Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 августа 2024 15:01
Тест по теме: "О важности беречь воду"
Класс: 1
Вопрос 1: Почему вода важна для человека?
Ответ: A) Мы не можем жить без воды.
Вопрос 2: Как можно беречь воду дома?
Ответ: B) Закрывать кран, когда не используем воду.
Вопрос 3: Какое из утверждений верно?
Ответ: B) Вода нужна и животным, и растениям.
Вопрос 4: Что может произойти, если мы будем тратить много воды?
Ответ: A) Вода закончится в реках и озерах.
Вопрос 5: Какой из способов помогает экономить воду во время умывания?
Ответ: B) Набрать воду в тазик.
Вопрос 6: Почему не стоит оставлять кран открытым во время чистки зубов?
Ответ: B) Мы будем тратить много воды.
Вопрос 7: Какой способ полива растений является самым экономным?
Ответ: B) Поливать их ночью или рано утром.
Вопрос 8: В каком месте в природе вода не нужна?
Ответ: B) В пустыне.
Вопрос 9: Что можно делать с остатками воды после питья?
Ответ: B) Полить цветы.
Вопрос 10: Какой предмет поможет помнить о том, чтобы экономить воду?
Ответ: B) Листок с напоминанием.
Вопрос 11: Какие животные употребляют воду?
Ответ: B) Все живые существа.
Вопрос 12: Какое правило поможет сэкономить воду при принятии душа?
Ответ: B) Быстрый душ.
Вопрос 13: Какие последствия могут быть у нехватки воды?
Ответ: B) Появление засухи.
Вопрос 14: Почему важно беречь воду в природе?
Ответ: B) Вода поддерживает жизнь на планете.
Вопрос 15: Какой из этих предметов меньше всего тратит воду?
Ответ: C) Лейка.
Вопрос 16: Что лучше использовать для оставшейся воды в бутылке?
Ответ: B) Залить в цветы.
Вопрос 17: Какое время года требует больше воды для растений?
Ответ: C) Лето.
Вопрос 18: Какой из этих способов не считается экономией воды?
Ответ: A) Смывать воду после каждого умывания.
Вопрос 19: Что может помочь в напоминании о бережливом расходовании воды?
Ответ: C) Развешивать постеры с призывами беречь воду.
Вопрос 20: Зачем строят водохранилища?
Ответ: B) Для хранения воды на сложные времена.
Вопрос 21: Какой из этих способов является наиболее вредным для экологии?
Ответ: A) Чистить зубы с открытым краном.
Вопрос 22: Какой напиток можно приготовить без воды?
Ответ: C) Не существует напитков без воды.
Вопрос 23: Какой из этих людей является защитником воды?
Ответ: B) Тот, кто бережет воду.
Вопрос 24: Чем можно заменить воду в ванной, чтобы ее сэкономить?
Ответ: C) Быстрым душем.
Вопрос 25: Какому растению нужна очень много воды?
Ответ: C) Лотос.
Конец теста.
Надеюсь, этот тест поможет школьникам узнать больше о важности бережного отношения к воде!
Вот тест по правописанию безударных окончаний для 10 класса. Каждый вопрос имеет один правильный ответ. Ответы указаны в конце теста.
Какое окончание следует в слове "стол_____ (ы, а)", если это слово употребляется в значении множественного числа?
Выберите правильное окончание в слове "сказка_____ (и, е)".
Какое из слов написано с правильным окончанием: "друз_____ (ья,ей)"?
Слово "озеро_____ (а, е)" требует какого окончания?
Какое окончание выберете в слове "письмо_____ (а, е)"?
В слове "свет_____ (а, и)" правильное окончание:
Какое окончание должно стоять в слове "страница_____ (и, е)"?
Выберите правильное окончание в слове "фотограф_____ (ия, ия)".
Какое из слов написано с правильным окончанием: "книга_____ (и, а)"?
Слово "стадион_____ (а, о)" требует какого окончания?
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам!
Класс: 9
Количество вопросов: 2
Вопрос 1:
Опишите основные функции местного самоуправления в России. Как они помогают в управлении местными делами?
Ответ:
Основные функции местного самоуправления включают:
Вопрос 2:
Какие органы местного самоуправления существуют в России, и какова их роль в демократическом процессе?
Ответ:
В России существуют следующие органы местного самоуправления:
Конец теста
Тест по русскому языку для 4 класса: словосочетания вид связи
Выберите правильный вид связи в следующих словосочетаниях:
"Красивая девочка" - это существительное с прилагательным в __. A) именительном падеже B) родительном падеже C) дательном падеже
"Читает книгу" - это глагол в __. A) настоящем времени B) прошедшем времени C) будущем времени
"Старый дом" - это существительное с прилагательным в __. A) именительном падеже B) родительном падеже C) винительном падеже
"Пройдем быстрее!" - это глагол в __. A) настоящем времени B) повелительном наклонении C) будущем времени
"Учись хорошо" - это глагол в __. A) прошедшем времени B) будущем времени C) повелительном наклонении
"Большой дом" - это существительное с прилагательным в __. A) дательном падеже B) родительном падеже C) именительном падеже
"Буду писать письмо" - это глагол в __. A) будущем времени B) настоящем времени C) прошедшем времени
"Читали интересную книгу" - это глагол в __. A) настоящем времени B) прошедшем времени C) будущем времени
"Другу купили подарок" - это существительное с прилагательным в __. A) винительном падеже B) родительном падеже C) дательном падеже
"Семья живет счастливо" - это глагол в __. A) настоящем времени B) будущем времени C) прошедшем времени
"Собака лает громко" - это существительное с прилагательным в __. A) дательном падеже B) именительном падеже C) винительном падеже
"Пора обедать" - это глагол в __. A) настоящем времени B) будущем времени C) повелительном наклонении
"Читают интересную книгу" - это глагол в __. A) прошедшем времени B) настоящем времени C) будущем времени
"Мама печет вкусный пирог" - это глагол в __. A) будущем времени B) прошедшем времени C) настоящем времени
"Папа пишет письмо" - это глагол в __. A) прошедшем времени B) будущем времени C) настоящем времени
Ответы к тесту:
Удачи на тесте!
Тест по специальной педагогике и психологии для 11 класса на тему "Особенности развития познавательной, эмоционально-волевой и личностной сферы ребенка с нарушением слуха":
Что является основным средством обучения ребенка с нарушением слуха? A) Зрительное восприятие B) Осязание C) Чувство обоняния D) Вкусовые ощущения
Какие основные области развития подвержены изменениям у детей с нарушением слуха? A) Социальная, психическая и физическая B) Физическая, математическая и техническая C) Творческая, спортивная и музыкальная D) Педагогическая и психологическая
Какие факторы оказывают влияние на формирование личности ребенка с нарушением слуха? A) Семейная обстановка и опыт общения B) Только индивидуальные особенности ребенка C) Уровень интеллекта и культурный уровень семьи D) Только медицинские показатели
Ответы: