Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему смачивание, капиллярные явления

20 сентября 2024 09:07

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по физике для 8 класса: Смачивание и капиллярные явления

Вопросы

  1. Что такое смачивание?

    • A) Процесс, при котором жидкости не могут укрыть поверхность твердого тела.
    • B) Процесс подразделения жидкости на капли.
    • C) Процесс распространения жидкости по поверхности твердого тела.
    • D) Процесс испарения жидкости при нагревании.

    Ответ: C

  2. Какой эффект наблюдается при смачивании?

    • A) Увеличение силы тяжести.
    • B) Уменьшение площади поверхности.
    • C) Изменение угла между жидкостью и твердой поверхностью.
    • D) Повышение температуры жидкости.

    Ответ: C

  3. Какое из перечисленных явлений относится к капиллярным?

    • A) Фильтрация.
    • B) Гидравлический удар.
    • C) Поглощение жидкости в пористой поверхности.
    • D) Испарение.

    Ответ: C

  4. Какой фактор влияет на высоту капиллярного подъема жидкости в тонкой трубке?

    • A) Температура жидкости.
    • B) Вязкость жидкости.
    • C) Мозг человека.
    • D) Угол наклона трубки.

    Ответ: B

  5. Как будет вести себя вода в капилляре, если стенки капилляра гидрофобные?

    • A) Вода поднимется вверх по капилляру.
    • B) Вода останется на уровне, где была начата.
    • C) Вода опустится вниз.
    • D) Вода выйдет из капилляра.

    Ответ: C

  6. Что происходит с уровнем жидкости в капилляре при увеличении диаметра капилляра?

    • A) Уровень жидкости увеличивается.
    • B) Уровень жидкости уменьшается.
    • C) Уровень жидкости остается неизменным.
    • D) Жидкость начинает пузыриться.

    Ответ: B

  7. Почему экстракция нефти происходит при помощи капиллярных явлений?

    • A) Нефть легче воды.
    • B) Нефть имеет большую плотность.
    • C) Нефть смачивает поверхность пористой породы.
    • D) Нефть свободно испаряется.

    Ответ: C

  8. Какой закон описывает капиллярный подъем?

    • A) Закон Бойля-Мариотта.
    • B) Закон Паскаля.
    • C) Закон Стефана-Больцмана.
    • D) Закон капиллярности (уравнение Юнга-Лапласа).

    Ответ: D

  9. Что происходит, когда поверхность жидкости смачивается?

    • A) Угловая сила уменьшается.
    • B) Внутренние силы увеличиваются.
    • C) Проведение тепла увеличивается.
    • D) Давление от внешних сил усиливается.

    Ответ: A

  10. Какую роль играет поверхностное натяжение в капиллярных явлениях?

    • A) Увеличивает скорость течения жидкости.
    • B) Создает сопротивление движению жидкости.
    • C) Удерживает капли жидкости в заданной форме.
    • D) Помогает жидкости подниматься в капилляре.

    Ответ: D

Конец теста

Примечание:

Ученикам рекомендуется внимательно ознакомиться с каждым вопросом и выбрать наиболее подходящий ответ. Удачи!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по английскому языку на тему "Present Perfect"

Класс: 9

Инструкции: Ответьте на каждый из вопросов, используя правильные формы времени Present Perfect.

Вопрос 1: Напишите предложение, используя Present Perfect, о том, что вы сделали в этом году.

Ответ:

Вопрос 2: Используйте Present Perfect для описания недавнего опыта, которым вы гордитесь.

Ответ:

Вопрос 3: Сформулируйте вопрос в Present Perfect, чтобы спросить у друга о его/ее последних путешествиях.

Ответ:

Вопрос 4: Опишите что-то, что вы никогда не делали, используя Present Perfect.

Ответ:

Вопрос 5: Напишите предложение в Present Perfect о том, как долго вы изучаете английский язык.

Ответ:

Вопрос 6: Сформулируйте отрицательное предложение в Present Perfect о чем-то, что вы еще не посмотрели (например, фильм).

Ответ:

Вопрос 7: Используйте Present Perfect, чтобы сказать, сколько книг вы прочитали в этом месяце.

Ответ:

Вопрос 8: Напишите рассказ в Present Perfect о том, как вы провели последнее лето.

