Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 июля 2024 09:30
Тест по ОБЖ для 11 класса: Здоровьесберегающие технологии
Формат теста: Соотнесение
Соотнесите правильно:
A. Упражнения для сердечно-сосудистой системы B. Профилактика ожирения и заболеваний C. Регенерация клеток
Соотнесите правильно:
A. Сохранение уровня потребности организма в воде B. Очищение кожи от загрязнений C. Поступление необходимых элементов питания
Соотнесите правильно:
A. Укрепление иммунитета B. Поддержание тонуса мышц C. Активация обменных процессов
...
Соотнесите правильно:
A. Предупреждение инфекционных заболеваний B. Обеспечение безопасности при работе C. Поддержание здоровья дыхательной системы
Соотнесите правильно:
A. Подготовка к экстремальным ситуациям B. Обеспечение личной безопасности C. Повышение уровня безопасности при активном отдыхе
Ответы к тесту:
Желаю удачи на экзамене!
Тест по истории: Внешняя политика СССР в 80-х годах (11 класс)
Как называлась политика Горбачёва, направленная на реформы и мирное сотрудничество с Западом? A) Новое политическое мышление B) Перестройка C) Союзная интеграция D) Жёсткий курс на Восток
Какой эффект имел договор INF 1987 между СССР и США? A) Запрет на все ракетные системы на суше B) Запрет на ракеты малой дальности в Европе C) Запрет на ракеты средней дальности в Европе D) Сохранение балансов без изменений
Что произошло в 1989 году, повлиявшее на мировой порядок и внешнюю политику СССР? A) Ввод войск в Афганистан B) Падение Берлинской стены C) Подписание договора START D) Вхождение в ООН как полноправного члена
Как завершилась Афганская война для СССР? A) Укреплением позиций в регионе B) Полным поражением и оккупацией Кабула C) Вывод войск и политическое урегулирование D) Продолжение активной интервенции
Что характеризовало внешнюю политику СССР в конце 80-х как «разрядку»? A) Укрепление милитаристской угрозы B) Расширение вмешательств в дела стран соцлагеря C) Снижение напряжения, диалог и сотрудничество с Западом D) Отказ от переговоров
Какое событие 1989 года стало сигналом начала изменений в Восточной Европе? A) Основание ЕС B) Падение Берлинской стены C) Ввод новых санкций против СССР D) Война в Персидском заливе
Что означал процесс «перестройки» во внешней политике СССР? A) Заострение позиций и ужесточение войны B) Введение плановой экономики внутри страны C) Реформа и открытость, поиск сотрудничества на международной арене D) Прекращение участия в международной торговле
Как изменились отношения СССР и США после 1985 года? A) Продолжение конфронтации без переговоров B) Разрядка, переговоры по контролю над вооружениями C) СССР стал изолированным D) США стали полными союзниками
Что из ниже перечисленного НЕ относится к внешней политике СССР 80-х? A) Подписание и реализация договоров по контролю вооружения B) Участие в Афганской войне C) Внутренние реформы D) Поддержка реформ в Восточной Европе
Какое из утверждений об Афганской войне верно? A) СССР расширил присутствие и стал править Афганистаном B) СССР вышел из Афганистана к 1989 году после соглашений C) Афганская война была полностью поддержана США D) Афганская война произошла после 1991 года
Ответы 1 — A 2 — C 3 — B 4 — C 5 — C 6 — B 7 — C 8 — B 9 — C 10 — B
Конечно, вот тест для школьников по теме «Психолого-педагогические основы детей, младенческого, раннего и дошкольного возраста. Уход и присмотр за детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста» с открытыми вопросами и ответами:
Тест по социальной работе: Психолого-педагогические основы детей и уход за ними
Вопрос 1:
Опишите основные особенности развития младенческого возраста (от рождения до 1 года) и их влияние на уход за младенцами.
