Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 марта 2024 19:40
Тест по французскому языку для учеников 7 класса на тему "Les avantages et les inconvénients de la vie en ville":
Associez les avantages et les inconvénients de la vie en ville: A. Beaucoup de magasins et de restaurants B. Trafic et pollution C. Transports en commun D. Bruit et agitation E. Accès aux services de santé F. Espaces verts limités
Réponses:
Associez les éléments suivants à leur description correspondante: A. La diversité culturelle B. Le stress quotidien C. Les activités de loisirs variées D. La densité de population élevée E. Les opportunités d'emploi F. L'isolement social
Réponses:
Associez les phrases aux avantages ou inconvénients de la vie en ville: A. La proximité des commerces facilite la vie quotidienne. B. Le coût de la vie est souvent plus élevé en ville. C. Les transports en commun permettent de se déplacer facilement. D. Le manque d'espaces verts peut affecter la qualité de vie. E. Les bruits incessants peuvent causer du stress.
Réponses:
Associez les expressions en français à leur signification en anglais: A. Vie urbaine B. Qualité de l'air C. Transports en commun D. Espaces verts E. Bruit de fond
Réponses:
Associez les mots aux antonymes appropriés: A. La sécurité B. La tranquillité C. La modernité D. L'isolement E. L'animation F. La saleté
Réponses:
Ceci termine le test. Révisez vos réponses pour évaluer vos connaissences. Bonne chance!
Инструкция: Соотнесите события, личности и документы с их описаниями, значением или последствиями. Соедините элементы из двух колонок, записывая номер соответствующего ответа.
| События/Личности/Документы | Описание/Значение |
|---|---|
| 1. Потсдамская конференция | А. Установление контроля над Германией |
| 2. План Маршалла | Б. Деление мира на блоки |
| 3. Военная операция "Багратион" | В. Освобождение территории СССР от фашистов |
| 4. Сталинская Конституция 1936 года | Г. Политика индустриализации и коллективизации |
Соотнесите номера событий, личностей и документов с соответствующими описаниями, записывая цифры рядом с буквами, например: 1 - А.
Сопоставьте каждый вид искусства с его характеристикой. Напишите соответствующую букву в столбце ответа.
| Виды искусств | Характеристики |
|---|---|
| 1. Архитектура | A. Искусство создания трехмерных форм и объектов, использующего пространство |
| 2. Скульптура | B. Искусство проектирования и строительства зданий |
| 3. Ландшафтный дизайн | C. Искусство работы с природными ландшафтами и элементами окружения |
| 4. Декоративно-прикладное искусство | D. Искусство, в котором внимание сосредоточено на функциональности и эстетике вещей |
| 5. Инсталляция | E. Искусство создания пространственных объектов, взаимодействующих с окружающей средой |
| 6. Перфоманс | F. Искусство, использующее телесные действия, как способ передачи идеи |
| 7. Минимализм | G. Стиль в искусстве, акцентирующий внимание на простоте форм и пространстве |
| 8. Кинетическое искусство | H. Искусство, в котором задействуются движения и механизмы |
| 9. Пространственная живопись | I. Искусство, использующее объем и перспективу для создания пространственного эффекта |
| 10. Архитектурный ландшафт | J. Искусство проектирования пространства с учетом архитектурных объектов |
| 11. Модульный дизайн | K. Искусство, основанное на использовании модульных элементов |
| 12. Сценография | L. Искусство создания сценических пространств для театра и других представлений |
| 13. Виртуальная реальность | M. Искусство, использующее технологии для создания новых пространств в цифровом мире |
Удачи в подготовке к экзаменам!