Тест на тему Репрессии 30х

Тест по рисунку: моделирование формы головы

Класс: 11

Ответьте на следующие вопросы:

1. Опишите процесс моделирования формы головы на бумаге.

2. Какие основные элементы анатомии головы необходимо учитывать при рисовании ее формы?

3. Как можно передать объем и глубину головы через тени и световые пятна?

4. Какие материалы и инструменты могут помочь в создании объемной формы головы на бумаге?

5. Почему важно уметь моделировать форму головы для художника?

6. Продемонстрируйте процесс создания объемной формы головы на примере конкретного произведения искусства.

7. Как влияет точка обзора на форму и пропорции головы в рисунке?

8. Какие методы вы используете для достижения правильной пропорции и перспективы при моделировании формы головы?

9. Как можно передать выразительность и характер через форму и пропорции головы на рисунке?

10. Почему важно учитывать светотень при моделировании формы головы?

11. Расскажите о работах известных художников, которые ярко демонстрируют мастерство в моделировании формы головы.

12. Какой тип композиции и ракурс помогает лучше всего передать объем головы при рисовании?

13. Как можно использовать цветовую гамму для подчеркивания формы головы на изображении?

14. Как взаимодействие головы с окружающим пространством может помочь в создании динамичного рисунка?

15. Объясните, почему наблюдение за реальными моделями и их анатомией может значительно улучшить вашу способность моделировать форму головы на рисунке.

Тест окончен.

Тест по предмету "Физическая культура" на тему "Судейство футбольного матча. Техника ударов подъемом"

Инструкция: Ответьте на вопросы, используя свои знания и понимание темы.

1. Что такое судейство в футболе и какая его основная роль на поле?
2. Перечислите основные обязанности арбитра во время футбольного матча.
3. Как арбитр принимает решение о назначении пенальти?
4. Что такое офсайд и как судья определяет его нарушение?
5. Опишите основные сигналы, которыми пользуются судьи во время матча.
6. Какую ответственность несет судья за свои решения на поле?
7. Назовите основные типы штрафных ударов в футболе.
8. Опишите технику удара подъемом. Какая механика движений должна использоваться?
9. В чем отличие удара подъемом от удара носком?
10. Какие мышцы и группы мышц наиболее активно задействованы при выполнении удара подъемом?
11. В каких ситуациях наиболее уместно применять удар подъемом во время игры?
12. Какой совет вы бы дали начинающему футболисту, изучающему технику удара подъемом?
13. Какой тип мяча лучше всего подходит для отработки удара подъемом?
14. Назовите основные ошибки, которые совершают игроки при выполнении удара подъемом.
15. Почему важно выполнять разогрев перед тренировкой удара подъемом?
16. Как влияет положение тела на точность и силу удара подъемом?
17. Какие упражнения помогут улучшить технику удара подъемом?
18. Как судья должен действовать в случае столкновения игроков во время выполнения удара?
19. Какова роль видеоповторов в судействе футбольного матча?
20. Опишите влияние эмоционального состояния судьи на его принятие решений во время матча.

Удачи вам в ответах!

Тест по астрономии: Галактика

Класс: 11

Вопросы:

1. Какой из перечисленных типов галактик является самым обычным в нашей Вселенной? A) Спиральные B) Эллиптические C) Неправильной формы D) Группы галактик

2. Какая галактика является ближайшей к нашей Млечной дороге? A) Андромеда B) Треугольник C) Сомбреро D) Жемчужина

3. Какой тип галактики имеет эллиптическую форму и является одной из самых крупных по массе? A) Спиральная B) Эллиптическая C) Неправильной формы D) Группы галактик

4. Как называется облако газа и пыли, из которого образуются звезды в галактике? A) Небесная сфера B) Лебедь C) Интерстеллярное облако D) Созвездие

5. Какая из галактик может быть представлена в виде плоского диска с вытянутыми витками? A) Спиральная B) Эллиптическая C) Неправильной формы D) Группы галактик

6. Какой из двух магеллановых облаков находится ближе к нашей галактике? A) Большое магелланово облако B) Малое магелланово облако C) Близнец D) Орион

7. Как называется центральная область галактики, обычно имеющая высокую плотность звезд? A) Ядро B) Кластер C) Сателлит D) Небесная сфера

8. Какие объекты, образующиеся в результате столкновения галактик, могут сильно повлиять на их структуру? A) Метеоры B) Кометы C) Струны времени D) Искристые галактики

9. Как называется феномен, при котором галактики удаляются друг от друга, а расстояние между ними увеличивается? A) Расширение Вселенной B) Стабилизация Звезд C) Схлопывание Галактик D) Экспансия Космоса

10. Что такое "Группа галактик"? A) Соседние галактики B) Группировка спутников C) Антигалактика D) Созвездие

11. Какой известный космический объект является планетарной туманностью в нашей галактике? A) Земля B) Сатурн C) Туманность Ориона D) Солнце

12. Какое свойство спиральных галактик позволяет нам увидеть их в виде ярких спиралей? A) Гравитация B) Спутники C) Звездообразование D) Рентгеновское излучение

