Тест на тему Бумага

Тест по физкультуре для 6 класса: Прыжки через козла

Инструкции:

Соотнесите каждое утверждение с правильным вариантом. Напишите номер ответа в соответствующем месте.

Вопросы:

1. Общие принципы выполнения прыжка через козла

   • A. Убедиться в наличии страховки
   • B. Понизить скорость перед прыжком
   • C. Прыгать под углом 90 градусов

2. Техника выполнения прыжка

   • A. Опереться на руки
   • B. Взлетать вертикально
   • C. Приземляться на ноги

3. Подготовительные упражнения к прыжкам

   • A. Упражнения на гибкость
   • B. Упражнения на силовую выносливость
   • C. Упражнения для развития координации

4. Безопасность при выполнении прыжка

   • A. Проводить разминку
   • B. Игнорировать страховку
   • C. Прыгать через высокие козлы

5. Ошибки при выполнении прыжка

   • A. Приземление на одну ногу
   • B. Высокий разбег
   • C. Перекрестные руки в воздухе

6. Инвентарь для прыжка

   • A. Маты для приземления
   • B. Перчатки
   • C. Шлем

7. Схема разбега

   • A. Прямолинейный разбег
   • B. Круговой разбег
   • C. Зигзагообразный разбег

8. Упражнения на развитие мышц для прыжков

   • A. Приседания
   • B. Пресс
   • C. Становая тяга

9. Основные элементы прыжка через козла

   • A. Разбег
   • B. Полет
   • C. Приземление

10. Оценка успешности прыжка

    • A. По высоте прыжка
    • B. По времени выполнения
    • C. По качеству приземления

Ответы:

1 - A
2 - A
3 - A
4 - A
5 - A
6 - A
7 - A
8 - A
9 - A
10 - C

Удачи на экзамене!

Тест по естествознанию на тему "Свойства веществ" для 4 класса

Вопрос 1: Какое из перечисленных веществ является жидкостью при обычных условиях?
A) Вода
B) Сталь
C) Соль
D) Воздух

Ответ: A) Вода

---

Вопрос 2: Какое из этих веществ имеет низкую плотность и может плавать на воде?
A) Масло
B) Золото
C) Стекло
D) Соль

Ответ: A) Масло

---

Вопрос 3: Какой из этих признаков относится к газообразным веществам?
A) Заполняют всю доступную им площадь
B) Имеют фиксированную форму
C) Не текут
D) Легко видны

Ответ: A) Заполняют всю доступную им площадь

---

Вопрос 4: Какое из этих веществ имеет характерный запах?
A) Вода
B) Спирт
C) Лёд
D) Сталь

Ответ: B) Спирт

---

Вопрос 5: Какой из этих материалов является твёрдым?
A) Кислород
B) Вода
C) Дерево
D) Пар

Ответ: C) Дерево

---

Вопрос 6: Что из перечисленного является химическим свойством вещества?
A) Цвет
B) Плотность
C) Реакция с кислородом
D) Температура плавления

Ответ: C) Реакция с кислородом

---

Вопрос 7: Какое состояние вещества можно изменить с помощью нагрева?
A) Лёд в воду
B) Уголь в сталь
C) Сахар врисовать в рисунок
D) Воздух в пар

Ответ: A) Лёд в воду

---

Вопрос 8: Какой из перечисленных материалов является хорошим проводником электричества?
A) Дерево
B) Резина
C) Медь
D) Вода

Ответ: C) Медь

---

Вопрос 9: Какое из этих веществ является твёрдым при комнатной температуре?
A) Вода
B) Соль
C) Воздух
D) Парафин

Ответ: B) Соль

---

Вопрос 10: Что происходит с частицами вещества при его нагревании?
A) Они замедляются
B) Они ускоряются
C) Они распадаются
D) Они исчезают

Ответ: B) Они ускоряются

---

Итоги теста

Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответа. Рекомендуется просмотреть все ответы и обсудить с учениками каждый вопрос для лучшего усвоения материала.

Тест по предмету ОБЖ, тема: Пожарная безопасность, для учащихся 11 класса.

1. Соотнесите виды огнетушителей с их описанием: a. Огнетушитель порошковый 1. Применяется для тушения жидких веществ b. Огнетушитель углекислотный 2. Используется для тушения электроустановок c. Огнетушитель пенный 3. Эффективен при тушении горючих твердых материалов

2. Соотнесите основные правила поведения при пожаре с их описанием: a. Закрывать двери при покидании помещения 1. Позволяет избежать распространения огня b. Использовать лифт при пожаре 2. Ускоряет эвакуацию людей c. Спускаться по лестнице вниз 3. Позволяет избежать задымления на верхних этажах

3. Соотнесите типы пожарных категорий с их обозначениями: a. А 1. Пожары малой площади b. Б 2. Пожары средней площади c. В 3. Крупные пожары

4. Соотнесите действия при обнаружении пожара в зависимости от его места возникновения: a. В квартире 1. Позвонить по телефону 101 b. В школе 2. Быстро покинуть здание c. В лесу 3. Попытаться тушить пожар самостоятельно

5. Соотнесите виды пожарных сигнализаторов с их функциональными характеристиками: a. ИОП 1. Обнаруживает дым b. СПС 2. Реагирует на повышение температуры c. Дымовой извещатель 3. Реагирует на газообразные вещества

6. Соотнесите элементы средств пожаротушения с их назначением: a. Шланг 1. Предназначен для хранения воды b. Насос 2. Служит для подачи огнетушащего вещества c. Емкость 3. Используется для транспортировки воды

7. Соотнесите этапы эвакуации людей при пожаре с их последовательностью: a. Проведение предварительных мероприятий 1. Сообщение о пожаре и сигнализация b. Действия на пожаре 2. Эвакуация людей c. Послепожарное расследование 3. Проверка наличия пострадавших

8. Соотнесите степени опасности пожара с их описание: a. Первая степень опасности 1. Пожар, который может быть потушен работниками ОПС b. Вторая степень опасности 2. Пожар, требующий сложных мер по его тушению c. Третья степень опасности 3. Пожар, который может быть потушен оперативными бригадами

9. Соотнесите виды эвакуационных выходов с их характеристиками: a. Лестница 1. Должен быть доступен в случае аварии b. Эвакуационный выход через окно 2. Предназначен для спуска на первый этаж c. Дверь-балкон 3. Служит для эвакуации наружу

10. Соотнесите средства индивидуальной защиты от пожара с их назначением: a. Огнетушитель 1. Защищает органы дыхания от дыма и газов b. Газо- и дымозащитная маска 2. Используется для тушения начальных очагов пожара c. Огнезащитное одеяло 3. Предназначено для защиты от огня и искр

Ответы:

1. a - 3, b - 2, c - 1
2. a - 1, b - 3, c - 2
3. a - 1, b - 2, c - 3
4. a - 3, b - 2, c - 1
5. a - 1, b - 2, c - 3
6. a - 2, b - 3, c - 1
7. a - 1, b - 2, c - 3
8. a - 1, b - 2, c - 3
9. a - 2, b - 3, c - 1
10. a - 2, b - 1, c - 3

Тест по французскому языку для 8 класса на тему "Я и спорт":

1. Quels sports pratiques-tu en ce moment? Pourquoi?
2. Décris ton sport préféré en quelques mots.
3. Pourquoi penses-tu que le sport est important pour la santé?
4. Connais-tu des sportifs célèbres en France? Si oui, lesquels et quel sport pratiquent-ils?
5. Quelles activités sportives aimerais-tu essayer à l'avenir? Pourquoi?
6. Comment le sport peut-il aider à développer des qualités comme la persévérance et la discipline?
7. Quels événements sportifs internationaux connais-tu qui ont lieu en France?
8. Comment les mots "sportif" et "sportive" sont-ils utilisés en français pour désigner une personne pratiquant du sport?
9. Quels sont les avantages et les inconvénients de faire partie d'une équipe sportive?
10. Quel est ton opinion sur l'importance de l'éducation physique à l'école?

Réponses:

1. [Réponse ouverte]
2. [Réponse ouverte]
3. [Réponse ouverte]
4. [Réponse ouverte]
5. [Réponse ouverte]
6. [Réponse ouverte]
7. [Réponse ouverte]
8. [Réponse ouverte]
9. [Réponse ouverte]
10. [Réponse ouverte]