Ответ:
Младенческий возраст характеризуется активным развитием сенсорных, моторных и когнитивных функций. В этот период происходит формирование доверия к окружающему миру и близким людям. Важными особенностями являются необходимость частого питания, качественного ухода, заботы о гигиене и эмоциональной поддержке. Уход за младенцами должен учитывать их потребность в тепле, безопасности и доверии для полноценного развития.
Вопрос 2:
Какие основные задачи стоят перед специалистами при организации ухода за детьми раннего возраста (от 1 до 3 лет)?
Ответ:
Основные задачи включают обеспечение безопасной среды, развитие речи и моторики, формирование основы социальной адаптации и самостоятельности, создание условий для эмоционального комфорта и поддержки. Важна также организация правильного питания, соблюдение гигиенических процедур и развитие навыков самообслуживания у детей.
Вопрос 3:
Проясните роль педагогов и социальных работников при уходе за дошкольниками (от 3 до 7 лет) и как это способствует их психо-педагогическому развитию.
Ответ:
Педагоги и социальные работники создают благоприятную среду для развития самостоятельности, коммуникации и познавательных способностей дошкольников. Они проводят игровые, обучающие и развивающие занятия, обеспечивают эмоциональную поддержку и помогают формировать социальные навыки. Это способствует гармоничному психо-педагогическому развитию детей.
Вопрос 4:
Объясните, каким образом уход за детьми младенческого и раннего возраста способствует их психическому развитию.
Ответ:
Правильный уход создает ощущение безопасности, что способствует развитию доверия и близости с взрослыми. Это важно для формирования положительных эмоциональных связей, стимуляции сенсорного восприятия, моторики и когнитивных процессов. Постоянная забота и внимание помогают в формировании базового чувства безопасности и уверенности, необходимых для дальнейшего развития.
Вопрос 5:
Каковы основные принципы гуманистического ухода за дошкольниками?
Ответ:
Основные принципы включают уважение к личности ребенка, создание условий для его индивидуальных особенностей, эмоциональную поддержку и позитивное взаимодействие. Уход основан на принципах ненасилия, терпимости, поддержки инициативы ребенка и формирования доверия к взрослым. Это позволяет развитию самостоятельности и социализации ребенка.
Если нужно что-либо дополнительно или внести правки — обращайтесь!
Тест по предмету "Охрана" на тему "Инструктажи" для 11 класса
Что такое инструктаж по охране труда?
Какую цель преследует инструктаж?
Как часто необходимо проводить первичный инструктаж на рабочем месте?
Кому необходимо проходить инструктаж по охране труда?
Какой документ фиксирует результаты инструктажа?
В каком случае требуется повторный инструктаж?
Какой вид инструктажа проводится перед началом работы на новом оборудовании?
Что входит в содержание инструктажа?
Какие меры предосторожности должны быть озвучены на инструктаже?
Какой документ подтверждает прохождение инструктажа работником?
Какой тип инструктажа рекомендуется проводить при введении новым технологий?
Каковы последствия за неприменение инструкций по охране труда?
Как часто проводят периодический инструктаж?
Кем должен проводиться инструктаж?
Какое из перечисленных утверждений верно?
Что включает в себя целевой инструктаж?
Какой термин обозначает информацию о рисках и опасностях на рабочем месте?
Какой из следующих факторов не является основанием для повторного инструктажа?
Какой вид инструктажа является обязательным для новых сотрудников?
Какова максимальная длительность вводного инструктажа?
Какие средства защиты должны быть оговорены в инструктаже?
Какой из ниже перечисленных видов инструктажа является наиболее кратким?
What document should be used to record any workplace accidents?
Какой тип инструктажа должен проводиться при изменении рабочего процесса?
Какова обязанность работника после прохождения инструктажа?
Какой из трех типов инструктажа является обязательным?
Какова цель целевого инструктажа?
Кто не может проводить инструктаж?
Какое из ниже перечисленных действий не является частью инструктажа?
Когда необходимо проводить вводный инструктаж?
Этот тест можно использовать для оценки знаний учеников 11 класса по теме "Инструктажи". Успехов на экзаменах!