Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Used to

06 сентября 2024 06:57

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку для 8 класса на тему "Used to"

Инструкция:

Соотнесите каждое предложение с правильным ответом. В каждой паре выберите соответствующее утверждение, описывающее состояние или действие в прошлом.

Вопросы:

  1. I used to play soccer every weekend.
    A) Я не играл в футбол.
    B) Я раньше играл в футбол.

  2. She didn’t use to like spinach.
    A) Ей не нравился шпинат.
    B) Она всегда любила шпинат.

  3. They used to live in a big house.
    A) Они насобирали денег на дом.
    B) Они раньше жили в большом доме.

  4. He didn’t use to study hard.
    A) Он всегда усердно учился.
    B) Раньше он не учился усердно.

  5. We used to go to the beach in summer.
    A) Мы больше не ездим на пляж.
    B) Раньше мы ходили на пляж летом.

  6. She used to ride her bike to school.
    A) Она не каталась на велосипеде в школу.
    B) Она раньше каталась на велосипеде в школу.

  7. I didn’t use to wake up early.
    A) Я всегда вставал рано.
    B) Я раньше не вставал рано.

  8. They used to visit their grandparents every month.
    A) Они никогда не навещали бабушку и дедушку.
    B) Раньше они навещали бабушку и дедушку каждый месяц.

  9. He used to be a very shy boy.
    A) Он всегда был общительным.
    B) Раньше он был очень застенчивым.

  10. We didn’t use to have smartphones.
    A) Мы всегда имели смартфоны.
    B) Раньше у нас не было смартфонов.

Ответы:

  1. B) Я раньше играл в футбол.
  2. A) Ей не нравился шпинат.
  3. B) Они раньше жили в большом доме.
  4. B) Раньше он не учился усердно.
  5. B) Раньше мы ходили на пляж летом.
  6. B) Она раньше каталась на велосипеде в школу.
  7. B) Я раньше не вставал рано.
  8. B) Раньше они навещали бабушку и дедушку каждый месяц.
  9. B) Раньше он был очень застенчивым.
  10. B) Раньше у нас не было смартфонов.

Удачи на тестировании!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету: Русский язык Тема: Структурализм в языкознании первой половины XX века Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы прилагаются после теста

  1. Что такое структуризм в языкознании? A) подход, рассматривающий язык как систему взаимосвязанных знаков B) подход, изучающий только лексику C) подход, считающий язык чисто личным творчеством говорящего D) подход, который игнорирует социальный контекст Правильный ответ: A

  2. Кто считается основателем современного структурного языкознания? A) Федор Достоевский B) Фердинанд де Соссюр C) Дмитрий Лотман D) Роман Якобсон Правильный ответ: B

  3. Какие два базовых понятия ввёл де Соссюр для описания языка? A) langue и parole B) знак и смысл C) синхрония и диахрония D) парадигма и синтагма Правильный ответ: A

  4. Что такое знак по Соссюру? A) означающее и означаемое B) звук и буква C) слово и предложение D) грамматика и лексика Правильный ответ: A

  5. Что означает синхронность в языкознании? A) исследование языка в конкретный момент времени B) исследование языка во времени C) исследование звуков речи D) исследование стиля речи Правильный ответ: A

  6. Что означает диахроничность? A) изменение языка во времени B) исследование речи C) исследование культуры D) исследование значения слов Правильный ответ: A

  7. Что такое парадигма и синтагма в структурализме? A) парадигма — набор альтернатив в одном положении; синтагма — линейное сочетание знаков B) парадигма — линейная последовательность; синтагма — набор альтернатив C) парадигма и синтагма — одно и то же D) оба термина относятся к лексике Правильный ответ: A

  8. Что означают означающее и означаемое в знаке Соссюра? A) означающее — форма; означаемое — смысл B) означающее — смысл; означаемое — форма C) знак и контекст D) звук и смысл Правильный ответ: A

  9. Что означает понятие "различие" в структуре языка? A) различия между элементами внутри системы знаков B) различия между языками в целом C) различия между стилями речи D) различия между грамматическими правилами Правильный ответ: A

  10. Что такое функциональная перспектива предложения (FSP)? A) анализ интонации B) распределение информационных акцентов внутри предложения C) фонетическая адаптация текста D) грамматическое изменение предложения Правильный ответ: B

  11. Кто впервые ввёл концепцию функциональной перспективы предложения (FSP)? A) Vilém Mathesius B) Николай Трубецкой C) Ferdinand de Saussure D) Jan Firbas Правильный ответ: A

