Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 июля 2024 19:52
Тест по среднему арифметическому для 6 класса
Вопрос 1: Чему равно среднее арифметическое чисел 4, 8 и 10?
Вопрос 2: В классе 20 учеников. Средняя оценка за контрольную работу составила 7 баллов. Какая общая сумма баллов была получена классом?
Вопрос 3: Если среднее арифметическое двух чисел равно 15, а одно из чисел равно 20, то чему равно другое число?
Вопрос 4: В магазине продали 3 пачки молока по 2 литра каждая и 2 пачки молока по 1 литру каждая. Найдите среднее количество литров молока проданное за день.
Вопрос 5: Если среднее арифметическое трех чисел равно 12, а два из них равны 7 и 15, то чему равно третье число?
Ученикам необходимо решить каждый из предложенных вопросов. Удачи на тесте!
Вот тест по теме "Роман в стихах 'Евгений Онегин'" для учеников 9 класса. Вопросы составлены с единственным выбором, и в конце представлены правильные ответы.
Кто является автором романа в стихах "Евгений Онегин"?
Какое значение имеет имя "Онегин" в романе?
В каком году был написан "Евгений Онегин"?
Как звали главную героиню романа?
Какова основная тема романа?
Где происходят события романа?
Какой литературный прием часто используется в "Евгении Онегине"?
Какое влияние оказали на Татьяну чтение книг?
Какое событие стало поворотным моментом в судьбе Татьяны?
Как реагирует Онегин на чувства Татьяны?
Как называется другая главная героиня, сестра Татьяны?
Что является основной причиной разрыва между Онегиным и Татьяной?
Чем занимается Онегин, когда уезжает из деревни?
Как Татьяна меняется к концу романа?
Какова судьба Онегина в заключительной части романа?
Что символизирует дуэль между Онегиным иLens?
Как связаны судьбы Онегина и Ленского?
Какова динамка Татьяны в самом начале романа?
Чему посвящено первое письмо Татьяны к Онегину?
Как Пушкин относится к событиям романа, что показывает в произведении?
Какова роль лирического героя в "Евгении Онегине"?
Как Онегин воспринимает предложение познакомиться с Татьяной?
Чем заканчивается роман?
Как Татьяна проявляет свою силу духа после встречи с Онегиным?
Как Онегин воспринимает свои чувства к Татьяне во второй части романа?
Какую роль в "Евгении Онегине" играют паузы и описания природы?
Как вы относитесь к тому, что Онегин не принял любовь Татьяны?
Какова основная мораль романа?
Какое место занимает "Евгений Онегин" в русской литературе?
Каково общее впечатление, которое оставляет роман?
Этот тест поможет ученикам лучше разобраться в содержании и идейной нагрузке романа "Евгений Онегин".
Вот тест по теме "Германский нацизм" для 10 класса с множественным выбором. В конце каждого вопроса приведены правильные ответы.
Когда была основана Национал-социалистическая немецкая рабочая партия (НСДАП)?
A) 1919
B) 1921
C) 1933
D) 1945
Ответ: A) 1919
Кто был лидером Германии во время нацистского режима?
A) Франц фон Папен
B) Адольф Гитлер
C) Теодор Хойс
D) Вильгельм II
Ответ: B) Адольф Гитлер
Какой документ стал основой для идеологии нацизма?
A) Коммунистический манифест
B) Mein Kampf
C) Декларация независимости
D) Капитал
Ответ: B) Mein Kampf
Какой лозунг был официальным девизом нацистской партии?
A) "Свобода и равенство"
B) "Сила через единство"
C) "Работа, победа, родина"
D) "Береги свои права"
Ответ: B) "Сила через единство"
Какая раса считалась "высшей" по нацистской идеологии?
A) Черная
B) Жёлтая
C) Арийская
D) Славянская
Ответ: C) Арийская
Какое событие стало началом Второй мировой войны?
A) Аншлюс Австрии
B) Нападение на Польшу
C) Пакт о ненападении
D) Битва на Суворовском поле
Ответ: B) Нападение на Польшу
Как назывался план по систематическому уничтожению евреев?
A) "Окончательное решение"
B) "План Ост"
C) "Третий рейх"
D) "Генеральный план Восток"
Ответ: A) "Окончательное решение"
В каком году Адольф Гитлер пришёл к власти в Германии?
A) 1930
B) 1933
C) 1939
D) 1941
Ответ: B) 1933
Как называлась организация, отвечающая за подавление инакомыслящих в нацистской Германии?
A) СС
B) Гестапо
C) КГБ
D) МВД
Ответ: B) Гестапо
Кто был главой пропаганды в нацистской Германии?
A) Альфред Розенберг
B) Йозеф Геббельс
C) Герман Геринг
D) Генрих Гиммлер
Ответ: B) Йозеф Геббельс
Что произошло в 1935 году, что стало важным шагом в введении антисемитских законов?
A) Нюрнбергские законы
B) Аншлюс Австрии
C) Кристальная ночь
D) Мюнхенское соглашение
Ответ: A) Нюрнбергские законы
Какой документ был подписан между Германией и Советским Союзом в 1939 году?
