Тест на тему Квадратный корень и иррациональные числа

Тест по технологии на тему «Беспилотные летательные суда» для 8 класса

Вопросы:

1. Что такое беспилотное летательное судно (БЛС)?

   • A) Летательный аппарат, управляемый пилотом
   • B) Летательный аппарат, не имеющий пилота на борту
   • C) Летательный аппарат, используемый только в военных целях
   • D) Летательный аппарат, полностью автоматизированный и не требующий обслуживания

2. Какое из следующих применений не подходит для беспилотных летательных судов?

   • A) Аграрные работы
   • B) Службы доставки
   • C) Военные операции
   • D) Полеты с пассажирами

3. Какой из следующих компонентов является ключевым для управления БЛС?

   • A) Автоматическая система управления
   • B) Пилот на борту
   • C) Механические лопасти
   • D) традиционный штурвал

4. Какая технология часто используется для передачи данных от БЛС?

   • A) GPS
   • B) Радиосвязь
   • C) Оптический кабель
   • D) Bluetooth

5. Какое из перечисленных направлений развития беспилотников активно исследуется?

   • A) Увеличение радиуса действия
   • B) Уменьшение массы конструкции
   • C) Повышение автономности
   • D) Все вышеперечисленное

6. Какое преимущество имеют БЛС в сельском хозяйстве?

   • A) Они могут заменять рабочую силу
   • B) Могут использоваться только для применения удобрений
   • C) Они красивы и привлекательны
   • D) Они требуют много топлива

7. Какой тип БЛС часто используется для аэрофотосъемки?

   • A) Летательные зонды
   • B) Дрон
   • C) Спутник
   • D) Воздушный шар

8. Какие законы и правила регулируют использование БЛС в большинстве стран?

   • A) Нет никаких правил
   • B) Только законы, действующие на большие самолеты
   • C) Специальные авиационные правила для БЛС
   • D) Законы о дорожном движении

9. Что необходимо для безопасного управления БЛС?

   • A) Наличие пилотской лицензии для управления беспилотником
   • B) Сертификат оператора беспилотника
   • C) Знание традиционных авиационных маневров
   • D) Ограничение по возрасту

10. В каком году начал массово использоваться термин "дрон"?

    • A) 1920
    • B) 1960
    • C) 2000
    • D) 2010

Ответы:

1. B) Летательный аппарат, не имеющий пилота на борту
2. D) Полеты с пассажирами
3. A) Автоматическая система управления
4. B) Радиосвязь
5. D) Все вышеперечисленное
6. A) Они могут заменять рабочую силу
7. B) Дрон
8. C) Специальные авиационные правила для БЛС
9. B) Сертификат оператора беспилотника
10. C) 2000

Тест готов! Удачи вам на экзамене!

Тест по Русскому языку на тему "Сложное предложение" (10 класс)

Вопрос 1: Какое из предложений является сложным?
a) Я люблю читать книги.
b) Он пришел, и мы начали работать.
c) Солнце светит ярко.
d) Она милая девушка.

Вопрос 2: Какое из следующих предложений содержит союз "и"?
a) Если дождь пойдет, мы останемся дома.
b) Я надеюсь, что ты придешь.
c) Он учится, и она тоже.
d) Когда начнутся каникулы, мы уедем на море.

Вопрос 3: Какой из вариантов не является сложносочиненным предложением?
a) Я пошел в магазин, но он был закрыт.
b) Я прочитал книгу, потому что она была интересной.
c) Она рисует, и он поет.
d) Мы говорим о погоде, а ты молчишь.

Вопрос 4: Какой союз соединяет части сложного предложения?
a) И
b) Но
c) Потому что
d) Так как

Вопрос 5: Как можно определить количество частей в сложном предложении?
a) По количеству запятых.
b) По количеству союзов.
c) По количеству смысловых частей, которые могут существовать отдельно.
d) По количеству слов.

Вопрос 6: Какое из следующих предложений является сложноподчиненным?
a) Мы поедем на дачу, если погода будет хорошей.
b) Он купил машину и начал водить.
c) Она любит животных, а я люблю растения.
d) Ты поешь, а я послушаю.

Вопрос 7: Какой из примеров содержит подчинительный союз?
a) Она ушла, и его это огорчило.
b) Где ты был, когда я звонил?
c) Он пришел, но не остался.
d) Я не знал, что ты уедешь.

Вопрос 8: В каком предложении есть вводное слово?
a) Мы будем смотреть фильм когда он закончится.
b) В итоге, мы решили остаться дома.
c) Она ушла, и закрылось окно.
d) Я надеюсь, что ты придешь.

Вопрос 9: Какой из следующих вариантов является сложным предложением с несколькими подчинительными частями?
a) Я знаю, что он умеет говорить, и я восхищаюсь этим.
b) Если ты пойдёшь со мной, я буду рад.
c) Когда наступила зима, все заснежилось.
d) Ты должен прийти, если сможешь.

Вопрос 10: В каком предложении используются оба типа союзов?
a) Она учится, чтобы хорошо сдать экзамен и поехать на конкурсы.
b) Он пришел, и мы были рады.
c) Я не знаю, потому что не был там.
d) Когда придет весна, мы поедем отдыхать.

