Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 сентября 2024 14:23
Класс: 6
Вопрос 1: В каком слове на месте пропуска нужно написать букву "и"?
a) Зам___рый
b) Оред___ный
c) Бус___ный
d) Бле___ный
Правильный ответ: a) Замёрзлый (правильно: "зимний")
Вопрос 2: В каком слове правильно написана гласная в корне?
a) Дор___га
b) Топ___ка
c) Ли__я
d) Хва__рка
Правильный ответ: d) Хва́рка (правильно: "хворь")
Этот тест поможет школьникам закрепить знания о правописании гласных в корне слова. Удачи!
Тест по предмету «Информатика»
Тема: «Технологии обработки текстовой, графической и мультимедийной информации»
Класс: 10
Инструкция: Соответствуйте каждому термину или понятию его определением или примером. Варианты с номерами слева, а ответы — справа.
Варианты:
Ответы:
A. Основной формат для хранения растровых изображений, использующий сжатие с потерями — 11
B. Программа для работы с графикой, предназначенная для редактирования фотографий и изображений — 13
C. Аудиоформат с высоким качеством звука, широко используемый для хранения музыки — 14
D. Формат изображения, не потерявший качество при сжатии и использующий прозрачность — 12
E. Программа для обработки и создания мультимедийных презентаций — 10
F. Текст, приведенный в виде файлов с расширением .txt — 17
G. Стандартный формат графики, использующий математические уравнения для описания изображений — 8
H. Программа для обработки аудио- и видеоматериалов — 15
I. Стандарты для отображения и хранения цифровых изображений — 6
J. Формат без потери качества, предназначенный для хранения графических файлов — 12
K. Текстовые документы, созданные и редактируемые в текстовых редакторах — 7
L. Технология альфа-канала для прозрачных изображений — 4
M. Сжатие мультимедийных данных для уменьшения размера файла — 20
N. Процесс преобразования определенной информации с целью ее дальнейшей обработки — 20
O. Тип программного обеспечения, предназначенного для обработки изображений в растровом формате — 2
P. Видеоформат, позволяющий просматривать видео на различных устройствах — 19
Q. Операционная система, включающая средства для работы с мультимедийной информацией — 3
R. Инструмент для создания и редактирования текста — 1
Если нужно, я могу подготовить никаких дополнительных материалов или изменить структуру теста!
Тест по биологии для 5 класса Тема: Тело человека
Инструкция: Ответьте на вопросы кратко, полностью и разборчиво.
Назовите основные отделы тела человека.
Ответ: Головной отдел, туловище, конечности (руки и ноги).
Какие органы входят в пищеварительную систему человека?
Ответ: Рот, пищевод, желудок, тонкая и толстая кишечник, печень, поджелудочная железа, апендикс.
Как называются органы дыхательной системы человека?
Ответ: Нос, гортань, трахея, бронхи, легкие.
Для чего человеку нужны кровеносная система и сердце?
Ответ: Для перекачки крови, доставки кислорода и питательных веществ к органам и тканям.
Какие органы обеспечивают движение человека?
Ответ: Кости, мышцы, суставы.
Чем отличаются кости и мягкие ткани в теле человека?
Ответ: Кости жесткие, прочные, создают каркас тела; мягкие ткани — мышцы, хрящи, связки, кровеносные сосуды — мягкие и гибкие.
Назовите основные органы чувств человека.
Ответ: Глаза, уши, язык, нос, кожа.
Как называется система органов, которая защищает тело человека от болезней?
Ответ: Иммунная система.
Почему важно соблюдать гигиену тела?
Ответ: Чтобы не заболеть, избежать инфекций и поддерживать здоровье.
Какие органы участвуют в работе сердечно-сосудистой системы?
Ответ: Сердце, кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры).
Как называются мягкие ткани, позволяющие человеку двигаться?
Ответ: Мышцы.
В какой части тела расположены легкие?
Ответ: В грудной клетке, внутри грудной полости.
Почему важно правильно питаться для здоровья тела?
Ответ: Чтобы получать необходимые вещества, поддерживать рост и развитие, сохранять силы и здоровье.
Что такое скелет и для чего он нужен?
Ответ: Скелет — это костный каркас тела, он поддерживает форму тела, защищает внутренние органы и позволяет двигаться.
Если требуются корректировки или дополнительные вопросы, сообщите!
Инструкции: Ответьте на следующие вопросы. Постарайтесь дать подробные объяснения и привести примеры, где это необходимо.
Вопрос 1:
Определите, что такое прямая и плоскость в пространстве. Приведите их свойства и основные отличия.
Вопрос 2:
Объясните, что такое параллельные прямые и параллельные плоскости. Как можно проверить параллельность двух прямых или двух плоскостей в пространстве?
Вопрос 3:
Приведите пример из реальной жизни, где встречаются параллельные прямые или плоскости. Объясните, почему они являются параллельными.
Вопрос 4:
Задайте и решите следующую задачу: Даны две параллельные плоскости. На одной из них проведена прямая. Опишите, какие отношения могут быть у этой прямой с другой плоскостью.
Вопрос 5:
Обсудите теорему о том, что если две прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны друг другу. Приведите доказательство этой теоремы.
Конец теста
Тема: Международные отношения во второй половине 20-начале 21 века
Класс: 11
Соотнесите каждое событие с соответствующим понятием или личностью. В таблице в колонке «А» указаны события, а в колонке «Б» - понятия или личности. Запишите номера событий в ячейки с буквами, соответствующими правильным понятиям или личностям.
| События (А) | Понятия/Личности (Б) |
|---|---|
| 1. Холодная война | A. Перестройка |
| 2. Падение Берлинской стены | B. НАТО |
| 3. Корейская война | C. ООН |
| 4. Договор о нераспространении ядерного оружия (ДНЯО) | D. Деколонизация |
| 5. Глобализация | E. Социалистический лагерь |
| 6. Конфликт в Югославии | F. Евросоюз |
| 7. Эскалация конфликта в Ираке | G. Аль-Каида |
| 8. События 11 сентября | H. Буш, Джордж |
| 9. Парижские соглашения | I. Модель «Мир-Глобализация» |
| 10. Революция в Тунисе | J. Арабская весна |
| 11. Распад Советского Союза | K. Варшавский пакт |
| 12. война в Афганистане (2001) | L. Система коллективной безопасности |
| 13. Принятие Хартий ООН | M. Лига наций |
| 14. Британская колониальная политика | N. Декларация прав человека |
| 15. Политика «открытых дверей» в Китае | O. Чему Лев Толстой |
| 16. Движение за гражданские права в США | P. Мартин Лютер Кинг |
| 17. Конференция по климату в Париже (2015) | Q. Устойчивое развитие |
| 18. Рассмотрение вопроса о Косово | R. Международное право |
| 19. Кризис беженцев в Европе (2015) | S. Глобальная безопасность |
| 20. Соглашение по ядерной программе Ирана | T. Иранское ядерное соглашение |