Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 июля 2024 06:38
Тест по предмету ОБЖ, тема: Пожарная безопасность, для учащихся 11 класса.
Соотнесите виды огнетушителей с их описанием: a. Огнетушитель порошковый 1. Применяется для тушения жидких веществ b. Огнетушитель углекислотный 2. Используется для тушения электроустановок c. Огнетушитель пенный 3. Эффективен при тушении горючих твердых материалов
Соотнесите основные правила поведения при пожаре с их описанием: a. Закрывать двери при покидании помещения 1. Позволяет избежать распространения огня b. Использовать лифт при пожаре 2. Ускоряет эвакуацию людей c. Спускаться по лестнице вниз 3. Позволяет избежать задымления на верхних этажах
Соотнесите типы пожарных категорий с их обозначениями: a. А 1. Пожары малой площади b. Б 2. Пожары средней площади c. В 3. Крупные пожары
Соотнесите действия при обнаружении пожара в зависимости от его места возникновения: a. В квартире 1. Позвонить по телефону 101 b. В школе 2. Быстро покинуть здание c. В лесу 3. Попытаться тушить пожар самостоятельно
Соотнесите виды пожарных сигнализаторов с их функциональными характеристиками: a. ИОП 1. Обнаруживает дым b. СПС 2. Реагирует на повышение температуры c. Дымовой извещатель 3. Реагирует на газообразные вещества
Соотнесите элементы средств пожаротушения с их назначением: a. Шланг 1. Предназначен для хранения воды b. Насос 2. Служит для подачи огнетушащего вещества c. Емкость 3. Используется для транспортировки воды
Соотнесите этапы эвакуации людей при пожаре с их последовательностью: a. Проведение предварительных мероприятий 1. Сообщение о пожаре и сигнализация b. Действия на пожаре 2. Эвакуация людей c. Послепожарное расследование 3. Проверка наличия пострадавших
Соотнесите степени опасности пожара с их описание: a. Первая степень опасности 1. Пожар, который может быть потушен работниками ОПС b. Вторая степень опасности 2. Пожар, требующий сложных мер по его тушению c. Третья степень опасности 3. Пожар, который может быть потушен оперативными бригадами
Соотнесите виды эвакуационных выходов с их характеристиками: a. Лестница 1. Должен быть доступен в случае аварии b. Эвакуационный выход через окно 2. Предназначен для спуска на первый этаж c. Дверь-балкон 3. Служит для эвакуации наружу
Соотнесите средства индивидуальной защиты от пожара с их назначением: a. Огнетушитель 1. Защищает органы дыхания от дыма и газов b. Газо- и дымозащитная маска 2. Используется для тушения начальных очагов пожара c. Огнезащитное одеяло 3. Предназначено для защиты от огня и искр
Ответы:
Тест по английскому языку Тема: Present Simple Passive Класс: 8 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: Соотнесите левый столбец активных предложений с их страдательными формами в Present Simple. Для каждого номера слева запишите номер соответствующего элемента справа.
Левый столбец — активные предложения (Present Simple):
Правый столбец — страдательные формы (Present Simple Passive) в произвольном порядке:
Ниже тест по математике для 5 класса. Тема: работа по итогам года. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Без ответов.
Сложение десятичных чисел: 7,25 + 3,6 = ? A) 10,85 B) 11,25 C) 10,25 D) 9,85
Сложение дробей: 2/3 + 1/6 = A) 1/2 B) 5/6 C) 7/6 D) 2/3
Вычитание натуральных чисел: 520 − 276 = A) 244 B) 216 C) 304 D) 248
Умножение: 9 × 4 = A) 36 B) 32 C) 38 D) 40
Деление: 48 ÷ 6 = A) 8 B) 6 C) 9 D) 7
Преобразование дроби в десятичную: 3/5 = ? A) 0,3 B) 0,6 C) 0,75 D) 0,5
Проценты: Какой процент составляет число 25 из 200? A) 10% B) 12,5% C) 15% D) 20%
Площадь прямоугольника: стороны 7 см и 4 см. A) 28 см² B) 24 см² C) 32 см² D) 21 см²
Периметр прямоугольника: стороны 9 см и 3 см. A) 24 см B) 18 см C) 20 см D) 26 см
Скорость: За 3 часа поезд прошёл 360 км. Найди скорость. A) 100 км/ч B) 120 км/ч C) 90 км/ч D) 150 км/ч
Тест по английскому языку на тему "Логические вопросы" для 11 класса.
1. What can you catch but not throw?
2. What word is spelled incorrectly in every dictionary?
3. You see me once in June, twice in November, but not at all in May. What am I?
4. What gets wetter as it dries?
5. The more you take, the more you leave behind. What are they?
6. I have keys but open no locks. What am I?
7. What can travel around the world while staying in a corner?
8. What begins with T, ends with T, and has T in it?
9. I speak without a mouth and hear without ears. I have no body, but I come alive with the wind. What am I?
10. What can you hold in your right hand but never in your left hand?
Тест состоит из 10 логических вопросов с множественным выбором. Правильные ответы указаны сразу после каждого вопроса. Удачи на экзамене!
Тест по Документации для 11 класса: Работа с медицинскими ресурсами в интернете
Какой из следующих ресурсов является надежным источником медицинской информации в интернете? A) Блог случайного автора B) Официальный сайт Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) C) Социальная сеть D) Интернет-магазин
Как можно проверить достоверность медицинской статьи, опубликованной в интернете? A) Просмотреть, сколько лайков у статьи на социальной сети B) Проверить, есть ли у автора статьи медицинское образование C) Попробовать связаться с редакцией сайта D) Пропустить статью через автоматический переводчик
Какие данные обычно не следует предоставлять на медицинских сайтах? A) Имя и фамилию B) Номер телефона C) Печать почтового адреса D) Пароль от электронной почты
Как важно обращаться за медицинской консультацией в сети? A) Сразу доверять первому попавшемуся специалисту B) По возможности получать консультацию только у врачей, имеющих лицензию C) Расспрашивать о здоровье друзей и обращаться к их докторам D) Игнорировать симптомы болезни, пока они не пройдут сами по себе
Какое действие является правильным, если вы замечаете в интернет-статье неверные медицинские советы? A) Поделиться этой статьей со всеми друзьями в соцсетях B) Проигнорировать и продолжить делать, как указано в статье C) Сообщить об ошибке администраторам сайта или другим пользователям D) Сохранить статью для дальнейшего обсуждения со специалистом
...
Что такое «телемедицина»? A) Процесс самостоятельной диагностики через интернет B) Онлайн-консультации с врачами и другими медицинскими специалистами C) Продажа медицинских товаров через интернет D) Размещение медицинских книг на веб-ресурсах
Какие действия следует предпринять, если на интернет-ресурсе была замечена недостоверная информация о лекарстве? A) Опубликовать комментарий со своим мнением B) Обратиться к администрации сайта с просьбой удалить информацию C) Обсудить это с друзьями D) Принять лекарство без сомнений
Ответы к тесту:
Успехов в прохождении теста!