  12. Что стоит за идеей FSP? A) новая информация и тема в предложении B) изменение ритма и размера слога C) лексическое заимствование D) фонетическая трансформация Правильный ответ: A

  13. Какие направления развивали чешские лингвисты Праги в теории языка? A) фонология и функциональная перспектива предложения (FSP) B) лексикология и стилистика C) грамматика и орфография D) семантика и прагматика Правильный ответ: A

  14. Что такое фонема по Трубецкому? A) минимальная звуковая единица, различающая звуки B) макроединица звука C) единица письма D) единица смысла Правильный ответ: A

  15. Что характеризует понятие оппозиции в фонологической теории пражской школы? A) противопоставление элементов, различающее звуки B) противопоставление слов по значению C) противопоставление предложений в тексте D) противопоставление орфографий Правильный ответ: A

  16. Кто продолжал развитие функциональной перспективы после Mathesius? A) Jan Firbas B) Николай Трубецкой C) Ferdinand de Saussure D) Роман Якобсон Правильный ответ: A

  17. Как структурная лингвистика объясняет заимствования в языке? A) как внедрение в существующую систему без нарушения структуры B) заимствования не влияют на язык C) заимствования ломают структуру языка D) язык не принимает заимствования Правильный ответ: A

  18. Какой метод характерен для описательного подхода структурной лингвистики? A) описательный анализ и сопоставление парадигм и синтагм B) историческое сравнение C) экспериментальный метод D) психологическое тестирование Правильный ответ: A

  19. Приведите пример бинарной оппозиции в языке. A) звонкость — глухость B) человек — не человек C) прошедшее — будущее D) все вышеперечисленные Правильный ответ: A

  20. В чем заключается основной метод структурной лингвистики в анализе языка? A) описание языка через отношения между элементами, сопоставление парадигм и синтагм B) лексикографический словарь C) психолингвистические эксперименты D) сравнительный исторический анализ Правильный ответ: A

Ответы key: 1A, 2B, 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A, 9A, 10B, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A, 16A, 17A, 18A, 19A, 20A

Обществознание
11 Класс

Тест по Обществознанию на тему "Государственное и муниципальное управление" (11 класс)

Вопросы на соотнесение

Соотнесите элементы из первой колонки (A) с их описаниями из второй колонки (B).

A B
1. Государственный орган a. Лока́льные органы власти, действующие на уровне района
2. Муниципальное управление b. Целостная система разных уровней управления
3. Федеральная власть c. Официальный орган, назначающий и контролирующий работу органов власти
4. Региональное правительство d. Органы власти, представляющие интересы граждан, проживающих на определенной территории

Ответы:

1 - c
2 - a
3 - b
4 - d

Примечания к тесту:

  • Убедитесь, что ученики понимают термины, использованные в тесте.
  • Вместе с тестом полезно провести обсуждение каждого элемента, чтобы углубить понимание темы.
Английский язык
8 Класс

Тест по английскому языку: "Few, a few, little, a little"

Класс: 8

Инструкции: Заполните пропуски словами "few", "a few", "little", "a little".

  1. There are ______ apples left in the basket. We need to buy more.

  2. I have ______ friends in this city who I can rely on.

  3. Please give me ______ sugar for my tea; it's too bitter.

  4. I saw ______ people at the concert last night. It wasn't very crowded.

  5. There is ______ hope of finishing the project on time without help.

  6. Can I have ______ more minutes to finish my exam?

  7. She drinks ______ coffee every morning to stay awake.

  8. Not ______ students passed the final test this year.

  9. I have ______ ideas about how to improve the project.

  10. He wants to learn ______ English before traveling abroad.

  11. Could you lend me ______ money until I get paid?

  12. I need ______ time to think about your proposal.

  13. There are only ______ cookies left in the jar.

  14. I have ______ time before my next class starts.

  15. He said there was ______ chance of rain today.

  16. I bought ______ new books from the store yesterday.

  17. There is ______ information available on that topic.

  18. We have ______ problems with our new car.

  19. She has ______ patience when dealing with difficult customers.

  20. He read ______ pages of the book before returning it to the library.

Ответы:

  1. a few
  2. a few
  3. a little
  4. a few
  5. little
  6. a few
  7. a little
  8. few
  9. a few
  10. a little
  11. a little
  12. a little
  13. a few
  14. a little
  15. a little
  16. a few
  17. little
  18. few
  19. little
  20. a few

Обратите внимание: При проверке тестов учитывайте, что в некоторых случаях могут быть допустимы разные варианты ответов, в зависимости от контекста.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта