Тест по русскому языку Тема: Правописание приставок Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены после вопросов

1. В слове бесценный какая приставка правильно пишется? A) без- B) бес- C) би- D) бис- Ответ: B

2. В слове безмятежный какая приставка правильно пишется? A) без- B) бес- C) би- D) бис- Ответ: A

3. В слове чрезвычайный какая приставка правильно пишется? A) через- B) через- C) чрес- D) чрез- Ответ: D

4. В слове преобразование какая приставка правильно пишется? A) пре- B) при- C) про- D) пред- Ответ: A

5. В слове предполагать какая приставка правильно пишется? A) пред- B) пере- C) перед- D) пре- Ответ: A

Конечно! Вот тест по теме "Классификация компьютерных объектов" для учеников 6-го класса. Вопросы — с множественным выбором, без ответов.

Тест по информатике: Классификация компьютерных объектов

1. Какие из следующих объектов относятся к компьютерной периферии?
   a) Монитор
   b) Клавиатура
   c) Процессор
   d) Видеокарта

2. Какие устройства используют для ввода информации в компьютер?
   a) Мышь, клавиатура
   b) Монитор, принтер
   c) Жёсткий диск, блок питания
   d) Вентилятор, системная плата

3. К каким объектам относятся файлы и программы?
   a) Аппаратные средства
   b) Программное обеспечение
   c) Инструкция по эксплуатации
   d) Электронные книги

4. Что из перечисленного относится к выходным устройствам?
   a) Колонки
   b) Сканер
   c) Вебкамера
   d) Модем

5. Какие из следующих устройств предназначены для хранения информации?
   a) Жёсткий диск
   b) Оперативная память
   c) Видеокарта
   d) Процессор

6. Какие объекты в основном используются для отображения информации на экране?
   a) Монитор, проектор
   b) Клавиатура, мышь
   c) Внутреннее запоминающее устройство
   d) Вентилятор, блок питания

Надеюсь, этот тест поможет ученикам лучше понять классификацию компьютерных объектов!

Вот тест по физике для 8 класса на тему "Күш" (Сила).

Тест по физике: Тема "Күш"

Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого из вопросов.

1. Что такое сила?

   • A) Количество вещества
   • B) Векторная величина, описывающая взаимодействие между телами
   • C) Скалярная величина, характеризующая скорость тела
   • D) Энергия, необходимая для совершения работы

2. Какой из следующих примеров является силой?

   • A) Трение между поверхностями
   • B) Температура предмета
   • C) Масса тела
   • D) Объем жидкости

3. Какой закон описывает взаимосвязь между силой, массой и ускорением?

   • A) Закон сохранения энергии
   • B) Закон всемирного тяготения
   • C) Второй закон Ньютона
   • D) Закон Архимеда

4. Если на тело действуют две силы: 10 Н влево и 5 Н вправо, то какая будет результирующая сила?

   • A) 5 Н влево
   • B) 5 Н вправо
   • C) 15 Н влево
   • D) 0 Н

5. Какой единицей измерения силы в системе СИ является?

   • A) Джоуль
   • B) Ньютон
   • C) Паскаль
   • D) Ватт

6. Какое из следующих утверждений верно для силы тяжести?

   • A) Она всегда направлена вверх
   • B) Она зависит от массы и расстояния между телами
   • C) Она не влияет на движение тела
   • D) Она всегда равна нулю

7. Какой из следующих факторов не влияет на величину силы трения?

   • A) Природа материалов, которые соприкасаются
   • B) Сила, с которой они нажимают друг на друга
   • C) Температура окружающей среды
   • D) Площадь соприкосновения

8. Если прижатая к стене коробка не скользит, это происходит благодаря:

   • A) Силе натяжения
   • B) Силе тяжести
   • C) Силе трения
   • D) Эластичной силе

Ответы:

1. B
2. A
3. C
4. A
5. B
6. B
7. C
8. C

Этот тест позволит оценить знания учеников о силе и ее взаимодействиях в физике.

