Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Эволюция

11 сентября 2024 18:31

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по биологии на тему "Эволюция" для 11 класса (соотнесение)

Инструкция:

Соотнесите каждое определение с правильным термином. В правом столбце выберите номер термина, который соответствует каждому определению.

Вопросы:

  1. Определение: Процесс изменения видов во времени под воздействием естественного отбора.
    Термины:

    1. Конвергентная эволюция
    2. Эволюция
    3. Дивергенция

  2. Определение: Приспособление различных организмов к схожим условиям среды, что приводит к сходству в строении.
    Термины:

    1. Конвергентная эволюция
    2. Дивергенция
    3. Ископаемые

  3. Определение: Научный метод изучения истории жизни на Земле через анализ окаменелостей.
    Термины:

    1. Палеонтология
    2. Генные мутации
    3. Синтетическая теория

  4. Определение: Изменения, которые происходят в ДНК и могут приводить к появлению новых признаков.
    Термины:

    1. Мутации
    2. Темпоральная изоляция
    3. Популяция

  5. Определение: Приспособление организмов к разнообразным экологическим нишам и их диверсификация.
    Термины:

    1. Дивергенция
    2. Компенсационная эволюция
    3. Конвергентная эволюция

  6. Определение: Эволюционный процесс, при котором два или более видов развиваются из общего предка.
    Термины:

    1. Параллельная эволюция
    2. Дивергенция
    3. Ископаемые

  7. Определение: Сравнительное изучение строения разных организмов для определения их эволюционных связей.
    Термины:

    1. Сравнительная анатомия
    2. Ископаемые
    3. Филогения

  8. Определение: Взаимодействие видов, при котором один вид зависит от другого.
    Термины:

    1. Соперничество
    2. Симбиоз
    3. Конкуренция

  9. Определение: Ископаемые организмы, которые находились на Земле в определённые исторические эпохи.
    Термины:

    1. Палеонтология
    2. Ископаемые
    3. Линейная эволюция

  10. Определение: Принцип, согласно которому выживают те организмы, которые лучше адаптированы к окружающей среде.
    Термины:

    1. Дивергенция
    2. Доказательства естественного отбора
    3. Эволюционный биологизм

  11. Определение: Изменение состава популяции под воздействием случайных фактором, не связанное с отбором.
    Термины:

    1. Генетический дрейф
    2. Естественный отбор
    3. Генетическая изменчивость

  12. Определение: Научная работа, которая занимается изучением одноклеточных организмов, остатков которых сохранились в окаменелостях.
    Термины:

    1. Микробиология
    2. Палеонтология
    3. Эволюционная генетика

  13. Определение: Явление, при котором один вид превращается в два или более новых видов.
    Термины:

    1. Диверсификация
    2. Деградация
    3. Стабилизация

  14. Определение: Приспособление, которое снижает вероятность вымирания вида в изменяющейся среде.
    Термины:

    1. Адаптация
    2. Генетическое разнообразие
    3. Стабилизация

  15. Определение: Процесс эволюции, когда несколько видов, развиваясь в одной среде, становятся похожими друг на друга.
    Термины:

    1. Конвергентная эволюция
    2. Дивергенция
    3. Адаптивная радиация

  16. Определение: Виды, которые развивались независимо, но имеют общие морфологические признаки.
    Термины:

    1. Конвергентные виды
    2. Дивергентные виды
    3. Актиномицеты

  17. Определение: Эволюционный процесс, при котором виды, обладая общими чертами, развиваются в ответ на различные экологические факторы.
    Термины:

    1. Параллельная эволюция
    2. Конвергентная эволюция
    3. Дивергенция

  18. Определение: Научная теория, которая объясняет механизмы, управляющие процессом эволюции.
    Термины:

    1. Синтетическая теория
    2. Ламаркизм
    3. Набиологизм

  19. Определение: Совокупность всех генов, находящихся в популяции.
    Термины:

    1. Геном
    2. Генетический пул
    3. Фенотип

  20. Определение: Чистота генов в популяции, препятствующая смешению с другими популяциями.
    Термины:

    1. Репродуктивная изоляция
    2. Географическая изоляция
    3. Генетическое разнообразие

Ответы:

  1. 2
  2. 1
  3. 1
  4. 1
  5. 1
  6. 2
  7. 1
  8. 2
  9. 2
  10. 2
  11. 1
  12. 2
  13. 1
  14. 1
  15. 1
  16. 1
  17. 1
  18. 1
  19. 2
  20. 1

Этот тест поможет студентам проверить свои знания по теме эволюции и понять основные концепции, связанные с этой темой.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

  1. Какие существуют формы бактерий? A) Шарообразные только B) Шарообразные и палочковидные C) Шарообразные, палочковидные и спиралевидные D) Только спиралевидные E) Нет верного ответа

  2. Грам-окрашивание используется для классификации бактерий по: A) Цвету их поверхности B) Толщине и составу клеточной стенки C) Скорости роста D) Наличию спор E) Наличию ядра

  3. У каких бактерий образуются эндоспоры? A) Escherichia coli B) Bacillus и Clostridium C) Lactobacillus D) Streptococcus E) Cyanobacteria

  4. Какую роль бактерии играют в круговороте азота? A) Разрушают азот в воздухе B) Фиксируют атмосферный азот в соединения C) Выделяют кислород D) Поглощают азот из почвы E) Разрушают углерод

  5. Какие бактерии получают энергию путём фотосинтеза? A) Лактобактерии B) Цианобактерии C) Bacillus D) Vibrio E) Spirochaeta

  6. Прокариоты — это: A) Бактерии и археи B) Грибы C) Растения D) Животные E) Вирусы

  7. Какое основное способ размножения бактерий? A) Митоз B) Мейоз C) Бинарное деление D) Спорообразование E) Вегетативное размножение

  8. Какие бактерии полезны для пищевой промышленности? A) Streptococcus pyogenes B) Lactobacillus C) Salmonella D) Staphylococcus aureus E) Bacillus anthracis

  9. Где в природе встречаются бактерии? A) Только в почве B) Везде: почва, вода, воздух, живые организмы C) Только в воде D) Только в теле человека E) Только в пещерах

  10. Что означает многобразие бактерий в экологическом смысле? A) Разнообразие форм питания и образа жизни B) Разные цветовые оттенки клеток C) Разная скорость роста D) Разный размер клеток E) Разные формы колоний только

  11. Какую роль бактерии играют в пищеварительной системе человека? A) Не участвуют B) Помогают переваривать части пищи и синтезировать витамины C) Поглощают кислород D) Вырабатывают гормоны E) Поглощают углекислый газ

  12. Какие бактерии могут образовывать биопленки? A) Только патогенные B) Разные бактерии C) Только безвредные D) Никто не образует биопленки E) Только клубеньковые бактерии

  13. Что такое микробиота человека? A) Группа бактерий в кишечнике и на коже B) Набор вирусов C) Состояние здоровья D) Нитчатые грибы E) Накопление солей в организме

  14. Какие бактерии обычно ассоциируются с кулинарией и молочными продуктами? A) Streptococcus pneumoniae B) Lactobacillus и Streptococcus thermophilus C) Escherichia coli D) Bacillus anthracis E) Helicobacter pylori

  15. Почему антибактериальные препараты должны применяться по назначению врача? A) Чтобы быстро вылечиться B) Чтобы не развились устойчивые штаммы и сохранить полезные бактерии C) Чтобы избавиться от всех бактерий немедленно D) Чтобы бактерии исчезли без побочных эффектов E) Чтобы увеличить рост бактерий

Технология
7 Класс

Вот тест для школьников по предмету "Технология" на тему "Мозаика на изделиях из древесины", который соответствует заданным параметрам:

Тест по технологии: Мозаика на изделиях из древесины

Класс: 7
Количество вопросов: 20

Вопросы:

  1. Какой основной материал используется для создания мозаики на деревянных изделиях?

    • A) Металл
    • B) Пластик
    • C) Дерево
    • D) Картон
      Ответ: C) Дерево

  2. Какой инструмент чаще всего используется для резки деревянных деталей мозаики?

    • A) Молоток
    • B) Ножовка
    • C) Плоскогубцы
    • D) Линейка
      Ответ: B) Ножовка

  3. Какой клей лучше всего подходит для склеивания деревянных элементов мозаики?

