Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 сентября 2024 03:00
Вот тест по теме "Квадратные уравнения" для 8 класса с типом вопросов "Соотнесение". Вопросы связаны с определениями, свойствами и решением квадратных уравнений.
Ссоотнесите проблему с правильным ответом, указав букву ответа рядом с номером задания.
Какое уравнение называется квадратным?
A) Уравнение, в котором переменная возводится в степень 1.
B) Уравнение, в котором переменная возводится в степень 2.
C) Уравнение, в котором переменная возводится в степень 3.
D) Уравнение, в котором нет переменной.
Запишите общую форму квадратного уравнения.
A) ( ax + b = 0 )
B) ( ax^2 + bx + c = 0 )
C) ( x^2 + c = 0 )
D) ( a x^3 + b x^2 + c = 0 )
Какое значение дискриминанта указывает на наличие двух различных корней?
A) D < 0
B) D = 0
C) D > 0
D) D = 1
Как найти корни уравнения ( ax^2 + bx + c = 0 )?
A) Использовать формулу ( x = -\frac{b}{a} )
B) Использовать формулу дискриминанта: ( D = b^2 - 4ac )
C) Использовать формулу корней: ( x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} )
D) Использовать метод подбора.
Какой метод можно использовать для нахождения корней квадратного уравнения?
A) Метод подбора
B) Формула Виета
C) Разложение на множители
D) Все вышеперечисленные
Какое уравнение имеет один кратный корень?
A) ( x^2 - 4x + 4 = 0 )
B) ( x^2 - 5x + 6 = 0 )
C) ( x^2 + 1 = 0 )
D) ( x^2 + 2x + 2 = 0 )
Какому уравнению соответствует график параболы, направленной вверх?
A) ( a < 0 )
B) ( a = 0 )
C) ( a > 0 )
D) ( a = b = 0 )
Что будет, если коэффициент ( a ) равен нулю?
A) Уравнение становится линейным.
B) Уравнение становится квадратным.
C) Уравнение не имеет решения.
D) Уравнение не действительное.
Как называются корни квадратного уравнения?
A) Переменные
B) Факторы
C) Нули
D) Делители
В каком случае квадратное уравнение имеет комплексные корни?
A) D = 0
B) D < 0
C) D > 0
D) D = 1
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о квадратных уравнениях и их свойствах. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по математике: Отрезок, прямая, луч и угол (5-й класс) Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 15 Ответы размещены после каждого вопроса
Что такое отрезок AB? A) Все точки на прямой AB между A и B, включая A и B. B) Все точки на прямой AB бесконечно в обе стороны. C) Луч AB, начинающийся в A. D) Угол, образованный точками A и B. Ответ: A
Что такое прямая? A) Часть прямой между точками A и B. B) Непрерывная прямая, проходящая через A и B и бесконечная в обе стороны. C) Луч AB. D) Отрезок AB. Ответ: B
Что такое луч AB? A) Все точки на прямой AB между A и B. B) Все точки, лежащие на одной прямой и начинающиеся от A и уходящие в одном направлении. C) Точка на плоскости. D) Угол. Ответ: B
Что такое угол? A) Фигура, образованная двумя лучами с общей вершиной. B) Фигура, образованная двумя прямыми. C) Набор точек на прямой. D) Отрезок. Ответ: A
Что из ниже перечисленного не является ни отрезком, ни прямой, ни лучом? A) Отрезок AB B) Луч AB C) Прямая AB D) Угол AOB Ответ: D
Какой из следующих объектов является прямой AB? A) Любая прямая, проходящая через точки A и B и бесконечная в обе стороны. B) Отрезок AB. C) Луч AB. D) Нет такого объекта. Ответ: A
Что обозначает запись "отрезок AB"? A) Все точки на прямой AB между A и B, включая A и B. B) Все точки на прямой AB. C) Луч AB. D) Угол AOB. Ответ: A
Угол, равный 90 градусов, называется: A) Острый B) Прямой C) Тупой D) Развернутый Ответ: B
Вершина угла находится в точке: A) Общая точка двух лучей B) Начальная точка луча C) Конечная точка отрезка D) Точка на окружности Ответ: A
Что из ниже перечисленного образует угол? A) Два луча, исходящие из одной точки B) Две прямые, пересекающиеся в точке C) Луч и прямая, начинающиеся в одной точке D) Точка Ответ: A
Что такое вершина угла? A) Общая точка двух лучей B) Начальная точка луча C) Конечная точка отрезка D) Любая точка на прямой Ответ: A
Какой из объектов имеет две конечные точки? A) Отрезок B) Прямая C) Луч D) Угол Ответ: A
Какие стрелки используются на геометрических объектах? A) Прямая имеет стрелки с обеих концов; луч имеет стрелку на одном конце; отрезок не имеет стрелок. B) Прямая и отрезок имеют стрелки по обеим сторонам; луч — без стрелок. C) У всех трех объектов есть стрелки с обеих концов. D) У всех три объекта не имеют стрелок. Ответ: A
Что из ниже перечисленного может быть больше 180 градусов? A) Острый B) Прямой C) Тупой D) Развернутый Ответ: D
Верно ли утверждение: "Отрезок AB имеет две конечные точки A и B"? A) Верно B) Неверно C) Зависит от выбора точек D) Не известно Ответ: A
Тест по технологии: "Инновации на производстве" (для 8 класса)
Вариант 1. Выберите один правильный ответ:
Ответ: b) Внедрение роботов и программируемых машин
Ответ: b) Создание трёхмерных объектов из цифровых моделей
Ответ: b) Повышение качества продукции и сокращение времени изготовления
Ответ: b) Четвертая промышленная революция, связанная с цифровизацией производства
Ответ: b) сенсорные системы и системы сбора данных (IoT)
Желаю успешно подготовиться к экзамену!
Тест по Социальной работе для 11 класса по теме "Законодательство по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних":
Вопрос 1: Сопоставьте понятия с их определениями:
A. Безнадзорность несовершеннолетних B. Ответственность несовершеннолетних
Ответ: A - 1 B - 2
Надеюсь, этот тест поможет ученикам углубить свои знания по данной теме.
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.
В каком году началась коллективизация в СССР?
Какой основной целью коллективизации было заявлено?
Какая форма хозяйствования была введена в процессе коллективизации?
Какое событие произошло в результате насильственной коллективизации?
Какой термин использовали для обозначения зажиточных крестьян, выступавших против коллективизации?
Кто был основным инициатором проведения коллективизации?
Какое последствие коллективизации ощущалось в первую очередь?
Какая тактика использовалась для принудительной коллективизации?
В каком из этих регионов СССР коллективизация проходила особенно жестко?
Какой документ регламентировал принципы коллективизации?
Какой экономический эффект ожидался от коллективизации?
Какое из утверждений верно о колхозах?
Какое из утверждений лучше всего описывает реакцию крестьян на коллективизацию?
Какой был ответ государства на сопротивление кулаков и крестьян?
Какое явление произошло во время коллективизации в связи с миграцией населения?
Какое из последствий коллективизации стало наиболее тяжелым для народа?
Какое из следующих событий имеет отношение к указаниям о коллективизации?
Что стало одним из причин неудач коллективизации?
Что произошло с колхозами в дальнейшем, заявив о своей значимости в экономике?
Каково было общее отношение западного мира к процессам коллективизации?
Какой документ утвердил понятие "ранее заготовленное" в контексте коллективизации?
Какой был срок "расправы" с кулаками согласно политике Сталина?
Какой из следующих методов использовался для принуждения к вступлению в колхозы?
Как часто проводились планы поставок для колхозов?
Какой была основная стратагемы советского правительства в области продвижения колхозов?
Какова была реакция населения на "коллективизацию" в целом?
Какой механизм использовался для контроля над колхозами?
Какой документ стал основой для регулирования колхозного строительства?
Какое из мероприятий было инициировано в рамках коллективизации?
Каковы были основные последствия гибели кулаков для экономики страны?
Это тест на 30 вопросов на тему коллективизации в СССР, адаптированный для 10 класса. Каждый вопрос имеет единственный правильный ответ. Удачи на экзаменах!