Тест на тему Обыкновенные дроби

Тест по математике Тема: Умножение на 2 Класс: 2 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Инструкция: Ответы записывайте на отдельных строках, записывайте полный ответ.

1. Сколько будет 2 × 1?
2. Сколько будет 2 × 2?
3. Сколько будет 2 × 3?
4. Сколько будет 2 × 4?
5. Сколько будет 2 × 5?
6. В коробке лежат по 2 карандаша. Сколько карандашей будет в 6 коробках?
7. В саду на каждом дереве по 2 яблока. Сколько яблок на 5 деревьях?
8. Найди значение: 2 × 7.
9. В ящике по 2 ручки. Сколько ручек в 3 ящиках?
10. Сколько будет 2 × 10?

Тест по биологии Тема: Гуморальная и нервная система Класс: 8 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 3 Инструкция: Ответы записывать развёрнуто в тетради. Без ответов в выводе.

1. Опишите гуморальную регуляцию организма. Что это за регуляция, какие вещества в неё вовлечены и где они образуются? Как гормоны попадают к клеткам-мишеням и какие изменения в клетках они могут вызывать? Приведите пример одного гормона и объясните его роль в поддержании гомеостаза.

2. Опишите строение и функции нервной системы человека. Какие образования относятся к центральной нервной системе, а какие к периферической? Какие основные типы нейронов существуют и как передаётся нервный импульс через синапс? Включите краткое упоминание о роли миелиновой оболочки и рефлексах.

3. Сравните гуморальную и нервную регуляцию: какие задачи решают каждая система, чем они отличаются по скорости и форме воздействия, какие преимущества и ограничения у каждой из них? Приведите примеры ситуаций, в которых активна каждая система и как они взаимодействуют между собой.

Ниже представлен тест по английскому языку. Тест выполнен в формате "соотнесение". В тесте 12 пунктов. Выводить ответы: нет.

Название: Английский язык — Past Simple. Класс: 8. Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 12. Без ответов.

Инструкция: Соотнесите каждый пункт левого столбца (A) с правильной формой глагола в прошедшем времени из правого столбца (B). Запишите номер из столбца B рядом с номером соответствующего утверждения A.

Левый столбец (A): A1. I ___ to school yesterday. A2. She ___ a movie last night. A3. We ___ lunch at 12:00. A4. They ___ football after class. A5. He ___ his bike to the park. A6. I ___ a letter to my friend. A7. They ___ a book yesterday. A8. She ___ a beautiful song. A9. We ___ to music on the way home. A10. He ___ his homework in the evening. A11. They ___ their grandma last weekend. A12. I ___ a new backpack yesterday.

Правый столбец (B): B1. went B2. watched B3. ate B4. played B5. rode B6. wrote B7. read B8. sang B9. listened B10. did B11. visited B12. bought

Примечание:

• Глаголы во втором столбце приведены в форме прошедшего времени.
• В каждом пункте выберите одну форму из списка B, которая корректно завершает предложение в past simple.

История. Стартовая контрольная работа. Класс 6 Тип заданий: Единственный выбор Инструкция: Выберите один правильный вариант из каждой пары.

1. Какая река считалась источником жизни Древнего Египта? A) Нил B) Амазонка C) Енисей D) Нигер

2. Где возникла цивилизация шумеров? A) Египет B) Месопотамия C) Индия D) Китай

3. Как называлось клинописное письмо шумеров? A) Иероглифы B) Клинопись C) Пиктография D) Алфавит

4. Как называется политический строй Древней Греции, основанный на участии граждан в управлении? A) Монархия B) Демократия C) Тирания D) Аристократия

5. Что связывало страны Востока и Запада во времена Великих географических открытий? A) Крестовые походы B) Шёлковый путь C) Римские дороги D) Византийская торговля

6. Что такое феодализм? A) Система власти монарха B) Социально-экономическая система владения землей и вассалитета C) Религиозная система D) Торговая система

7. Какова была основная цель первого крестового похода? A) Завоевать новые территории в Европе B) Освободить Святую землю от мусульман C) Открыть морской путь в Индию D) Создать новое государство в Европе

8. Что открыл Христофор Колумб в 1492 году? A) Путь вокруг Африки в Индию B) Новый путь в Индию через океан C) Открытие Америки для европейцев D) Открытие Австралии

9. Как называлось государство восточных славян, существовавшее на территории нынешней Украины и России в 9–12 веках? A) Киевская Русь B) Новгородская республика C) Владимирское княжество D) Московское княжество

10. В каком году произошло крещение Руси? A) 988 B) 1066 C) 1223 D) 1453

11. Что означало ордынское иго для Руси? A) Налоги и военная зависимость от Орды B) Свободный выбор C) Религиозное пресечение D) Временная подача

12. Кто изучает древности по находкам, археологическим раскопкам? A) Архитекторы B) Археологи C) Историки D) Географы

13. Кто занимался письмом и записями в Древнем Египте? A) Ремесленники B) Писцы C) Купцы D) Солдаты

14. Как назывался источник письменности шумеров? A) Иероглифы B) Клинопись C) Кириллица D) Латиница

15. Как называлась дорожно-транспортная система в Римской империи? A) Via Appia B) Великая Китайская стена C) Шёлковый путь D) Караванная тропа

16. Кто говорил: «Я знаю, что ничего не знаю»? A) Платон B) Сократ C) Аристотель D) Гиппократ

17. Что означает выражение «Все дороги ведут в Рим»? A) Рим был единственным городом мира B) Сеть дорог в империи была сконцентрирована к столицы C) Все дороги действительно велись напрямую в Рим D) Рим строил дороги только в Италии

18. В каком веке впервые упоминается Москва? A) X век B) XII век C) XIV век D) XVI век

19. Что изучает история? A) Предугадывать будущее B) Исследовать прошлое C) Считать деньги D) Писать сказки

20. Что стало основной причиной перехода людей к оседлому образу жизни? A) Появление денег B) Освоение пахотной земли и сельское хозяйство C) Войны D) Морские путешествия