A) Мюнхенское соглашение
B) Пакт Молотова-Риббентропа
C) Парижский мирный договор
D) Ляйбланский договор
Ответ: B) Пакт Молотова-Риббентропа
Кто был канцлером Германии до прихода Гитлера к власти?
A) Конрад Аденауэр
B) Пауль фон Гинденбург
C) Фридрих Эберт
D) Франц фон Папен
Ответ: B) Пауль фон Гинденбург
Какой был основной лозунг нацистского режима?
A) "Все для фронта!"
B) "Работа, семьи, нация"
C) "Одно народ, один рейх, один фюрер"
D) "Только вперед!"
Ответ: C) "Одно народ, один рейх, один фюрер"
Какой термин использовался для обозначения систематического массового уничтожения?
A) Холокост
B) Геноцид
C) Этническая чистка
D) Депортация
Ответ: A) Холокост
Какая культурная политика была характерна для нацистской Германии?
A) Свобода творчества
B) Цензура и пропаганда
C) Полная свобода СМИ
D) Расцвет всех искусств
Ответ: B) Цензура и пропаганда
Какой был столицей нацистской Германии?
A) Берлин
B) Мюнхен
C) Гамбург
D) Дрезден
Ответ: A) Берлин
Какое значение имело слово "Лейтенант" в нацистской армии?
A) Офицер
B) Солдат
C) Генерал
D) Сержант
Ответ: A) Офицер
Когда завершилась Вторая мировая война в Европе?
A) 1944
B) 1945
C) 1946
D) 1947
Ответ: B) 1945
Какой суд был основан для преследования нацистских военных преступников после войны?
A) Нюрнбергский процесс
B) Токийский процесс
C) Суд по правам человека
D) Международный уголовный суд
Ответ: A) Нюрнбергский процесс
Этот тест охватывает основные моменты, связанные с германским нацизмом, и предоставляет возможность проверить знания учащихся по данной теме.
Класс: 8
Тема: Биография П. И. Чайковского
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 5
Вопрос 1: В каком году родился П. И. Чайковский?
A) 1840
B) 1843
C) 1848
D) 1851
Ответ: A) 1840
Вопрос 2: Какой инструмент был основным в ранних композициях Чайковского?
A) Гитара
B) Фортепиано
C) Скрипка
D) Труба
Ответ: B) Фортепиано
Вопрос 3: Какое произведение считается одним из самых известных балетов Чайковского?
A) "Ромео и Джульетта"
B) "Лебединое озеро"
C) "Щелкунчик"
D) "Спящая красавица"
Ответ: B) "Лебединое озеро"
Вопрос 4: В каком городе Чайковский окончил консерваторию?
A) Санкт-Петербург
B) Москва
C) Киев
D) Ростов-на-Дону
Ответ: A) Санкт-Петербург
Вопрос 5: Какую международную награду получил Чайковский в 1888 году?
A) Нобелевскую премию
B) Золотую медаль на Всемирной выставке
C) Грэмми
D) Ордена Почетного легиона
Ответ: B) Золотую медаль на Всемирной выставке
Удачи в изучении музыки и биографии великих композиторов!
Ниже представлен тест по теме "Решение неравенств" для 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Решите неравенство: 3x - 5 > 4 A) x > 2 B) x > 3 C) x ≥ 3 D) x < 3
Решите неравенство с множественным множителем: -2(x - 1) ≤ 6 A) x ≥ -2 B) x ≤ -2 C) x > 4 D) x < 0
Неравенство с модулем: |x - 4| < 7 A) x ∈ (-3; 11) B) x ∈ (-11; -3) C) x ∈ (-7; 7) D) x ∈ (-∞; -3] ∪ [11; ∞)
Рациональное неравенство: (x - 1)/(x + 2) ≥ 0 A) (-∞, -2) ∪ [1, ∞) B) (-∞, -2] ∪ [1, ∞) C) (-∞, -2) ∪ (1, ∞) D) (-∞, -2] ∪ (1, ∞)
Неравенство с квадратным многочленом: x^2 - 5x + 6 ≤ 0 A) [2, 3] B) (-∞, 2] ∪ [3, ∞) C) [2, ∞) D) (-∞, 3]
Неравенство с модулем и коeфицентами: 2|x - 1| > 6 A) (-∞, -2] ∪ [4, ∞) B) (-∞, -2) ∪ (4, ∞) C) (-∞, -2] ∪ (4, ∞) D) (-2, 4)
Неравенство со взятием квадратного корня: sqrt(2x + 3) ≥ 5 A) x ≥ 11 B) x ≥ -1.5 C) x > 11 D) x ≤ 11
Неравенство дробью: 1/(x - 4) > 0 A) (-∞, 4) ∪ (4, ∞) B) (4, ∞) C) (-∞, 4) D) x ≠ 4
Цепное неравенство: 0 ≤ 3x - 6 ≤ 9 A) [2, 5] B) [3, 6] C) [2, 6] D) (2, 5)
Неравенство с абсолютной величиной: |2x + 3| ≤ 5 A) [-4, 1] B) (-4, 1) C) [-4, 0] D) [-5, 1]
Ответы:
Если нужно, могу добавить краткие решения к каждому вопросу или подобрать другой порядок вопросов.