Тест на тему множественное число

Тест по истории для 6-го класса Темы: Европа в раннее Средневековье; Мусульманская цивилизация в VII–XI вв. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после каждого вопроса

1. В каком году произошло падение Западной Римской империи? A) 410 B) 476 C) 800 D) 1066 Ответ: B

2. Как назывались крупные землевладельцы и держатели феодальных прав в Европе? A) крестьяне B) ремесленники C) феодалы D) купцы Ответ: C

3. Кто был королём франков и императором, корону которого надлежало носить в 800 году? A) Карл Великий B) Оттон I C) Людовик IX D) Ролло Ответ: A

4. Какие институты и лица способствовали распространению христианства в Европе в раннем Средневековье? A) миссионеры и монастыри B) купцы и города C) рыцари и армии D) учёные и библиотеки Ответ: A

5. Что описывает понятие феодализм? A) централизованная монархия B) система взаимных обязанностей между лордом и вассалом C) рыночная экономика D) демократическая власть Ответ: B

6. Кто совершал набеги на Западную Европу в VIII–XI веках? A) Викинги B) Готы C) Роксаланы D) Монголоиды Ответ: A

7. Какая цивилизация прославилась достижениями в науке и культуре в VII–XI веках на территориях Багдада и Кордовы? A) Греческая B) Мусульманская C) Китайская D) Римская Ответ: B

8. Где располагалась знаменитая "Дом мудрости" (Bayt al-Hikma)? A) Басра B) Багдад C) Кордова D) Каир Ответ: B

9. Кто считается основателем алгебры в исламской математике? A) Аль-Фараби B) Аль-Хорезми C) Ибн Сина D) Аль-Куайри Ответ: B

10. Как назывался период расцвета науки и культуры в исламском мире в VIII–XI веках? A) Эпоха Возрождения B) Золотой век Ислама C) Темный век D) Индустриальная эра Ответ: B

11. Кто был коронован императором в 962 году, что считается началом Священной Римской империи? A) Оттон I B) Карл Великий C) Людовик II D) Одо I Ответ: A

12. Как называлась система сельского хозяйства, в рамках которой крестьяне обязаны работать на поместье? A) манорная система B) рабство C) ремесельная система D) товарная система Ответ: A

13. Как назывался мусульманский регион на Пиренейском полуострове? A) Аль-Андалус B) Гранадский эмират C) Магриб D) Мавритания Ответ: A

14. Какие формы сельскохозяйственных повинностей применялись в феодальной Европе? A) барщина B) оброк C) подати D) аренда Ответ: A

15. Какой архитектурный стиль доминировал в раннем Средневековье в Европе? A) Готический B) Романский C) Барокко D) Классицизм Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по математике для 2 класса

Тема: Разрядные слагаемые, десятки и единицы

1. В числе 34, десятки составляют ______, а единицы ______.

2. Если к числу 27 прибавить 3, то получится ______.

3. В числе 56, ______ - это десятки, а ______ - это единицы.

4. Если из 46 вычесть 6, то получится ______.

5. 20 + ______ = 35.

6. В числе 82, десятки ______, а единицы ______.

7. Если 15 разделить на 5, то получится ______.

8. В числе 73, сколько десятков? ______

9. 10 + ______ = 22.

10. Чтобы получить 40 из 30, нужно прибавить ______.

11. В числе 48, десятки ______, а единицы ______.

12. Сколько единиц в числе 91? ______

13. Если от 60 отнять 20, то получится ______.

14. В числе 24, десятков ______, единиц ______.

15. Чтобы получить 50 из 40, нужно прибавить ______.

16. В числе 77, ______ - это десятки, а ______ - это единицы.

17. 30 + ______ = 52.

18. Если из 90 вычесть 40, то получится ______.

19. В числе 12 десятков ______, единиц ______.

20. Чтобы получить 100, нужно прибавить ______ к 90.

21. В числе 66, десятков ______, единиц ______.

22. Если 10 умножить на 2, получится ______.

23. В числе 85, сколько единиц? ______

24. Чтобы из 30 получить 70, нужно прибавить ______.

25. В числе 91, ______ - это десятки, а ______ - это единицы.

26. 45 - ______ = 25.

27. Если к 33 прибавить 7, то получится ______.

28. В числе 34, десятков ______, единиц ______.

29. 50 + ______ = 80.

30. Если из 100 вычесть 50, то получится ______.

Тест можно распечатать и использовать на уроке или для самостоятельной подготовки.