Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 сентября 2024 19:59
Тест по английскому языку: Алфавит
Класс: 2
Какой буквы нет в английском алфавите?
a) A
b) Z
c) Ё
Какой из следующих вариантов - согласная буква?
a) A
b) E
c) B
Какая буква идет после C в алфавите?
a) D
b) E
c) F
Какая буква является первой в английском алфавите?
a) A
b) B
c) C
Какой буквой начинается слово "cat"?
a) C
b) K
c) Q
Сколько букв в английском алфавите?
a) 24
b) 26
c) 30
Какой из следующих вариантов - гласная буква?
a) T
b) Y
c) O
Какая буква идет перед M в алфавите?
a) L
b) N
c) O
Какой буквой заканчивается слово "dog"?
a) G
b) D
c) O
Какой из следующих вариантов - буква, которой нет в слове "apple"?
a) A
b) P
c) R
Удачи на тесте!
Тест по географии для 8 класса на тему "Почвы России"
Какой тип почвы характерен для зоны тайги?
a) Чернозем
b) Подзолистая
c) Песчаная
d) Гумусовая
Какое из следующих утверждений о черноземах России является верным?
a) Они содержат много песка.
b) Это один из самых плодородных типов почвы.
c) Черноземы встречаются только на Дальнем Востоке.
d) Черноземы не подходят для сельского хозяйства.
Какой тип почвы преобладает в арктической и полярной зонах России?
a) Подзолистая
b) Глеевая
c) Тундровая
d) Чернозем
В каких регионах России преобладают каштановые почвы?
a) На Севере
b) В Предуралье и на юге Западной Сибири
c) В северной части Сибири
d) В центральной части России
Что такое болота, и какой тип почвы с ними связан?
a) Сухие почвы, с серыми оттенками
b) Почвы, образующиеся на заболоченных территориях
c) Плодородные почвы для сельского хозяйства
d) Глинистые почвы, плохо проницаемые для воды
Какой из перечисленных факторов не влияет на формирование почвы?
a) Климат
b) Время
c) Население
d) Рельеф
Какой тип почвы характерен для лесостепной зоны России?
a) Супесчаная
b) Чернозем
c) Подзолистая
d) Тундровая
Какая почва наиболее распространена в области вечной мерзлоты?
a) Чернозем
b) Тундровая
c) Гумусовая
d) Подзолистая
Какое значение имеет гумус для почвы?
a) Увеличивает проницаемость для воды
b) Улучшает плодородие почвы
c) Снижает pH почвы
d) Создает загрязнение
Какие почвы характерны для юга России?
a) Подзолистые
b) Гумусовые
c) Черноземы и солонцы
d) Лесные
Удачи на тесте!
Инструкция: Соотнесите каждое событие или личность с соответствующей страной или организацией. Установите правильные соответствия, записав букву с правой стороны.
Лига Наций
A) Германия
B) СССР
C) Великобритания
D) Международная организация
Приход нацистов к власти
A) 1929 год
B) 1933 год
C) 1939 год
D) 1936 год
Пакт о ненападении с Польшей
A) Германия
B) Советский Союз
C) Италия
D) Япония
Антикоминтерновский пакт
A) 1936 год
B) 1939 год
C) 1938 год
D) 1934 год
Испанская гражданская война
A) Соединенные Штаты
B) Германия и Италия
C) Франция
D) Советский Союз
Политика умиротворения
A) США
B) Советский Союз
C) Великобритания
D) Мюнхенское соглашение
Вторжение в Манчжурию
A) 1931 год
B) 1933 год
C) 1937 год
D) 1940 год
Мюнхенское соглашение
A) 1939 год
B) 1938 год
C) 1937 год
D) 1941 год
Германо-советский союз
A) Пакт о ненападении
B) Пакт о взаимопомощи
C) Мюнхенское соглашение
D) Антикоминтерновский пакт
Вторжение в Австрию
A) 1936 год
B) 1938 год
C) 1939 год
D) 1940 год
Удачи на тестировании!
Сопоставьте элементы из двух колонок. В левой колонке представлены исторические события, факты или персонажи, в правой — основные идеи и темы, представленные в сборнике «Конармия».
Гражданская война в России
A. Тема солдатской судьбы и трагедии.
Деяния Красной армии
B. Влияние идеологии на психологию человека.
Бульдозерная архитектура
C. Контраст между идеалом и реальностью.
Культура еврейского народа
D. Ожидание нового мира после войны.
Проблема национальной идентичности
E. Описания быта и жизненных условий солдат.
Труппа — «Восемь слоёв»
F. Конфликт между классами, социальным положением.
Дела военных комиссаров
G. Утопические идеи социализма.
Декрета о земле и мире
H. Идея разрушения старого мира.
Революционные настроения в обществе
I. Ностальгия по потерянной жизни до войны.
Первая Конная армия
J. Несмотря на хорошие намерения, неумолимые последствия войны.
Тема смерти и потерь
K. Грубая реальность военных действий.
Проблема гуманизма в условиях войны
L. Противоречия между политическим идеализмом и личной судьбой.
Образ «конармейца»
M. Белый и красный террор.
Влияние революции на человеческие судьбы
N. Герои и антигерои в условиях кризиса.
Тема фатализма
O. Идеалы юности, наивность и их утрата.
Проблема смысла жизни после войны
P. Военная романтика и её обман.
Межнациональные конфликты
Q. Идея несовершенства социальной утопии.
Образ «чужого»
R. Охарактеризованная ненависть и презрение.
Тема судьбы
S. Влияние судьбы на человека в экстремальных условиях.
Творчество И. Бабеля
T. Использование языка как инструмента для передачи эмоций.
Страдающие от войны люди
U. Эмоциональная и психологическая травма.
Состязание между идеалами и реальностью
V. Идеалы гражданской войны.
Контраст между боем и обычной жизнью
W. Непредсказуемость военных событий.
Адаптация к новым условиям
X. Процесс изменения ценностей и взглядов.
Роль человека в истории
Y. Коллективная и индивидуальная ответственность.
Критика власти
Z. Пересечение личного и политического.
Проблема выживания
AA. Обострение инстинктов в экстремальных условиях.
Насилие и жестокость войны
AB. Человек как жертва исторических процессов.
Изменение общества
AC. Противоречия и парадоксы исторического перехода.
Социальная справедливость
AD. Идеал и его достижение.
Проверьте свои ответы и убедитесь в правильности соотнесения. Удачи!
Какой результат сложения: 7 + 5 ?
a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
Какой результат вычитания: 15 - 6 ?
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
Какой результат сложения: 9 + 8 ?
a) 15
b) 16
c) 17
d) 18
Какой результат вычитания: 10 - 4 ?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
Какой результат сложения: 3 + 6 ?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
Какой результат вычитания: 19 - 9 ?
a) 9
b) 8
c) 10
d) 11
Какой результат сложения: 5 + 7 ?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Какой результат вычитания: 14 - 5 ?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
Какой результат сложения: 4 + 9 ?
a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
Какой результат вычитания: 20 - 13 ?
a) 7
b) 6
c) 5
d) 4