Тест на тему Как погода влияет на человека

Ниже представлен тест по английскому языку для 7 класса. Тема: фразовые глаголы run into, run after, run out of. Два варианта. Тест оформлен как вставка пропущенного слова. Без ответов в самом тесте присутствуют пустые места. Для учителя приложен отдельный ключ с ответами.

Тесты

Вариант A

1. I suddenly ________ an old friend at the bus stop yesterday.
2. The dog saw the ball roll away and started to ________ it.
3. If we don't go to the store soon, we will ________ milk.
4. We were running late, so we had to ________ the others to speed up.
5. We were in a hurry and almost ________ time.

Вариант B

1. I almost ________ my neighbor while turning the corner.
2. The children noticed a puppy and began to ________ it to safety.
3. If we forget to refill the bottle, we will ________ water.
4. I arrived late to the bus stop and had to ________ the bus to catch it.
5. We were in a hurry and almost ________ time during the exam.

Ключ к ответам (для учителя)

Вариант А

1. ran into
2. run after
3. run out of
4. run after
5. ran out of

Вариант Б

1. ran into
2. run after
3. run out of
4. run after
5. ran out of

Примечание для учителя

• В тесте предусмотрены формы фразовых глаголов (например, ran into, ran out of): допускается использование форм прошедшего времени там, где контекст этого требует (yesterday, almost, наконец и т. п.).
• Ответы приведены отдельно в Ключе к ответам; сами задания в тесте не содержат подсказок.

Тест по смешарикологии: "Крош сильнее Ежика, Бараша и Нюши, но слабее Копатыча, Совуньи и Кар-карыча"

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый из вопросов.

Вопросы:

1. Кто является самым слабым из указанной группы персонажей?

   • A) Крош
   • B) Ежик
   • C) Бараш
   • D) Нюша

2. Кого из персонажей можно считать сильнее Кроша?

   • A) Ежик
   • B) Бараш
   • C) Нюша
   • D) Копатыч

3. Какой персонаж является самым сильным в группе Копатыч, Совунья и Кар-карыч?

   • A) Копатыч
   • B) Совунья
   • C) Кар-карыч
   • D) Все по силе одинаковы

4. Какой из следующих персонажей сильнее Нюши?

   • A) Крош
   • B) Ежик
   • C) Бараш
   • D) Копатыч

5. Кто из персонажей слабее Кроша?

   • A) Бараш
   • B) Совунья
   • C) Нюша
   • D) Кар-карыч

6. Какую позицию занимает Крош по силе в группе?

   • A) Первый
   • B) Второй
   • C) Третий
   • D) Четвертый

7. Кто из персонажей является сильным и может помочь Крошу в сложной ситуации?

   • A) Нюша
   • B) Бараш
   • C) Совунья
   • D) Ежик

8. Как Крош относится к своим товарищам по силе?

   • A) Он считает себя сильнее всех.
   • B) Он считает, что все должны уважать его.
   • C) Он понимает, что есть сильнее него.
   • D) Он не обращает на это внимания.

9. Сколько персонажей упоминается в теме?

   • A) 5
   • B) 6
   • C) 7
   • D) 8

10. Какой персонаж является самым слабым из верхней группы (Копатыч, Совунья, Кар-карыч)?

    • A) Копатыч
    • B) Совунья
    • C) Кар-карыч
    • D) Все равны по силе

11. Чем Крош может удивить своих друзей-смешариков?

    • A) Силой
    • B) Умом
    • C) Чувством юмора
    • D) Творческими способностями

12. Какие черты характера описывают Кроша?

    • A) Сильный и смелый
    • B) Слабый и трусливый
    • C) Нечестный и подлый
    • D) Лицемерный и завистливый

13. Какое занятие может укрепить силу Кроша?

    • A) Играть в компьютерные игры
    • B) Заниматься спортом
    • C) Сидеть на диване
    • D) Слушать музыку

14. Как Крош может относиться к Ежику?

    • A) Соперничеству
    • B) Неприязни
    • C) Дружбе
    • D) Безразличию

15. Какие из этих персонажей можно считать самыми сильными?

    • A) Крош и Ежик
    • B) Совунья и Копатыч
    • C) Нюша и Бараш
    • D) Кар-карыч и Бараш

16. Какой из персонажей может помочь Крошу стать сильнее?

    • A) Бараш
    • B) Совунья
    • C) Копатыч
    • D) Ежик

17. Какой из следующими персонажей наиболее своенравный?

    • A) Крош
    • B) Совунья
    • C) Нюша
    • D) Ежик

18. Кого Крош может считать своим другом?

    • A) Копатыча
    • B) Ежика
    • C) Бараша
    • D) Всех упомянутых персонажей

19. Что может помешать Крошу в его стремлении становиться сильнее?

    • A) Лень
    • B) Поддержка друзей
    • C) Упорные тренировки
    • D) Правильное питание

20. Какое из следующих утверждений о Кроше верно?

    • A) Он самый сильный смешарик.
    • B) Он слабее Совуньи, но сильнее Нюши.
    • C) Он не имеет силы.
    • D) Он только жуёт морковку.

21. Какую поддержку может оказать Крош другим персонажам?