Тест по обж для учеников 11 класса: Основные понятия о чрезвычайных ситуациях

1. Что такое чрезвычайная ситуация? A) Ситуация, которая может привести к необходимости мобилизации всех ресурсов для сбора информации B) Ситуация, возникающая при стихийных бедствиях C) Ситуация, которая создает угрозу жизни, здоровью или имуществу людей

2. Какой период времени считается первоочередным для реагирования на чрезвычайные ситуации? A) Первые 15 минут B) Первый час C) Первые сутки

3. Какие органы управления чрезвычайными ситуациями действуют на местном уровне? A) Министерство обороны B) Министерство здравоохранения C) Администрация субъекта Российской Федерации

4. Что такое эвакуация населения? A) Перемещение людей в заранее подготовленные укрытия B) Запрещение выхода на улицу в период ЧС C) Создание планов эвакуации населения в случае ЧС

5. Какие меры безопасности рекомендуется соблюдать при чрезвычайной ситуации на улице? A) Закрыть окна и двери помещения B) Позвонить в службу спасения и ждать помощи C) Подальше от обрыва и сильного потока воды

6. В каких случаях следует применять средства индивидуальной защиты (СИЗ)? A) При пожаре B) При работе с токсичными веществами C) При сильном ветре

7. Какова роль населения в предотвращении и минимизации последствий чрезвычайных ситуаций? A) Ждать указаний от правительства B) Вести активную гражданскую позицию и участвовать в тренировках C) Переводить ответственность на профессионалов

8. Что такое план эвакуации? A) Документ, определяющий последовательность действий при чрезвычайной ситуации B) Специальное устройство для подъема людей на верхние этажи зданий C) План размещения пострадавших после ЧС

9. Какие действия следует предпринять в первую очередь при обнаружении пожара? A) Вызвать пожарную службу и пытаться потушить огонь самостоятельно B) Выбежать на улицу и спастись C) Сначала вынести ценные вещи, а затем пытаться потушить пожар

10. Как называется процесс сигнализации населения о чрезвычайной ситуации с помощью звуковых и световых сигналов? A) Миграция населения B) Эвакуация C) Оповещение

11. Какие документы необходимо иметь при эвакуации из затопленного здания? A) Паспорт и документы на имущество B) Свидетельство о рождении C) Блокнот и ручку для записей

12. Как противодействовать распространению пожара в зданиях? A) Создать преграждения для огня B) Открывать все окна для проветривания C) Использовать воду в большом количестве

13. Какая информация должна быть включена в план эвакуации организации? A) Контакты родственников сотрудников B) Порядок эвакуации и местоположение укрытий C) Расписание рабочего дня

14. Какие органы и службы отвечают за управление в чрезвычайных ситуациях на федеральном уровне в России? A) МЧС России B) Росгидрометцентр C) Госавиаслужба

15. Что следует делать, если произошло землетрясение в здании? A) Бежать на улицу и спасаться B) Не двигаться и подстраховывать себя C) Пытаться устранить причину землетрясения

Ответы:

1. C) Ситуация, которая создает угрозу жизни, здоровью или имуществу людей
2. B) Первый час
3. C) Администрация субъекта Российской Федерации
4. A) Перемещение людей в заранее подготовленные укрытия
5. C) Подальше от обрыва и сильного потока воды
6. B) При работе с токсичными веществами
7. B) Вести активную гражданскую позицию и участвовать в тренировках
8. A) Документ, определяющий последовательность действий при чрезвычайной ситуации
9. B) Выбежать на улицу и спастись
10. C) Оповещение
11. A) Паспорт и документы на имущество
12. A) Создать преграждения для огня
13. B) Порядок эвакуации и местоположение укрытий
14. A) МЧС России
15. B) Не двигаться и подстраховывать себя

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по обж, удачи!