Тест на тему строение вещества

Тест по предмету "Социальная работа"
Тема: "Структура органов опеки и попечительства в Российской Федерации. Цели и задачи деятельности органов опеки и попечительства"
Класс: 11

Варианты ответов:

А — вариант 1
B — вариант 2
С — вариант 3
D — вариант 4

---

Вопрос 1:
Какие органы в Российской Федерации отвечают за защиту прав и интересов несовершеннолетних?
А) прокуратура и суды
B) органы опеки и попечительства
С) Министерство здравоохранения
D) Федеральная служба безопасности

Ответ: B

---

Вопрос 2:
Какая основная задача органов опеки и попечительства?
А) управление государственным имуществом
B) обеспечение прав и интересов несовершеннолетних и недееспособных граждан
С) контроль за соблюдением налогового законодательства
D) организация работы полиции

Ответ: B

---

Вопрос 3:
Ключевыми функциями органов опеки являются:
А) выдача паспортов
B) установление и защита прав детей, находящихся под опекой и попечительством
C) проведение выборов
D) контроль над образовательными учреждениями

Ответ: B

---

Вопрос 4:
Кто является объектом деятельности органов опеки и попечительства?
А) все граждане России
B) несовершеннолетние и недееспособные граждане
C) только дети-инвалиды
D) только граждане старше 18 лет

Ответ: B

---

Вопрос 5:
Какая цель деятельности органов опеки и попечительства?
А) защитить права и интересы граждан, нуждающихся в опеке и попечительстве
B) контролировать земельные участки
C) обеспечивать безопасность дорожного движения
D) вмешиваться в жилищные вопросы граждан

Ответ: A

---

Вопрос 6:
К функции органов опеки и попечительства относится:
А) оформление наследства
B) осуществление контроля над усыновлением и передачей детей в приемные семьи
C) подготовка документов для получения гражданства
D) охрана окружающей среды

Ответ: B

---

Вопрос 7:
Права опекуна или попечителя включают:
А) принятие решений о месте жительства ребенка
B) распоряжение наследством ребенка без согласия органа опеки
С) осуществление полномочий по управлению имуществом ребенка
D) оба варианта А и В

Ответ: C

---

Вопрос 8:
К задачам деятельности органа опеки и попечительства не относится:
A) решение вопросов усыновления и установления опеки
B) подготовка случаев согласия на предоставление ребенка в приемную семью
C) осуществление внешнего контроля за образовательными программами
D) предотвращение случаев злоупотреблений правами опекунов и попечителей

Ответ: C

---

Вопрос 9:
На каком уровне осуществляется деятельность органов опеки и попечительства?
А) только на федеральном
B) на федеральном, региональном и муниципальном уровнях
C) только на муниципальном
D) исключительно в судебных органах

Ответ: B

---

Вопрос 10:
Какая из перечисленных функций НЕ относится к деятельности органов опеки и попечительства?
А) защита прав и законных интересов несовершеннолетних и недееспособных граждан
B) контроль за использованием гражданами своих доходов
C) управление государственными бюджетными средствами
D) установление и прекращение опеки и попечительства

Ответ: C

---

Если нужно, я могу подготовить файл с этим тестом или добавить объяснения к каждому вопросу!

Тест по английскому языку: Степени сравнения имен прилагательных и наречий
Класс: 7

Вопрос 1:
Как образуется сравнительная степень прилагательного "big"?
a) bigger
b) more big
c) biggest
d) bige

Вопрос 2:
Выберите правильную форму превосходной степени от прилагательного "happy".
a) more happy
b) happiest
c) happyer
d) most happy

Вопрос 3:
Какой из вариантов является правильной сравнительной степенью наречия "quickly"?
a) quicklier
b) more quickly
c) quicker
d) quick

Вопрос 4:
Выберите превосходную степень от прилагательного "good".
a) gooder
b) more good
c) best
d) most good

Вопрос 5:
Как образуется сравнительная степень наречия "carefully"?
a) carefulliest
b) more carefully
c) carefuler
d) carefuller

Вопрос 6:
Какую форму принимает прилагательное "small" в превосходной степени?
a) smaller
b) smallest
c) more small
d) most small

Вопрос 7:
Выберите правильную сравнительную степень от наречия "easily".
a) easiest
b) more easily
c) easyer
d) more easy

Вопрос 8:
Какой из вариантов является правильной формой превосходной степени прилагательного "bad"?
a) baddest
b) more bad
c) worse
d) worst

Вопрос 9:
Как образуется сравнительная степень от прилагательного "tall"?
a) taller
b) more tall
c) talliest
d) most tall

Вопрос 10:
Выберите правильную степень сравнения наречия "slowly".
a) slower
b) more slowly
c) slowest
d) most slow

---

Тест завершен! Удачи на экзаменах!

Вот тест для школьников 9 класса по теме "Графические информационные модели. Граф". Тест включает 10 вопросов с единственным выбором и ответами.

Тест по информатике: Графические информационные модели. Граф

1. Что такое граф в информатике?

   • A) Структура данных, состоящая из узлов и рёбер
   • B) График функции
   • C) Изображение на экране
   • D) Система управления базами данных
     Ответ: A

2. Сколько рёбер может быть в полном графе с n вершинами?

   • A) n
   • B) n-1
   • C) n(n-1)/2
   • D) n(n+1)/2
     Ответ: C

3. Какой из следующих терминов описывает связный граф?

   • A) Граф, в котором есть путь между любой парой вершин
   • B) Граф, не имеющий циклов
   • C) Граф, содержащий только одно ребро
   • D) Граф, содержащий только одну вершину
     Ответ: A

4. В каком из случаев граф называется ориентированным?

   • A) Если рёбра имеют направление
   • B) Если все рёбра равны
   • C) Если граф содержит циклы
   • D) Если количество вершин меньше количества рёбер
     Ответ: A

5. Что такое вес рёбер в графе?

   • A) Количество рёбер в графе
   • B) Стоимость или значение ребра
   • C) Количество вершин в графе
   • D) Длина графика
     Ответ: B

6. Какой из следующих алгоритмов используется для нахождения кратчайшего пути в графе?

   • A) Алгоритм Краскала
   • B) Алгоритм Дейкстры
   • C) Алгоритм Прима
   • D) Алгоритм обхода в глубину
     Ответ: B

7. Что такое дерево в контексте графов?

   • A) Ациклический граф с одним корнем
   • B) Граф, содержащий циклы
   • C) Полный граф
   • D) Ориентированный граф
     Ответ: A

8. Какой из следующих методов используется для представления графа в памяти?

   • A) Таблица истинности
   • B) Динамический массив
   • C) Матрица смежности
   • D) Стек
     Ответ: C

9. Как называется процесс обхода графа, при котором исследуются все смежные вершины?

   • A) Динамическое программирование
   • B) Обход в глубину
   • C) Обход в ширину
   • D) Разделяй и властвуй
     Ответ: C

10. Что такое изолированная вершина в графе?

    • A) Вершина, не имеющая ни одного ребра
    • B) Вершина, соединённая с одной другой вершиной
    • C) Вершина, имеющая максимальное количество рёбер
    • D) Вершина, часть цикла
      Ответ: A

Итог

Данный тест позволяет проверить знания учеников по теме графических информационных моделей и графов, а также углубить понимание основных понятий, связанных с этой темой.

Тест по теме "Состав числа 5" для 1 класса

Вопросы:

1. Как ты можешь разделить число 5 на две части? Напиши все возможные варианты.

   • Ответ: 1 и 4, 2 и 3, 0 и 5. (Можно также включить варианты, где части равны, например, 2.5 и 2.5.)

2. Если у тебя есть 5 яблок, и ты отдал 2 из них своему другу, сколько яблок у тебя осталось?

   • Ответ: 3 яблока.

3. Назови все числа, которые в сумме дают 5. Приведи хотя бы три примера.

   • Ответ: 0 и 5, 1 и 4, 2 и 3.

4. Раздели 5 на два группы: в одной группе будет 2 предмета, а в другой сколько предметов останется?

   • Ответ: В другой группе останется 3 предмета.

5. Подумай и напиши, сколько способов ты нашёл, чтобы собрать число 5 из разных чисел? Назови их.

   • Ответ: Например, 0 + 5, 1 + 4, 2 + 3, 2.5 + 2.5 (и т.д.).

Итоговые ответы:

• Вопрос 1: 1 и 4, 2 и 3, 0 и 5.
• Вопрос 2: 3 яблока.
• Вопрос 3: 0 и 5, 1 и 4, 2 и 3.
• Вопрос 4: 3 предмета.
• Вопрос 5: Варианты могут быть разные, например, 0 + 5, 1 + 4, 2 + 3 и др.