    • A) Физическую
    • B) Эмоциональную
    • C) Финансовую
    • D) Никакую

Ответы:

1. B) Ежик
2. D) Копатыч
3. A) Копатыч
4. D) Копатыч
5. A) Бараш
6. B) Второй
7. C) Совунья
8. C) Он понимает, что есть сильнее него.
9. B) 6
10. A) Копатыч
11. A) Силой
12. A) Сильный и смелый
13. B) Заниматься спортом
14. C) Дружбе
15. B) Совунья и Копатыч
16. C) Копатыч
17. A) Крош
18. D) Всех упомянутых персонажей
19. A) Лень
20. B) Он слабее Совуньи, но сильнее Нюши.
21. B) Эмоциональную

Успехов на экзамене!

Вот тест для учеников 11 класса по предмету "Безопасность жизнедеятельности" на тему "Первая медицинская помощь при попадании инородных тел в дыхательные пути":

Тест на тему: Первая медицинская помощь при попадании инородных тел в дыхательные пути

1. Какой из следующих симптомов может указывать на попадание инородного тела в дыхательные пути? a) Кашель
   b) Одышка
   c) Синюшность кожи
   d) Все вышеперечисленное

2. Какой из приведенных методов НЕ является способом оказания первой помощи при аспирации (попадании инородного тела)? a) Удар по спине
   b) Применение искусственного дыхания
   c) Упражнение "Хеймлиха"
   d) Поднятие рук пострадавшего вверх

3. Как нужно проводить метод "Хеймлиха" на взрослого человека? a) Наклонить его вперед и похлопать по спине
   b) Обхватить его сзади и резко сжать область живота
   c) Положить пострадавшего на бок и ждать помощи
   d) Попросить его кашлять до тех пор, пока предмет не выйдет

4. Что следует делать, если пострадавший потерял сознание после аспирации инородного тела? a) Положить его на спину и дать ему пить воду
   b) Проверить проходимость дыхательных путей и вызвать скорую помощь
   c) Применять искусственное дыхание
   d) Ждать, пока он придёт в сознание

5. Если инородное тело застряло в дыхательных путях и пострадавший не может говорить, что следует сделать в первую очередь? a) Успокоить пострадавшего
   b) Вызвать скорую помощь
   c) Начать выполнять метод "Хеймлиха"
   d) Подождать, когда он начнёт кашлять

6. Как можно предупредить попадание инородных тел в дыхательные пути у детей? a) Держать мелкие предметы вне досягаемости
   b) Дать детям кушать, пока они играют
   c) Игнорировать игру с мелкими предметами
   d) Наблюдать за ними только во время еды

7. Какой из указанных предметов вероятнее всего может вызвать аспирацию? a) Крупные игрушки
   b) Орехи
   c) Книги
   d) Одежда

8. Если пострадавший после нескольких попыток не смог выйти из состояния удушья, что делать? a) Ожидать, пока это закончится
   b) Использовать только методы сердечно-легочной реанимации
   c) Повторить метод "Хеймлиха" или провести проверку дыхательных путей
   d) Поставить его на ноги и дать ему успокоительное

9. Как нужно действовать, если пострадавшего невозможно поднять для выполнения маневра "Хеймлиха"? a) Установить его на колени
   b) Приступить к считать до десяти
   c) Произвести удары между лопатками
   d) Успокоить его и ждать скорую помощь

10. Какое оборудование полезно при оказании первой помощи при аспирации? a) Стоматологические инструменты
    b) Набор для оказания первой помощи
    c) Стетоскоп
    d) Оборудование для массажа

Конец теста

Удачи всем ученикам!

Тест по алгебре для 7 класса на тему "Дроби"

1. Какое из следующих выражений является правильным дробным числом? a) 2/3
   b) 5/0
   c) -4/0
   d) 7/-2

2. Какое из следующих выражений является неправильной дробью? a) 3/4
   b) 5/5
   c) 7/3
   d) 2/1

3. Какое значение имеет дробь 1/4 при умножении на 4? a) 1
   b) 2
   c) 3
   d) 4

4. Что получится, если к дроби 2/5 добавить дробь 1/5? a) 1/5
   b) 1/2
   c) 3/5
   d) 5/5

5. Какое из следующих выражений является правильным для сокращения дроби 15/45? a) 1/3
   b) 1/2
   c) 1/4
   d) 3/4

6. Какое значение имеет дробь 3/8 при делении на 3? a) 1/8
   b) 1/3
   c) 1/2
   d) 3/24

7. Что такое десятичная дробь? a) Дробь, у которой знаменатель равен 1
   b) Дробь, у которой знаменатель кратен 10
   c) Дробь, где числитель больше знаменателя
   d) Дробь, выраженная в процентах

8. Что получится, если вычесть 1/6 из 1/2? a) 1/3
   b) 1/4
   c) 1/5
   d) 1/6

9. Какая из следующих дробей является правильной? a) 7/3
   b) 2/8
   c) 5/5
   d) 1/1

10. Как называют дробь, у которой числитель больше знаменателя? a) Правильная дробь
    b) Неправильная дробь
    c) Смешанная дробь
    d) Десятичная дробь

Тест завершён. Удачи в подготовке к экзаменам!