Тест на тему Времена английского глагола

Тест по алгебре. 9 класс. Тема: ОГЭ. Тип вопросов: Единственный выбор. Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ.

1. Уравнение 3x − 5 = 16. Найдите x. A) 7 B) 11 C) 21 D) −3

2. Решите уравнение 2(y + 4) = 3y + 8. Найдите y. A) −4 B) 0 C) 4 D) −8

3. Решите уравнение с модулем |2x − 5| = 7. Найдите все возможные значения x. A) 6 B) −1 C) 6 или −1 D) none

4. Найдите корни уравнения x^2 − 5x + 6 = 0. A) 1 и 6 B) 2 и 3 C) −2 и −3 D) 0 и 5

5. Найдите корни уравнения x^2 − x − 6 = 0. A) −3 и 2 B) 3 и −2 C) −3 и −2 D) 3 и 2

6. Система: x + y = 5; 2x − y = 1. Найдите x и y. A) x = 2, y = 3 B) x = 1, y = 4 C) x = 3, y = 2 D) x = 4, y = 1

7. Неравенство 3x − 4 > 8. Найдите множества значений x. A) x > 4 B) x < 4 C) x ≥ 4 D) x ≤ 4

8. Решите неравенство |x − 1| ≤ 3. Какие значения x подходят? A) x ∈ [−2, 4] B) x ∈ (−∞, −2) ∪ (4, ∞) C) x ∈ (−∞, 4) D) x ∈ [−4, 2]

9. Упростите дробь (x^2 − 9)/(x^2 − 3x). A) (x + 3)/x B) (x − 3)/x C) (x + 3)/(x − 3) D) 1/x

10. Пусть f(x) = 2x + 1. Найдите f(4). A) 9 B) 8 C) 10 D) 7

11. Число увеличили на 20% и получили 360. Найдите исходное число. A) 240 B) 300 C) 360 D) 420

12. Решите уравнение x^2 + 4x − 5 = 0. A) −5 и 1 B) −1 и 5 C) 5 и −1 D) 0 и 4

13. (2x − 3)/(x + 4) = 5. Найдите x. A) −23/3 B) −3/2 C) 23/3 D) −3/23

14. Решите систему: x + y = 6; x − y = 2. Найдите x и y. A) x = 4, y = 2 B) x = 3, y = 3 C) x = 5, y = 1 D) x = 2, y = 4

15. Решите уравнение (a − 2)(a + 3) = 0. Найдите a. A) 2 или −3 B) −2 или 3 C) 5 или −1 D) 0 или 5

16. Деление многочленов: (x^3 − 8)/(x − 2) = ? A) x^2 + 2x + 4 B) x^2 − 2x − 4 C) x^2 + 2x − 4 D) x^2 − 2x + 4

17. Решите уравнение x^2 − 3x = 0. A) 0 и 3 B) 0 C) 3 D) никаких

18. Неравенство (x + 1)/(x − 2) > 0. Найдите допустимые значения x. A) x < −1 или x > 2 B) −1 < x < 2 C) x ≤ −1 или x ≥ 2 D) x ≠ 2 и x ≠ −1

19. Неравенство x^2 ≤ 5x. Найдите диапазон x. A) [0, 5] B) x ≤ 0 или x ≥ 5 C) (−∞, 0] ∪ [5, ∞) D) [0, ∞)

20. Площадь прямоугольника равна 60. Длина стороны больше ширины в 3 раза. Найдите ширину и длину. A) ширина w = √20, длина l = 3√20 B) ширина w = 4, длина l = 12 C) ширина w = 5, длина l = 15 D) ширина w = 6, длина l = 18

Тест по обществознанию: "Мировоззрение и идентичность России"

Класс: 11
Тема: Мировоззрение и идентичность России

Вопросы и ответы

Вопрос 1: Соотнесите понятия с их определениями.

1. Национальная идентичность
2. Культурная идентичность
3. Социальная идентичность
4. Мировоззрение
5. Глобализация

a) Процесс, в результате которого происходит интеграция культур в мировом масштабе.
b) Система взглядов и оценок, которой руководствуется человек.
c) Принадлежность к определенной социальной группе и восприятие себя в её контексте.
d) Осознание себя как части определённой нации.
e) Осознание принадлежности к определенной культуре и её ценностям.

Ответ:
1 - d
2 - e
3 - c
4 - b
5 - a

Вопрос 2: Соотнесите исторические события и их влияние на идентичность России.

1. Крещение Руси
2. Окончание Великой Отечественной войны
3. Перестройка
4. Распад Советского Союза
5. Принятие Конституции РФ 1993 года

a) Установление демократических основ для формирования новой идентичности.
b) Появление нового взгляда на государство и нацию.
c) Консолидация народа вокруг общей победы.
d) Слияние православной веры и культовой идентичности.
e) Возникновение кризиса идентичности.

Ответ:
1 - d
2 - c
3 - b
4 - e
5 - a

Вопрос 3: Соотнесите элементы культурной идентичности и их характеристики.

1. Язык
2. Религия
3. Традиции
4. Искусство
5. Образование

a) Формирует уникальный способ мышления и восприятия мира.
b) Является основным средством общения и передачи культуры.
c) Отражает ценности и нормы общества.
d) Способствует сохранению культурного наследия.
e) Оказывает влияние на систему мировосприятия.

Ответ:
1 - b
2 - a
3 - c
4 - d
5 - e

Вопрос 4: Соотнесите типы мировоззрения с их характеристиками.