Вопрос 11: Какой из следующих союзов является сопоставительным?
a) Но
b) Как
c) И
d) Итак

Вопрос 12: Какое из предложений имеет правильное грамматическое оформление для сложного предложения?
a) Она пойдет на вечеринку, когда я закончу уроки и могу пригласить ее.
b) Он не увидел ее, хотя она стояла рядом.
c) Мы пели, и плясали до утра.
d) Я не знал, что ты не можешь прийти.

Вопрос 13: В каком предложении правильно выделены запятыми части сложного предложения?
a) Когда я увидел ее, я не мог поверить.
b) Он сказал, но она не ответила.
c) Так как я опоздала, я не успела на урок.
d) Я не знаю, где он, и когда вернется.

Вопрос 14: Какой из перечисленных союзов является противительным?
a) И
b) Да
c) Однако
d) Ибо

Вопрос 15: В каком предложении части объединены правилом составного союза?
a) Она любит читать, и её это успокаивает.
b) Он должен работать, но ему это не нравится.
c) Я не пойду на улицу, если начнется дождь.
d) Мы пойдем в магазин после того, как закончится дождь.

Удачи на экзамене!

Вот тест по теме "Пресечение династии Рюриковичей" для 7 класса:

Тест по Истории: Пресечение династии Рюриковичей

Вопрос 1:

Каковы основные причины, приведшие к пресечению династии Рюриковичей в начале XVII века? Ответ обоснуйте примерами.

Ответ: Основные причины пресечения династии Рюриковичей включают политические интриги, борьбу за власть среди князей и бояр, а также отсутствие прямых наследников. Примером может служить слабость правления Фёдора I, который не имел детей, и противоречия среди высшей аристократии.

Вопрос 2:

Какое значение имела Смутное время для будущего России и какую роль в этом процессе сыграла династия Рюриковичей?

Ответ: Смутное время (1598-1613) стало решающим периодом в истории России, когда происходили масштабные внутренние конфликты и иностранные интервенции. Династия Рюриковичей, уже не имеющая реальной власти, стала символом заброшенной власти и политической нестабильности, что привело к возникновению новых династий, таких как Романовы.

Вопрос 3:

Какие последствия пресечения династии Рюриковичей оказали влияние на формирование российской государственности в последующие века?

Ответ: Пресечение династии Рюриковичей открыло путь для установки новой династии Романовых, что способствовало укреплению центральной власти и восстановлению порядка в стране. Это также послужило основой для формирования новых политических и социальных структур, которые впоследствии определили развитие России в новый период её истории.

Этот тест поможет ученикам глубже понять контекст и значение событий, связанных с пресечением династии Рюриковичей.

Тест по кубановедению на тему "На помощь славянским братьям"

Класс: 9

Задание: Соотнесите каждое событие с соответствующим фактом или лицом.

1. Событие: Восстание в Восточной Европе
   Варианты ответов:
   A. Восстание крестьян в 1648 году
   B. Крымская война
   C. Освободительное движение поляков

2. Событие: Поддержка русскими войсками сербского народа
   Варианты ответов:
   A. 1876 год
   B. 1912-1913 годы
   C. 1944 год

3. Событие: Освобождение Болгарии от Османского владычества
   Варианты ответов:
   A. 1878 год
   B. 1908 год
   C. 1945 год

4. Событие: Принятие "Прагматики" австрийского двора
   Варианты ответов:
   A. 1713 год
   B. 1848 год
   C. 1867 год

5. Событие: Создание Чехословакии
   Варианты ответов:
   A. 1918 год
   B. 1939 год
   C. 1945 год

6. Событие: Война на Балканах
   Варианты ответов:
   A. 1912-1913 годы
   B. 1941 год
   C. 1999 год

7. Событие: Присоединение Крыма к России
   Варианты ответов:
   A. 1783 год
   B. 1853 год
   C. 1954 год

8. Событие: Легитимировка независимости Украины
   Варианты ответов:
   A. 1991 год
   B. 1917 год
   C. 1945 год

9. Событие: Первое восстание на польских землях
   Варианты ответов:
   A. 1830 год
   B. 1863 год
   C. 1917 год

10. Событие: Признание независимости Чехии
    Варианты ответов:
    A. 1920 год
    B. 1989 год
    C. 1993 год

11. Событие: Греко-турецкая война
    Варианты ответов:
    A. 1897 год
    B. 1920 год
    C. 1947 год

12. Событие: Формирование Совета взаимопомощи в Восточной Европе
    Варианты ответов:
    A. 1955 год
    B. 1989 год
    C. 1975 год

13. Событие: Раздел Польши
    Варианты ответов:
    A. 1772 год
    B. 1825 год
    C. 1918 год

14. Событие: Выход Литвы из состава СССР
    Варианты ответов:
    A. 1990 год
    B. 1991 год
    C. 1989 год

15. Событие: Образование Югославии
    Варианты ответов:
    A. 1918 год
    B. 1945 год
    C. 1971 год

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. C
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A

Этот тест помогает оценить знания учеников о событиях, связанных с помощью славянским братьям в истории, и закрепить материалы по кубановедению.