13. Какая галактика известна своими кольцами из звезд и пыли вокруг ядра? A) Галактика Туманность B) Галактика Кольцо C) Галактика Орель D) Галактика Сомбреро

14. Что представляет собой "Неправильная галактика"? A) Галактика без ядра B) Галактика с искаженной формой C) Пустое пространство D) Излучение радиоволн

15. Почему галактики вращаются вокруг своих осей? A) Из-за магнитного поля B) Из-за гравитационного взаимодействия C) Из-за давления вакуума D) Из-за электрических сил

Ответы:

1. A) Спиральные
2. A) Андромеда
3. B) Эллиптическая
4. C) Интерстеллярное облако
5. A) Спиральная
6. A) Большое магелланово облако
7. A) Ядро
8. D) Искристые галактики
9. A) Расширение Вселенной
10. B) Группировка спутников
11. C) Туманность Ориона
12. C) Звездообразование
13. D) Галактика Сомбреро
14. B) Галактика с искаженной формой
15. B) Из-за гравитационного взаимодействия

Тест по истории для 11 класса. Тема: внутренняя политика России 1920-1939.

1. Какая партия возглавляла Советское государство в период 1920-1939 годов? A) Кадеты B) Большевики C) Эсеры D) Меньшевики

2. Какое событие произошло в 1922 году и оказало влияние на политику СССР? A) Октябрьская революция B) Введение НЭПа C) Образование СССР D) Гражданская война

3. Как назывались колхозы, созданные в рамках коллективизации сельского хозяйства? A) Совхозы B) Артели C) Колхозы D) Сохозы

4. Какая акция была проведена в 1937-1938 годах и привела к политическим репрессиям в стране? A) Новая экономическая политика B) Большой террор C) Окончательная коллективизация D) Первый пятилетний план

5. Как называлась борьба с врагами народа, проводимая в период 1920-1939 годов? A) Индустриализация B) Фронтовая пропаганда C) Коммунистическая идеология D) Классовая борьба

6. Какое событие ознаменовало конец периода НЭПа и начало индустриализации? A) Окончание гражданской войны B) Принятие первого пятилетнего плана C) Учреждение новых опытных хозяйств D) Смерть Ленина

7. Как называлась организация, ответственная за проведение коллективизации сельского хозяйства? A) Политбюро B) Госплан C) Трудовые артели D) ОГПУ

8. Как назывался официальный идеологический курс партии в период 1920-1939 годов? A) Троцкизм B) Ленинизм C) Сталинизм D) Марксизм

9. Какой законодательный акт был принят в 1936 году и заменил Конституцию 1924 года? A) Конституция РСФСР 1918 года B) Конституция СССР 1924 года C) Основной закон Сталинского Союза D) Конституция СССР 1936 года

10. Какое имя носила первая жена Иосифа Сталина и активная участница политической жизни в 1920-1939 годах? A) Клавдия Шульц B) Мария Ульянова C) Надежда Аллилуева D) Лидия Чуковская

11. Кто занимал важное положение в Советском руководстве после смерти Владимира Ленина? A) Лев Троцкий B) Алексей Рыков C) Николай Бухарин D) Иосиф Сталин

12. Какие изменения произошли в образовательной системе СССР в период 1920-1939 годов? A) Введение обязательного школьного обучения B) Учреждение свободного доступа к университетам C) Отмена компульсорного обучения D) Реформы в системе профессионального обучения

13. Какие события породили Советское правительство в 1939 году? A) Подписание Молотов-Риббентропа B) Окончание Гражданской войны C) Война с Японией D) Открытие Сталинского метрополитена

14. Как назывался бунт в советских лагерях и тюрьмах в 1920-1939 годах? A) Аншлаг B) Бунт на Кронштадте C) Гулаг D) Кульбит

15. Какие уроки могут быть выучены из внутренней политики СССР в период 1920-1939 годов? A) Необходимость долгосрочного экономического планирования B) Роль личности в истории C) Важность свободы слова D) Поддержание международных отношений

16. Какие принципы доминировали в развитии политической системы СССР в 1920-1939 годах? A) Многопартийность B) Единоличное руководство C) Федерализм D) Автономия регионов

17. Как назывались экономические планы, составленные для развития промышленности в СССР? A) Пятилетние планы B) Десятилетние планы C) Годовые планы D) Новые экономические курс

18. Какие последствия имели политические репрессии и террор в период 1920-1939 годов? A) Экономический рост B) Укрепление демократии C) Потеря талантливых кадров D) Обострение отношений с другими странами

19. Какое значение имела культура и искусство в внутренней политике СССР в период 1920-1939 годов? A) Популяризация псевдонаучных теорий B) Укрепление традиционных ценностей C) Подготовка революционной молодежи D) Пропаганда идеологии партии

20. Какова была роль партийных съездов и конференций в управлении страной в период 1920-1939 годов? A) Обсуждение новых кинофильмов B) Принятие важных политических решений C) Проведение спортивных мероприятий D) Создание национальных парков

Тест без ответов. Пусть ученики сами проверят свои знания.