    • A) Клей ПВА
    • B) Суперклей
    • C) Клей для бумаги
    • D) Эпоксидный клей
      Ответ: A) Клей ПВА

  4. Как называется техника, используемая для создания мозаики с разными по цвету и текстуре кусочками древесины?

    • A) Точечная техника
    • B) Пастель
    • C) Мозаика
    • D) Рисунок
      Ответ: C) Мозаика

  5. Какую роль играет лакировка в процессе создания деревянной мозаики?

    • A) Увеличивает прочность
    • B) Удаляет болты
    • C) Закрывает трещины
    • D) Предотвращает гниение
      Ответ: A) Увеличивает прочность

  6. Как необходимо подготавливать древесину перед работой с ней для мозаики?

    • A) Лаковать
    • B) Полировать
    • C) Мыть
    • D) Шлифовать
      Ответ: D) Шлифовать

  7. Какой вид древесины обычно используется для создания мозаики из-за своей плотности и яркости цвета?

    • A) Сосна
    • B) Дуб
    • C) Ольха
    • D) Секвойя
      Ответ: B) Дуб

  8. Какую форму могут иметь элементы мозаики?

    • A) Только квадратную
    • B) Любую
    • C) Только круглую
    • D) Прямоугольную
      Ответ: B) Любую

  9. Какова основная функция мозаичного узора на изделии?

    • A) Эстетическая
    • B) Укрепление
    • C) Защита от воды
    • D) Освещение
      Ответ: A) Эстетическая

  10. Как правильно срезать деревянный кусочек для мозаики?

  • A) На глаз
  • B) С использованием линейки и карандаша
  • C) Пальцами
  • D) Ножом
    Ответ: B) С использованием линейки и карандаша
  1. Какой тип мозаики считается самым сложным в выполнении?
  • A) Плоская
  • B) Объемная
  • C) Настенная
  • D) Напольная
    Ответ: B) Объемная
  1. Какой инструмент используется для создания интаксио (врезной мозаики)?
  • A) Лобзик
  • B) Керамический нож
  • C) Пила
  • D) Ножницы
    Ответ: A) Лобзик
  1. Какой тип отделки необходимо применить после завершения работы над мозаикой?
  • A) Шлифовка
  • B) Окраска
  • C) Лакировка
  • D) Печать
    Ответ: C) Лакировка
  1. Какой этап является первым в процессе создания мозаики?
  • A) Закрепление элементов
  • B) Создание проекта
  • C) Выбор материалов
  • D) Подбор клея
    Ответ: B) Создание проекта
  1. Какое преимущество имеет мозаика перед другими видами декорирования древесины?
  • A) Легкость в исполнении
  • B) Устойчивость к повреждениям
  • C) Уникальность узора
  • D) Низкая стоимость
    Ответ: C) Уникальность узора
  1. Какой процесс используется для придания поверхности дерева большей стойкости к влаге?
  • A) Ламинирование
  • B) Вощение
  • C) Покраска
  • D) Шлифование
    Ответ: B) Вощение
  1. Какой метод создания мозаики используется для создания объемного эффекта?
  • A) Гладкая мозаика
  • B) Фактурная мозаика
  • C) Плоская мозаика
  • D) Текстурная мозаика
    Ответ: B) Фактурная мозаика
  1. Для чего используется резьба по дереву в технике мозаики?
  • A) Для укрепления конструкции
  • B) Для создания более точного элемента
  • C) Для акцентирования внимания
  • D) Для снижения веса изделия
    Ответ: C) Для акцентирования внимания
  1. Как нужно защищать мозаичные изделия от механических повреждений?
  • A) Хранить в условиях высокой влажности
  • B) Убрать в тёмное место
  • C) Использовать защитный лак
  • D) Нанести краску
    Ответ: C) Использовать защитный лак
  1. Какой численный аспект нужно учитывать при создании мозаики?
  • A) Количество цветов
  • B) Расход клея
  • C) Ширина склеиваемых швов
  • D) Все перечисленное
    Ответ: D) Все перечисленное

Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме "Мозаика на изделиях из древесины".

