: На уроке мы сделали аппликацию из ____.

10. В предложении пропущено слово. Выберите правильный вариант. Варианты: A) дороги B) письма C) дома D) числа Текст: У него впереди новые ____.

Ответы

1. A — прямое значение (ключ как физический предмет к открытию сундука)
2. A — переносное значение (окно как образ возможностей)
3. B — прямое значение (камень как предмет в стороне берега)
4. A — переносное значение (море аплодисментов – много аплодисментов)
5. A — прямое значение (дерево как материал для лодочки)
6. A — переносное значение (глаза как звезды — образное сравнение)
7. A — прямое значение (огонь в камине)
8. A — переносное значение (образы, образы в рассказе — образный смысл)
9. A — прямое значение (бумага как материал для аппликации)
10. A — переносное значение (дороги как возможности и будущие пути)

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Движение модели транспортного робота" для учеников 6-го класса, состоящий из 10 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по предмету: Технология
Тема: Движение модели транспортного робота
Класс: 6
Тип вопросов: Единственный выбор

---

Вопрос 1:
Что делает транспортный робот?
a) Погребает предметы в землю
b) Перевозит груз с одного места на другое
c) Строит дома из кирпичей
d) Печёт хлеб

Вопрос 2:
Что нужно для того, чтобы робот начал двигаться?
a) Включить его питание или кнопку включения
b) Сделать ему массаж
c) Нажать на его руку
d) Пообедать

Вопрос 3:
Какая часть робота отвечает за его движение?
a) Двигатели или моторы
b) Камера
c) Микрофон
d) Экран

Вопрос 4:
Как робот узнаёт, куда ему нужно ехать?
a) Он слышит голос хозяина
b) Он использует датчики и программы для определения пути
c) Он смотрит на солнце
d) Он вращается и сам выбирает направление

Вопрос 5:
Что такое датчики у робота?
a) Устройства, которые помогают роботу чувствовать окружающий мир
b) Части, которые делают робота быстрее
c) Очки для робота
d) Специальные печатки для документов

Вопрос 6:
Что нужно сделать, чтобы роботу остановиться?
a) Выключить питание или нажать кнопку "Стоп"
b) Покормить его
c) Обойти его вокруг три раза
d) Погладить по голове

Вопрос 7:
Как называется программа, которая управляет движением робота?
a) Операционная система
b) Рисунок
c) Английский словарь
d) Сердце

Вопрос 8:
Какие движения может выполнять транспортный робот?
a) Только стоять на месте
b) Всё, что запрограммировано, например, движение вперёд, назад, повороты
c) Летать по воздуху
d) Прыгать очень высоко

Вопрос 9:
Что необходимо сделать, чтобы запрограммировать робота на выполнение задачи?
a) Нарисовать карту его маршрута и загрузить её в программное обеспечение
b) Покормить его перед программированием
c) Постучать его по корпусу
d) Положить рядом игрушки

Вопрос 10:
Почему важно знать, как движется транспортный робот?
a) Чтобы запрограммировать его правильно и он ходил по нужному маршруту
b) Чтобы научить его считать
c) Чтобы он мог играть на музыкальных инструментах
d) Чтобы он мог самостоятельно писать

---

Ответы:

1. b) Перевозит груз с одного места на другое
2. a) Включить его питание или кнопку включения
3. a) Двигатели или моторы
4. b) Он использует датчики и программы для определения пути
5. a) Устройства, которые помогают роботу чувствовать окружающий мир
6. a) Выключить питание или нажать кнопку "Стоп"
7. a) Операционная система
8. b) Всё, что запрограммировано, например, движение вперёд, назад, повороты
9. a) Нарисовать карту его маршрута и загрузить её в программное обеспечение
10. a) Чтобы запрограммировать его правильно и он ходил по нужному маршруту

---

Если нужно дополнительно подготовить пояснения к вопросам или оформить тест в другом виде — сообщите!

Тест по английскому языку: Образование имен существительных

Класс: 10

Тема: Образование имен существительных при помощи префиксов un-, in-/im- и суффиксов -ance/-ence, -er/-or, -ing, -ist, -ity, -ment, -ness, -sion/-tion, -ship

---

Вопрос 1: Какое из следующих слов является существительным, образованным с помощью суффикса -er?
a) Teacher
b) Unhappy
c) Beautiful
d) Education

Вопрос 2: Выберите правильное слово с префиксом un-.
a) Possible
b) Happy
c) Kindness
d) Education

Вопрос 3: Какое из следующих слов образовано с помощью суффикса -ment?
a) Agreement
b) Friend
c) Athletic
d) Interesting

Вопрос 4: Выберите слово с префиксом in-.
a) Ability
b) Incomplete
c) Create
d) Act

Вопрос 5: Какое слово образовано с помощью суффикса -ness?
a) Darkness
b) Unkind
c) Teacher
d) History

Вопрос 6: Найдите существительное с суффиксом -tion.
a) Demonstrate
b) Celebration
c) Active
d) Kind

Вопрос 7: Какое из следующих слов имеет суффикс -ist?
a) Artist
b) Happy
c) Education
d) Unfair

Вопрос 8: Выберите слово с префиксом im-.
a) Impossible
b) Friendship
c) Care
d) Changes

Вопрос 9: Найдите существительное с суффиксом -ship.
a) Partnership
b) Kind
c) Play
d) Correct

Вопрос 10: Какое слово образовано с суффиксом -ence?
a) Confidence
b) Kindness
c) Teacher
d) Unfairness

Вопрос 11: Какое из следующих слов является существительным, образованным с помощью суффикса -ing?
a) Running
b) Unkind
c) Kindness
d) Celebration

Вопрос 12: Выберите правильное слово с префиксом un-.
a) Unhappy
b) Fairness
c) Care
d) Educate

Вопрос 13: Найдите существительное с суффиксом -ity.
a) Activity
b) Kind
c) Kindness
d) Unfortunate

Вопрос 14: Какое слово является существительным, образованным с помощью суффикса -ance?
a) Assistance
b) Unkindly
c) Kindness
d) Friendly

Вопрос 15: Выберите слово с суффиксом -or.
a) Actor
b) Create
c) Uncertain
d) Prudent

Вопрос 16: Найдите существительное с суффиксом -ship.
a) Leadership
b) Unhappiness
c) Educational
d) Improve

Вопрос 17: Какое из следующих слов образовано с префиксом in-?
a) Illegal
b) Friendliness
c) Happy
d) Careful

Вопрос 18: Выберите существительное с суффиксом -ment.
a) Improvement
b) Unfairness
c) Caring
d) Kind

Вопрос 19: Какое слово имеет суффикс -ness?
a) Abundance
b) Sadness
c) Kind
d) Honest

Вопрос 20: Найдите существительное с суффиксом -tion.
a) Education
b) Unkind
c) Happy
d) Creative

Вопрос 21: Какое из следующих слов образовано с префиксом im-?
a) Impolite
b) Kindness
c) Teacher
d) Unfairness

Вопрос 22: Выберите правильное слово с префиксом un-.
a) Unkind
b) Happy
c) Amazing
d) Act

Вопрос 23: Найдите существительное с суффиксом -ist.
a) Tourist
b) Uncertain
c) Care
d) Activity

Вопрос 24: Какое слово является существительным, образованным с помощью суффикса -ing?
a) Singing
b) Beautiful
c) Happiness
d) Leader

Вопрос 25: Выберите слово с суффиксом -ence.
a) Difference
b) Unhappy
c) Care
d) Kindness

Вопрос 26: Какое из следующих слов образовано с префиксом in-?
a) Inactive
b) Beautiful
c) Educational
d) Kind

Вопрос 27: Найдите существительное с суффиксом -ment.
a) Management
b) Friend
c) Learning
d) Kindness

Вопрос 28: Какое слово имеет суффикс -ship?
a) Fellowship
b) Unkind
c) Teacher
d) Friend

Вопрос 29: Выберите существительное с суффиксом -sion.
a) Decision
b) Kind
c) Unhappy
d) Lead

Вопрос 30: Найдите существительное с суффиксом -ity.
a) Diversity
b) Unfair
c) Happiness
d) Reconstruction

Вопрос 31: Какое из следующих слов образовано с префиксом un-?
a) Unusual
b) Carefree
c) Friendship
d) Kindness

Вопрос 32: Выберите правильное слово с суффиксом -ness.
a) Sadness
b) Confident
c) Happy
d) Uncertain

Вопрос 33: Найдите существительное с суффиксом -tion.
a) Fiction
b) Unfair
c) Beautiful
d) Active

Вопрос 34: Какое слово образовано с помощью суффикса -er?
a) Player
b) Unhappy
c) Care
d) Foolish

Вопрос 35: Выберите слово с префиксом im-.
a) Immature
b) Happiness
c) Kindness
d) Education

Вопрос 36: Найдите существительное с суффиксом -ance.
a) Tolerance
b) Kind
c) Uncertain
d) Happy

Вопрос 37: Какое из следующих слов имеет суффикс -ist?
a) Biologist
b) Unbelievable
c) Complete
d) Teacher

Вопрос 38: Выберите правильное слово с суффиксом -ment.
a) Excitement
b) Happy
c) Friendship
d) Unkind

Вопрос 39: Найдите существительное с суффиксом -ship.
a) Courtship
b) Unhappiness
c) Dangerous
d) Kindness

Вопрос 40: Какое слово является существительным, образованным с помощью суффикса -ence?
a) Patience
b) Unfriendly
c) Happy
d) Kind

---

Удачи на тесте!