1. Религиозное мировоззрение
2. Научное мировоззрение
3. Философское мировоззрение
4. Обыденное мировоззрение
5. Мифологическое мировоззрение

a) Основано на вере в высшие силы и священные тексты.
b) Стремится объяснить мир через опыт и повседневные наблюдения.
c) Опирается на систематизированные знания и научные исследования.
d) Включает в себя легенды и мифы, объясняющие явления природы.
e) Задает глубокие вопросы о смысле жизни и существовании.

Ответ:
1 - a
2 - c
3 - e
4 - b
5 - d

Вопрос 5: Соотнесите факторы, формирующие идентичность, с их примерами.

1. Экономические
2. Политические
3. Социальные
4. Исторические
5. Географические

a) Условия жизни и уровень дохода влияющие на восприятие себя.
b) Влияние культуры на различные социальные группы.
c) Наличие природных ресурсов, обусловливающее образ жизни региона.
d) Политика государства в отношении населения и его прав.
e) Прошлые события, формирующие общее восприятие нации.

Ответ:
1 - a
2 - d
3 - b
4 - e
5 - c

Успехов на экзаменах!

Тест по физической культуре на тему "Задачи спортивного отбора и спортивной ориентации" для 11 класса

Вопросы

1. Какова основная задача спортивного отбора?

   • A) Определение уровня физической подготовки спортсменов
   • B) Выбор наиболее одарённых спортсменов для высоких достижений
   • C) Организация соревнований
   • D) Реклама спортивных мероприятий
     Ответ: B

2. Что из перечисленного является важным критерием при спортивной ориентации?

   • A) Возраст спортсмена
   • B) Предпочтения в виде спорта
   • C) Уровень нагрузки на тренировках
   • D) Местоположение спортивного учреждения
     Ответ: B

3. Какой фактор не является ведущим в процессе отбора спортсменов?

   • A) Генетические предрасположенности
   • B) Эмоциональная устойчивость
   • C) Уровень подготовленности
   • D) Количество тренировок в неделю
     Ответ: D

4. Какие методы могут использоваться для оценки спортивных навыков?

   • A) Психометрика
   • B) Наблюдение за действиями спортсмена
   • C) Опросы и интервью
   • D) Все перечисленные
     Ответ: D

5. Спортивная ориентация включает в себя...

   • A) Все виды спорта, доступные в мире
   • B) Определение наиболее подходящих видов спорта для конкретного человека
   • C) Наблюдение за успешными спортсменами
   • D) Тренировки на открытом воздухе
     Ответ: B

6. Какая из приведённых характеристик считается важной в спортивной ориентации?

   • A) Социальная активность спортсмена
   • B) Физическая подготовленность и личные предпочтения
   • C) Занятия в различных школьных кружках
   • D) Популярность вида спорта
     Ответ: B

7. Когда следует начинать процесс спортивного отбора для детей?

   • A) В возрасте 5-6 лет
   • B) В подростковом возрасте
   • C) С момента достижения спортивного уровня
   • D) Взрослом возрасте
     Ответ: A

8. Какое значение имеет индивидуальный подход к спортсмену в процессе отбора?

   • A) Позволяет улучшить уровень достижения
   • B) Упрощает процесс соревнований
   • C) Уменьшает затраты на активный отдых
   • D) Не имеет никакого значения
     Ответ: A

9. Какую роль играют тренеры в процессе спортивного отбора?

   • A) Проводят соревнования
   • B) Обеспечивают результаты тестирования
   • C) Оценивают способности и потенциал спортсменов
   • D) Следят за поддержкой спортивного инвентаря
     Ответ: C

10. К какому результату приводит успешная спортивная ориентация?

    • A) Низкому уровню мотивации
    • B) Повышению числа участников в спортивных школах
    • C) Увеличению числа травм среди спортсменов
    • D) Отсутствию интереса к спорту
      Ответ: B

Итог

Этот тест поможет оценить знания учеников 11 класса по темам спортивного отбора и спортивной ориентации. Общий балл можно подсчитать, учитывая количество правильных ответов.

Тест по физике для 9 класса: Рентгеновское излучение

Правила: Вставьте пропущенное слово в каждом предложении.

1. Рентгеновское излучение обладает свойством проникать через различные вещества, ослабляясь по мере ____________.

2. Открытие рентгеновских лучей было сделано в 1895 году ученым по имени Вильгельм ___________.

3. Рентгеновское излучение может использоваться для получения изображений в медицине с помощью метода рентгенографии или _____________.

4. Для защиты от вредного воздействия рентгеновского излучения используются специальные свинцовые или ____________ экраны.

5. Для исследования внутренних структур различных предметов часто применяется метод рентгеновской ___________.

6. Рентгеновское излучение используется не только в медицине, но и в промышленности для контроля качества различных ____________.

7. Для генерации рентгеновского излучения чаще всего используются рентгеновские ___________.

8. Максимальная доза допустимого воздействия рентгеновского излучения на человека определяется ___________.

9. Для получения высококачественных рентгеновских снимков нужно обеспечить правильную настройку и ________ рентгеновского аппарата.

10. Слово "рентген" в названии излучения происходит от фамилии ученого Вильгельма ___________.

Ответы:

1. прохождения
2. Рентген
3. рентгеноскопии
4. свинцовые
5. томография
6. материалов
7. трубки
8. нормами
9. эксплуатацию
10. Рентгена