Тест на тему Одноклеточные

Тест по алгебре. Тема: НОД и НОК. 5 класс. Открытые вопросы. Всего 3 задания. Ответы приведены после каждого вопроса.

Вопрос 1 Найдите НОД(48, 180) и НОК(48, 180). Покажите пошаговое решение (разложение на простые множители или другой понятный способ).

Вопрос 2 Найдите НОД(36, 48) и НОК(36, 48). Покажите пошаговое решение.

Вопрос 3 Найдите НОД(6, 15, 21) и НОК(6, 15, 21). Покажите пошаговое решение.

Ответы

Ответ к Вопросу 1 НОД(48, 180) = 12, НОК(48, 180) = 720. Пояснение: 48 = 2^4 · 3, 180 = 2^2 · 3^2 · 5. НОД = 2^min(4,2) · 3^min(1,2) = 12. НОК = 2^max(4,2) · 3^max(1,2) · 5^1 = 16 · 9 · 5 = 720.

Ответ к Вопросу 2 НОД(36, 48) = 12, НОК(36, 48) = 144. Пояснение: 36 = 2^2 · 3^2, 48 = 2^4 · 3. НОД = 2^min(2,4) · 3^min(2,1) = 4 · 3 = 12. НОК = 2^max(2,4) · 3^max(2,1) = 2^4 · 3^2 = 16 · 9 = 144.

Ответ к Вопросу 3 НОД(6, 15, 21) = 3, НОК(6, 15, 21) = 210. Пояснение: общие множители: 6 = 2 · 3, 15 = 3 · 5, 21 = 3 · 7 → НОД = 3. НОК = lcm(6, 15, 21) = lcm(lcm(6, 15), 21) = lcm(30, 21) = 210.

1. Кто являются главными героями сказки? A) Сестрица Аленушка и братец Иванушка B) Маша и Медведь C) Красная Шапочка и Волк D) Снежная Королева

2. Какую жизнь ведут герои в начале сказки? A) Они живут в бедной семье B) Они живут в дворце C) Они живут в городе D) Они живут на корабле

3. Что делает Аленушка по отношению к Иванушке? A) Делится с ним едой B) Отбирает у него еду C) Прячет еду от него D) Уходит из дома

4. В сказке встречаются волшебные или необычные существа? A) Да B) Нет C) Только звери D) Только люди

5. Какой главный моральный урок сказки? A) Доброта и забота о близких B) Гордость и эгоизм C) Хитрость — лучший путь D) Насилие

6. Какие чувства чаще всего проявляются между Аленушкой и Иванушкой? A) Любовь и забота B) Враждебность C) Неприятие D) Равнодушие

7. Какие испытания встречаются героям в пути? A) Опасности в лесу B) Нудные уроки в школе C) Поездки на космическом корабле D) Битвы с гномами

8. Кто обычно помогает героям в сказке? A) Доброжелательные животные или сказочные существа B) Злые колдуны C) Неприятные люди D) Супергерои из будущего

9. Как заканчивается история? A) Дети находят счастье и живут вместе в гармонии B) Они остаются бедными навсегда C) Они уходят в путь без конца D) Они ссорятся и разлучаются

10. Что символизирует Аленушка в сюжете? A) Доброта B) Хитрость C) Жадность D) Грубость

11. Какой поступок Аленушки особенно ценится в сказке? A) Ее готовность поделиться едой B) Ее способность лгать C) Ее стремление к власти D) Ее умение спорить

12. Какие природные образы чаще всего встречаются в сказке? A) Лес, поля, река B) Городской парк C) Горы и пустыня D) Море и острова

13. Что учит рассказчик читателя через историю? A) Важность взаимопомощи и заботы о близких B) Что хитрость всегда побеждает C) Что семья не нужна D) Что деньги важнее

14. Какие чувства вызывает история у читателя чаще всего? A) Тепло и надежду B) Разочарование C) Страх D) Негатив

15. Как зовут сестру и брата в сказке? A) Аленушка и Иванушка B) Мария и Петр C) Елена и Сергей D) Светлана и Андрей

Тест по искусствоведению для 11 класса

Тема: Внедрение инновационных методик организации и руководства в практику народного художественного творчества

Задание: Соотнесите каждую инновационную методику с соответствующим аспектом народного художественного творчества.

1. Метод проектного менеджмента

   • A) Упрощение процесса создания изделий
   • B) Поддержка художественного самовыражения
   • C) Увеличение доступа к ресурсам

2. Краудфандинг

   • A) Финансирование творческих проектов массами
   • B) Создание сообществ по интересам
   • C) Учебные мастер-классы

3. Цифровизация

   • A) Сохранение традиционных техник
   • B) Создание онлайн-платформ для обмена творчеством
   • C) Организация выставок в реальном времени

4. Кросс-культурное сотрудничество

   • A) Обмен навыками между народами
   • B) Расширение географии художественного влияния
   • C) Разработка местных брендов

5. Использование социальных сетей

   • A) Привлечение аудитории к местным художникам
   • B) Ведение общественных обсуждений
   • C) Оптимизация производственных процессов

6. Экологический подход

   • A) Использование переработанных материалов
   • B) Ориентирование на массовое производство
   • C) Создание благотворительных фондов

7. Интерактивные выставки

   • A) Вовлечение зрителей в процесс творчества
   • B) Демонстрация технологических новинок
   • C) Презентация исторических данных

8. Сотрудничество с местными сообществами

   • A) Защита традиционных ремесел
   • B) Создание туристических маршрутов
   • C) Реализация социальных проектов

9. Методы геймификации

   • A) Увлечение молодежи в искусство
   • B) Поддержка профессиональных художников
   • C) Разработка образовательных пособий

10. Арт-курсы и мастер-классы

    • A) Обучение новым техникам
    • B) Спонсирование художественных мероприятий
    • C) Расширение галерейного пространства

Пожалуйста, ответьте на вопросы, соотнеся каждую методику с соответствующим аспектом народного художественного творчества. Удачи!