Тест по физической культуре для 11 класса

Тема: Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Вопросы:

1. Что является одной из основных задач физической культуры в образовательном процессе?

   • A) Увеличение учебной нагрузки
   • B) Развитие физических качеств
   • C) Снижение уровня активности
   • D) Игнорирование здоровья

   Ответ: B) Развитие физических качеств

2. Как физическая культура может повлиять на профессиональную деятельность студентов?

   • A) Увеличивает вероятность травм
   • B) Улучшает концентрацию и стрессоустойчивость
   • C) Не влияет на профессиональную деятельность
   • D) Приводит к уменьшению продуктивности

   Ответ: B) Улучшает концентрацию и стрессоустойчивость

3. Какие виды спорта рекомендуются для студента в период учёбы?

   • A) Редкие и экзотические виды спорта
   • B) Командные и индивидуальные виды спорта
   • C) Никакие, лучше заниматься только учёбой
   • D) Только силовые тренировки

   Ответ: B) Командные и индивидуальные виды спорта

4. Какие элементы включают в себя занятия физической культурой?

   • A) Только теоретические знания
   • B) Практические занятия и теоретическую подготовку
   • C) Изучение только истории спорта
   • D) Ничего из вышеперечисленного

   Ответ: B) Практические занятия и теоретическую подготовку

5. Что из перечисленного является частью общего физического развития?

   • A) Только силовые упражнения
   • B) Кардионагрузки, гибкость, сила
   • C) Занятия только командными видами спорта
   • D) Ничего из этого

   Ответ: B) Кардионагрузки, гибкость, сила

6. Какое влияние физическая культура имеет на психологическое состояние студентов?

   • A) Ухудшает эмоциональное состояние
   • B) Снижает уровень стресса
   • C) Не оказывает влияния
   • D) Приводит к депрессии

   Ответ: B) Снижает уровень стресса

7. Какой из следующих факторов способствует формированию здорового образа жизни?

   • A) Посещение кафе и ресторанов
   • B) Умеренные физические нагрузки и правильное питание
   • C) Постоянное времяпрепровождение за компьютером
   • D) Пропуск занятий физической культуры

   Ответ: B) Умеренные физические нагрузки и правильное питание

8. Как социальная активность студентов связана с физической культурой?

   • A) Не имеет никакой связи
   • B) Способствует развитию коммуникативных навыков
   • C) Уменьшает количество друзей
   • D) Только создает трудности

   Ответ: B) Способствует развитию коммуникативных навыков

9. Какой из перечисленных аспектов не относится к физической культуре?

   • A) Занятия спортом
   • B) Психологическая подготовка
   • C) Игровые развлечения без физической активности
   • D) Соблюдение режима дня

   Ответ: C) Игровые развлечения без физической активности

10. Какое значение имеет физическая культура в подготовке к профессиональной деятельности?

    • A) Оно не имеет значения
    • B) Формирует навыки работы в коллективе
    • C) Увеличивает время на отдых
    • D) Ограничивает выбор профессии

    Ответ: B) Формирует навыки работы в коллективе

11. Какой физический показатель часто используется для оценки здоровья студента?

    • A) Индекс массы тела (ИМТ)
    • B) Количество учебных часов
    • C) Уровень суеты
    • D) Сложность экзаменов

    Ответ: A) Индекс массы тела (ИМТ)

12. Какие виды физической активности предпочтительнее для уменьшения стресса?

    • A) Безындикативные развлечения
    • B) Занятия на свежем воздухе, йога, плавание
    • C) Долгие часы на экране
    • D) Невышение активности

    Ответ: B) Занятия на свежем воздухе, йога, плавание

13. Какой из следующих факторов наиболее важен для достижения успеха в спорте?

    • A) Мотивация и усердие
    • B) Генетика
    • C) Только профессиональные тренеры
    • D) Низкий уровень активности

    Ответ: A) Мотивация и усердие

14. В каком возрасте лучше всего начинать заниматься спортом?

    • A) С рождения
    • B) В любом возрасте
    • C) Только после 30 лет
    • D) В подростковом возрасте

    Ответ: B) В любом возрасте

15. Какие из следующих мероприятий наилучшим образом способствуют вовлечению студентов в физическую культуру?