Ответ:

Вопрос 9: Задайте вопрос в Present Perfect о том, что ваш друг сделал на выходных.

Ответ:

Вопрос 10: Напишите предложение в Present Perfect о том, что вы недавно узнали.

Ответ:

Ответы (примерные)

Вопрос 1: I have visited three new cities this year.

Вопрос 2: I have learned how to play the guitar recently, and I feel very proud of it.

Вопрос 3: Have you traveled to any new countries recently?

Вопрос 4: I have never been to Australia.

Вопрос 5: I have studied English for five years.

Вопрос 6: I have not watched that new movie yet.

Вопрос 7: I have read two books this month.

Вопрос 8: I have traveled to the countryside and spent time with my family during my last summer.

Вопрос 9: What have you done on the weekend?

Вопрос 10: I have recently learned about the solar system.

Этот тест помогает учащимся на практике использовать конструкции времени Present Perfect и развивать их письменные навыки на английском языке.

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по математике на тему "Многозначные числа" для 4 класса

  1. Какое из следующих чисел является многозначным?

    • A) 7
    • B) 45
    • C) 123
    • D) 9

  2. В каком из следующих случаев число 250 состоит из трех разрядов?

    • A) Десятки
    • B) Сотни
    • C) Тысячи
    • D) Единицы

  3. Какое число больше: 304 или 340?

    • A) 304
    • B) 340
    • C) Оба числа равны
    • D) Неизвестно

  4. Сколько разрядов в числе 45678?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 3

  5. Какое из следующих чисел можно назвать двузначным?

    • A) 18
    • B) 102
    • C) 999
    • D) 1000

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по Математике для 4 класса: Алгоритм внетабличного письменного умножения

Правила:

  • В каждом вопросе выберите один правильный ответ.
  • После ответов на все вопросы можно проверить свои результаты.

  1. Какой шаг алгоритма внетабличного умножения следует сделать первым? A. Умножить последнюю цифру второго числа на первое число B. Умножить последнюю цифру первого числа на второе число C. Умножить первую цифру первого числа на первую цифру второго числа

  2. Что следует делать после перемножения всех цифр для каждого разряда чисел при алгоритме умножения? A. Сложить все промежуточные произведения B. Перенести числа в столбик C. Пропустить этот шаг

  3. Как называется шаг, где необходимо приписывать нули к числам для правильного выравнивания разрядов? A. Выравнивание разрядов B. Приписывание разрядов C. Умножение на разряды

  4. Что означает, если при алгоритме умножения получается произведение двузначного числа? A. Это ошибка B. Необходимо написать обе цифры произведения C. Необходимо записать только последнюю цифру произведения

  5. Что делать, если в результате умножения получается произведение трехзначного числа? A. Записать только последнюю цифру произведения B. Записать все цифры произведения C. Записать только две последние цифры произведения

  6. Как называется последний шаг алгоритма внетабличного умножения? A. Перенос B. Перенос разрядов C. Сложение результатов

  7. Что делать с результатами умножения после выполнения всех шагов алгоритма? A. Перенести все цифры в итоговый столбик B. Сложить все промежуточные и конечные произведения C. Умножить все произведения

  8. Что делать, если в результате перемножения чисел получается произведение с десятичной запятой? A. Убрать десятичную запятую B. Записать произведение с десятичной запятой C. Пропустить результат

  9. Какое свойство использовать при умножении на 0? A. Коммутативность B. Ассоциативность C. Нулевое свойство

  10. Почему внетабличное письменное умножение эффективнее использования калькулятора? A. Письменное умножение сложнее B. Умножение на калькуляторе быстрее C. Умножение позволяет лучше понять структуру чисел

Ответы к тесту:

  1. A - Умножить последнюю цифру второго числа на первое число
  2. A - Сложить все промежуточные произведения
  3. A - Выравнивание разрядов
  4. C - Необходимо записать только последнюю цифру произведения
  5. B - Записать все цифры произведения
  6. C - Сложение результатов
  7. B - Сложить все промежуточные и конечные произведения
  8. B - Записать произведение с десятичной запятой
  9. C - Нулевое свойство
  10. C - Умножение позволяет лучше понять структуру чисел

Желаю успехов в выполнении теста!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта