Тест на тему МКТ

Тест по корейскому языку Тема: Знакомство Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Выводить ответы: Да

Инструкция: для каждого вопроса выберите одну правильную букву (A, B, C или D).

1. При знакомстве с новым человеком какая фраза обычно используется для приветствия?

• A) 안녕하세요
• B) 안녕히 가세요
• C) 실례합니다
• D) 잘 자요? Ответ: A

2. Как правильно сформулировать фразу «Моё имя…» в корейской самопрезентации?

• A) 저는 이름은 민수입니다.
• B) 제 이름은 민수입니다.
• C) 제 이름은 민수 있어요.
• D) 제 이름은 민수입니다요 Ответ: B

3. Как спросить у собеседника его имя?

• A) 이름이 뭐예요?
• B) 이름은 뭐예요?
• C) 이름이 뭐죠?
• D) 당신의 이름은? Ответ: A

4. Как выразить «приятно познакомиться» при первом знакомстве?

• A) 만나서 반갑습니다.
• B) 반갑습니다.
• C) 잘 지내요.
• D) 고마워요. Ответ: A

5. Как вежливо спросить возраст человекa старшего возраста?

• A) 연세가 어떻게 되세요?
• B) 나이는 몇 살이에요?
• C) 몇 살이에요?
• D) 나이가 몇 살입니까? Ответ: A

6. Как корректно сказать «Я из Кореи» в формальном стиле?

• A) 저는 한국에서 왔습니다.
• B) 저는 한국에서 왔어요.
• C) 한국에서 왔습니다.
• D) 저는 한국에서 왔다. Ответ: A

7. Как спросить, из какого города человек прибыл?

• A) 어느 도시에서 왔어요?
• B) 어디에서 왔어요?
• C) 어느 나라에서 왔어요?
• D) 어느 도시에서 살아요? Ответ: A

8. Как спросить о хобби?

• A) 취미가 뭐예요?
• B) 취미가 뭡니까?
• C) 취미가 무엇입니까?
• D) 취미가 있어요? Ответ: A

9. Как спросить, где человек живёт?

• A) 어디에 살고 있어요?
• B) 어디에 살아요?
• C) 어디서 살아요?
• D) 어디에 살고 있나요? Ответ: A

10. Как сказать «Я учусь korean» вежливо/естественно?

• A) 저는 한국어를 공부합니다.
• B) 저는 한국어를 공부해요.
• C) 저는 한국어 공부합니다.
• D) 한국어를 공부해요. Ответ: B

11. Выберите не совсем естественный вариант самопрезентации:

• A) 안녕하세요, 제 이름은 민수입니다.
• B) 안녕하세요, 저는 민수예요.
• C) 안녕하세요, 제 이름은 민수이고 한국에서 왔어요.
• D) 안녕하세요, 저는 민수 이야. Ответ: D

12. Как более вежливо попросить повторить имя?

• A) 이름이 뭐예요?
• B) 이름이 뭐예요?
• C) 이름이 어떻게 되세요?
• D) 당신의 이름은? Ответ: C

Ответы (для проверки): 1-A, 2-B, 3-A, 4-A, 5-A, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-B, 11-D, 12-C

Тест по английскому языку для 6 класса Тема: Исчисляемые и неисчисляемые существительные Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 16 Вывод теста с ответами: Да

1. Выберите предложение, в котором правильно используется количественное слово с исчисляемым существительным во множественном числе. A) I have much friends. B) I have many friends. C) I have a little friends. D) I have few friend. Правильный ответ: B

2. Выберите предложение с неисчисляемым существительным, употреблённым с much. A) There is much water in the bottle. B) There is many water in the bottle. C) There is a lot of waters in the bottle. D) There are much water in the bottle. Правильный ответ: A

3. Выберите предложение, где неисчисляемое существительное употреблено с 'a lot of'. A) I have many bread. B) I have a lot of bread. C) I have some breads. D) I have much bread. Правильный ответ: B

4. Как правильно спросить о количестве непереносимого вещества? A) How much milk do you want? B) How many milk do you want? C) How many milks do you want? D) How few milk do you want? Правильный ответ: A

5. Какое предложение правильно использует 'a loaf of' с неисчисляемым существительным? A) I bought a bread. B) I bought a loaf of bread. C) I bought a breads. D) I bought a bread piece. Правильный ответ: B

6. Какое предложение некорректно с использованием 'little'? A) There is little sugar in the tea. B) There is little sugars in the tea. C) There is little water in the tea. D) There is little coffee in the cup. Правильный ответ: B

7. Выберите предложение с правильным использованием 'a few' с исчисляемым во множественном числе. A) There are few books on the shelf. B) There are a few books on the shelf. C) There are few book on the shelf. D) There are a few book on the shelf. Правильный ответ: B

8. Выберите предложение с исчисляемым существительным во множественном числе, правильно употребляющим 'many'. A) I have many bread. B) I have many cars. C) I have many rice. D) I have many water. Правильный ответ: B

9. Какой вариант правильно использует 'a lot of' с неисчисляемым существительным? A) I drank a lot of waters. B) I drank a lot of water. C) I drank a lot of breads. D) I drank a lot of apple. Правильный ответ: B

10. Какое предложение корректно использует 'fewer' с исчисляемым во множестве? A) We have fewer cars than last year. B) We have less cars than last year. C) We have fewer car than last year. D) We have less car than last year. Правильный ответ: A

11. Какое предложение корректно использует 'less' с неисчисляемым существительным? A) There is less rain today. B) There is less rains today. C) There is less rices today. D) There is less loaf today. Правильный ответ: A

12. Укажите верное сочетание: исчисляемость/несчётность существительных. A) countable: water; uncountable: bottles. B) countable: bottles; uncountable: water. C) countable: bread; uncountable: eggs. D) countable: apples; uncountable: sugar. Правильный ответ: B

13. Выберите предложение с 'some' для исчисляемого во множественном числе. A) I have some friend. B) I have some friends. C) I have some friendses. D) I have some friend. Правильный ответ: B

14. Как правильно использовать 'How much' с неисчисляемым существительным? A) How much books do you have? B) How many books do you have? C) How much water do you have? D) How many water do you have? Правильный ответ: C

15. Выберите предложение с неправильным использованием артикля 'a' перед исчисляемым существительным. A) I bought an apple. B) I bought a apple. C) I bought a banana. D) I bought an orange. Правильный ответ: B

16. Выберите предложение с неисчисляемым существительным 'homework'. A) I have some homeworks. B) I have some homework. C) I have some home work. D) I have some homeworkes. Правильный ответ: B

Ответы: 1B, 2A, 3B, 4A, 5B, 6B, 7B, 8B, 9B, 10A, 11A, 12B, 13B, 14C, 15B, 16B

Тест по обществознанию на тему "Россия - федеративное государство"

Вопросы:

1. Что такое федеративное государство?

   • A) Государство, объединяющее многонациональные народы
   • B) Государство, состоящее из нескольких автономных частей
   • C) Государство, которое не имеет разделения властей
   • D) Государство, в котором все решения принимаются центром
   • Правильный ответ: B

2. Сколько федеральных округов в России?

   • A) 6
   • B) 8
   • C) 10
   • D) 12
   • Правильный ответ: B

3. Какой документ является основным законом Российской Федерации?

   • A) Конституция Российской Федерации
   • B) Гражданский кодекс
   • C) Уголовный кодекс
   • D) ФЗ "О местном самоуправлении"
   • Правильный ответ: A

4. Какой из следующих субъектов Российской Федерации является республикой?

   • A) Тверская область
   • B) Краснодарский край
   • C) Татарстан
   • D) Москва
   • Правильный ответ: C

5. Какие типы субъектов Российской Федерации существуют?

   • A) Области, края, республики
   • B) Области, округа, города
   • C) Регионы, уезды, страны
   • D) Все вышеперечисленные
   • Правильный ответ: A

6. Кто является высшим органом власти в Российской Федерации?

   • A) Президент
   • B) Государственная Дума
   • C) Совет Федерации
   • D) Конституционный суд
   • Правильный ответ: A

7. Какие обязанности есть у субъектов федерации в России?

   • A) Создание собственных армий
   • B) Установление собственных валют
   • C) Регулирование вопросов местного самоуправления
   • D) Заключение международных договоров без согласия федерации
   • Правильный ответ: C

8. Какой орган исполнительной власти возглавляет субъект федерации?

   • A) Президент
   • B) Правительство
   • C) Губернатор
   • D) Законодательное собрание
   • Правильный ответ: C

9. Какой принцип федеративного устройства России позволяет субъектам иметь свои законы?

   • A) Принцип унитарности
   • B) Принцип автономии
   • C) Принцип централизма
   • D) Принцип строгого подчинения
   • Правильный ответ: B

10. Кто может изменить Конституцию Российской Федерации?

    • A) Только Президент
    • B) Народ через референдум
    • C) Государственная Дума и Совет Федерации
    • D) Органы исполнительной власти субъектов
    • Правильный ответ: C

Итоги

Вы можете использовать данный тест для подготовки школьников к экзамену по обществознанию. Удачи в обучении!

Тест по теме: Управление системой образования

Предмет: Правовое регулирование образовательной деятельности
Класс: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопрос 1: Какой федеральный орган управляет образованием в России?

A) Министерство науки и высшего образования РФ
B) Министерство образования и науки РФ
C) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
D) Государственная Дума РФ

Правильный ответ: B) Министерство образования и науки РФ

Вопрос 2: На каком уровне управления системой образования принимаются решения, касающиеся финансирования школ?

A) Федералельный уровень
B) Уровень субъекта Федерации
C) Муниципальный уровень
D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: C) Муниципальный уровень

Тест завершён. Успехов в подготовке к экзаменам!