    • A) Лекции по физической культуре
    • B) Организация спортивных событий и соревнований
    • C) Увлечение интернет-технологиями
    • D) Чтение книг о здоровье

    Ответ: B) Организация спортивных событий и соревнований

16. Каковы основные преимущества занятий физической культурой среди студентов?

    • A) Поддерживает здоровье и улучшает воспитание
    • B) Увеличивает количество ненужной информации
    • C) Дает меньшую возможность для отдыха
    • D) Расширяет образ жизни в сторону безделья

    Ответ: A) Поддерживает здоровье и улучшает воспитание

17. Какой из аспектов физической культуры особенно важен для будущих специалистов?

    • A) Увлечение модными трендами
    • B) Умение работать в команде
    • C) Игнорирование нагрузок
    • D) Постоянное сидение за учебниками

    Ответ: B) Умение работать в команде

18. Какая из физических активностей наиболее эффективна для улучшения сердечно-сосудистой системы?

    • A) Плавание
    • B) Легкая атлетика
    • C) Бег на длинные дистанции
    • D) Все перечисленное

    Ответ: D) Все перечисленное

19. Какой из следующих факторов может негативно повлиять на здоровье студента?

    • A) Регулярные физические нагрузки
    • B) Недостаток сна и стресс
    • C) Сбалансированное питание
    • D) Социальная активность

    Ответ: B) Недостаток сна и стресс

20. Какой вид спорта считается наиболее универсальным для развития координации?

    • A) Футбол
    • B) Гимнастика
    • C) Шахматы
    • D) Теннис

    Ответ: B) Гимнастика

21. Какой из перечисленных аспектов физической культуры помогает снизить риски заболеваний?

    • A) Вредные привычки
    • B) Физическая активность
    • C) Неправильное питание
    • D) Лишний вес

    Ответ: B) Физическая активность

22. К какому возрасту статистически наблюдается снижение физической активности у молодежи?

    • A) 16 лет
    • B) 18 лет
    • C) 25 лет
    • D) 30 лет

    Ответ: C) 25 лет

23. Какой из факторов особенно важен для формирования здоровых привычек?

    • A) Образовательные программы по здоровому образу жизни
    • B) Строгие запреты
    • C) Полное отсутствие активного отдыха
    • D) Игнорирование физической активности

    Ответ: A) Образовательные программы по здоровому образу жизни

24. Одной из важнейших задач физической культуры является:

    • A) Развитие единоборств
    • B) Развитие лишь силовых показателей
    • C) Формирование физической культуры как важной составляющей жизни человека
    • D) Увлечение ненужными спортами

    Ответ: C) Формирование физической культуры как важной составляющей жизни человека

25. Какие социальные явления могут способствовать повышению интереса к физической культуре?

    • A) Реклама здорового образа жизни
    • B) Появление брендов спортивной одежды
    • C) Увлечение дорогими технологиями
    • D) Осуждение физической активности

    Ответ: A) Реклама здорового образа жизни

26. Какова основная цель учебных занятий физической культуры в школе?

    • A) Напрячь студентов
    • B) Формирование здоровых привычек и навыков
    • C) Отвлечение от учёбы
    • D) Устранение физической нагрузки

    Ответ: B) Формирование здоровых привычек и навыков

27. Какой из следующих видов спорта наиболее подходит для студента?

    • A) Спорт, требующий много времени на тренировки
    • B) Легкая атлетика, плавание или игровые виды спорта
    • C) Только интеллектуальные игры
    • D) Спорт только для профессионалов

    Ответ: B) Легкая атлетика, плавание или игровые виды спорта

28. Какую роль играют соревнования в физической культуре студентов?

    • A) Увеличивают конкуренцию
    • B) Усиливают командный дух и сплоченность
    • C) Уменьшают интерес к физкультуре
    • D) Ограничивают выбор видов спорта

    Ответ: B) Усиливают командный дух и сплоченность

29. Какой элемент наиболее важен для эффективных занятий физической культурой?

    • A) Тренировка без плана
    • B) Постоянное улучшение и усердие
    • C) Личное игнорирование
    • D) Избегание соревнований

    Ответ: B) Постоянное улучшение и усердие

30. Что является основным условием успеха в спорте?

    • A) Случайное везение
    • B) Регулярность тренировок и правильное планирование
    • C) Лень и отсутствие целей
    • D) Игнорирование физической нагрузки

    Ответ: B) Регулярность тренировок и правильное планирование

---

Этот тест создаст представление о понимании темы "Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов" среди учеников 11 класса. Успехов в подготовке к экзаменам!