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по химии для 11 класса

Тема: Металлы и неметаллы

Вопрос 1: Какой из следующих элементов является металлическим?
A) Кислород
B) Альюминий
C) Сера
D) Фосфор

Вопрос 2: Какой металл имеет самую низкую температуру плавления?
A) Литий
B) Таллий
C) Ртуть
D) Олово

Вопрос 3: Какой из следующих металлов является щелочным?
A) Кальций
B) Калий
C) Магний
D) Натрий

Вопрос 4: Какой из следующих элементов является неметаллом?
A) Железо
B) Медь
C) Углерод
D) Свинец

Вопрос 5: Какой металл активно реагирует с водой при комнатной температуре?
A) Медь
B) Литий
C) Цинк
D) Серебро

Вопрос 6: Какой из приведенных элементов образует сильные ковалентные связи?
A) Натрий
B) Хлор
C) Сера
D) Калий

Вопрос 7: Какой из следующих элементов относится к группе металлов переходных?
A) Бром
B) Железо
C) Кислород
D) Азот

Вопрос 8: Какой неметалл образует при реакции с водородом водородный газ?
A) Хлор
B) Серебро
C) Фосфор
D) Бром

Вопрос 9: Какой из следующих металлов используется для защиты от коррозии?
A) Железо
B) Цинк
C) Медь
D) Никель

Вопрос 10: Какой элемент является основным компонентом органических соединений?
A) Кремний
B) Водород
C) Углерод
D) Азот

Тест готов! Удачи в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по математике для 5 класса

Тема: Действия с натуральными числами, задачи на сложение и вычитание, уравнения на умножение и деление

Вопрос 1: Какое число получается при сложении 25 и 37?

  • A) 62
  • B) 52
  • C) 72
  • D) 57 Ответ: A) 62

Вопрос 2: Сколько будет 89 - 47?

  • A) 42
  • B) 52
  • C) 38
  • D) 36 Ответ: A) 42

Вопрос 3: Какое число получается при умножении 8 на 7?

  • A) 54
  • B) 56
  • C) 64
  • D) 72 Ответ: B) 56

Вопрос 4: Какое число получится при делении 81 на 9?

  • A) 7
  • B) 9
  • C) 8
  • D) 6 Ответ: B) 9

Вопрос 5: Какое из следующих выражений равно 3 * (2 + 4)?

  • A) 18
  • B) 21
  • C) 12
  • D) 20 Ответ: C) 12

Вопрос 6: Если у вас было 50 рублей, и вы потратили 17 рублей, сколько рублей у вас осталось?

  • A) 33
  • B) 43
  • C) 57
  • D) 37 Ответ: A) 33

Вопрос 7: Какое число меньше 45 на 19?

  • A) 26
  • B) 24
  • C) 30
  • D) 20 Ответ: A) 26

Вопрос 8: Решите уравнение: x + 22 = 45. Какое значение имеет x?

  • A) 23
  • B) 20
  • C) 17
  • D) 25 Ответ: A) 23

Вопрос 9: Найдите результат: 144 : 12.

  • A) 10
  • B) 11
  • C) 12
  • D) 13 Ответ: C) 12

Вопрос 10: Какой результат сложения 125 и 375?

  • A) 500
  • B) 400
  • C) 300
  • D) 450 Ответ: A) 500

Вопрос 11: Какое число умножить на 6, чтобы получить 54?

  • A) 9
  • B) 8
  • C) 7
  • D) 10 Ответ: A) 9

Вопрос 12: Сколько будет 60 - (15 + 20)?

  • A) 15
  • B) 25
  • C) 20
  • D) 10 Ответ: A) 25

Вопрос 13: Какое число получится при умножении 12 на 4?

  • A) 44
  • B) 48
  • C) 52
  • D) 42 Ответ: B) 48

Вопрос 14: Если у вас есть 200 конфет и вы поделили их поровну между 10 друзьями, сколько конфет у каждого друга?

  • A) 20
  • B) 15
  • C) 25
  • D) 30 Ответ: A) 20

Вопрос 15: Какой результат: 48 + 16 - 10?

  • A) 54
  • B) 60
  • C) 50
  • D) 56 Ответ: D) 54

Тестирование завершено! Успехов на экзаменах!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта