Тест на тему Сложение 35+

Контрольная работа по истории Класс: 6 Тема: Европа в раннем Средневековье; Мусульманская цивилизация в VII–XI вв. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да

1. В каком году распалась Западная Римская империя? A) 410 B) 476 C) 800 D) 843 Правильный ответ: B

2. Какой общественный строй доминировал в раннем Средневековье Западной Европы? A) капитализм B) феодализм C) социализм D) демократия Правильный ответ: B

3. Какую роль играли монастыри в раннем Средневековье? A) разрушали города B) сохраняли и переписывали тексты C) устраивали турниры D) занимались только сельским хозяйством Правильный ответ: B

4. Какой правитель объединял Западную Европу в эпоху Карла Великого? A) Карл Великий B) Юлий Цезарь C) Оттон I D) Наполеон Правильный ответ: A

5. Как назывался порядок владения землей и вассальных отношений в раннем средневековом обществе? A) рабство B) феодализм C) капитализм D) меркантилизм Правильный ответ: B

6. Какова была роль монастырей в сохранении культуры и знаний? A) они разрушали тексты B) они сохраняли и переписывали тексты C) они собирали налоги D) они вели войны Правильный ответ: B

7. Какие народы совершали длительные набеги на Западную Европу в IX–X веках? A) франки B) викинги C) гунны D) монголы Правильный ответ: B

8. На котором языке шла церковная и богословская литература в Западной Европе? A) латинский B) греческий C) старославянский D) арабский Правильный ответ: A

9. Где родился пророк Мухаммед? A) Медина B) Дамаск C) Мекка D) Каир Правильный ответ: C

10. Какие дальние завоевания исламской цивилизации осуществлял калифат в VII–IX вв.? A) Рашидун B) Омейядов C) Аббасидов D) Фатимидов Правильный ответ: B

11. В каком городе располагался знаменитый Дом мудрости? A) Каир B) Багдад C) Дамаск D) Кордова Правильный ответ: B

12. Как называлось движение по переводу текстов в исламском мире? A) Ренессанс B) Переводческое движение C) Эпоха Возрождения D) Просвещение Правильный ответ: B

13. Кто заложил основы алгебры и влияние которого дало название этой науке? A) Аль-Хорезми B) Ибн Сина C) Аль-Фараби D) Ибн аль-Хайсан Правильный ответ: A

14. Как назывался город в Испании, ставший важным центром науки и культуры в исламский период? A) Кордова B) Дамаск C) Каир D) Багдад Правильный ответ: A

15. Кто автор канона медицины, одного из крупнейших медицинских трудов эпохи? A) Ибн Рушд B) Ибн Сина C) Аль-Бируни D) Аль-Фараби Правильный ответ: B

16. Как назывался руководитель исламской общины, обладающий верховной властью? A) султан B) шейх C) халиф D) эмир Правильный ответ: C

17. Каким калифатом была столица Багдад в IX–X веках? A) Омейядов B) Аббасидов C) Фатимидов D) Рашидун Правильный ответ: B

18. Как называется математический термин, восходящий к имени учёного аль-Хорезми и означающий последовательность действий? A) алгоритм B) арифметика C) геометрия D) интеграл Правильный ответ: A

19. Какой учёный прославился своими трудами по оптике и теории зрения? A) Аль-Фараби B) Ибн Сина C) Ибн аль-Хайсам (Аль-Хазен) D) Аль-Бируни Правильный ответ: C

20. Как обычно называют период активного развития науки и культуры в исламской цивилизации VII–XI вв.? A) эпоха темноты B) Золотой век ислама C) эпоха раздробленности D) период упадка Правильный ответ: B

Тест по английскому языку Тема: Неопределенные местоимения и производные от них Класс: 4 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Выводить с ответами: Нет (без ответов)

1. _____ left their backpack in the classroom. A) Somebody B) Nobody C) Everyone D) Everything

2. I can't find ___ to help me. A) anyone B) something C) nothing D) everything

3. There is ___ at the door. A) someone B) nowhere C) everything D) anything

4. Do you know ___ who can speak English? A) anything B) somewhere C) anyone D) nowhere

5. I saw ___ in the park yesterday. A) someone B) anywhere C) everywhere D) nothing

6. We have ___ to do today. A) nothing B) anything C) everything D) somewhere

7. She told me to wait ___ until they arrive. A) somewhere B) anywhere C) everywhere D) nowhere

8. Have you been ___ yet? A) anywhere B) somewhere C) nowhere D) everywhere

9. If you can't find your keys, you might have left them ___. A) somewhere B) nowhere C) everywhere D) anything

10. There is ___ in the box. A) nothing B) something C) everything D) anything

11. She has ___ to read for the class. A) something B) nothing C) everything D) anywhere

12. Did you hear ___ on the news? A) anything B) something C) nothing D) everything

13. We need ___ to help us with the project. A) anyone B) everybody C) nobody D) somebody

14. ___ else would like to join us? A) Anyone B) Someone C) Nothing D) Everywhere

15. There is ___ else to do. A) something B) nothing C) everything D) anywhere

Тест по Скуулстади: "Почему учитель болеет"

Вопросы на соотнесение

Соотнесите причины болезни учителя с их возможными последствиями. Укажите номер причины и букву, соответствующую последствиям.

1. Причина: Переутомление
   a) Пониженная продуктивность
   b) Частые пропуски уроков
   c) Негативное влияние на учеников

2. Причина: Неправильное питание
   a) Уменьшение концентрации
   b) Повышение уровня стресса
   c) Улучшение здоровья

3. Причина: Хронические заболевания
   a) Снижение морального духа
   b) Усталость и апатия
   c) Улучшение преподавательских навыков

4. Причина: Психологическое давление
   a) Повышение мотивации
   b) Увеличение количества болезней
   c) Формирование эмоционального выгорания

5. Причина: Нехватка сна
   a) Улучшение общего самочувствия
   b) Увеличение числа ошибок в работе
   c) Снижение работоспособности

6. Причина: Неблагоприятные условия труда (например, шум, холод)
   a) Увеличение удовлетворенности работой
   b) Снижение здоровья
   c) Повышение конфликтости

7. Причина: Социальная изоляция
   a) Улучшение отношений с учениками
   b) Уменьшение мотивации
   c) Увеличение страха перед выходом на работу

8. Причина: Отсутствие физической активности
   a) Улучшение психического здоровья
   b) Увеличение шансов на заболевания
   c) Снижение уровня издательства

9. Причина: Сезонные заболевания (грипп, простуда)
   a) Принятие мер по вакцинации
   b) Пониженная продуктивность
   c) Увеличение числа учеников

10. Причина: Неправильный баланс работы и отдыха
    a) Увеличение сроков отсутствия на работе
    b) Снижение качества преподавания
    c) Увеличение количества взаимодействий с коллегами

Ответы

1. 1-a, 2-a, 3-b, 4-c, 5-b, 6-b, 7-b, 8-b, 9-b, 10-c
2. 1-b, 2-a, 3-a, 4-b, 5-a, 6-c, 7-c, 8-a, 9-a, 10-b
3. 1-c, 2-b, 3-c, 4-a, 5-c, 6-a, 7-a, 8-c, 9-c, 10-a

(Так как тест содержит всего 10 вопросов, я вывел по три варианта ответа для каждого вопроса, что позволяет проверить знания в разных аспектах темы.)

Результаты

Вы можете использовать данный тест с ответами для самопроверки и подготовки к экзаменам. Успехов!

Тест по информатике. Тема: Искусственный интеллект. Класс: 11

1. Что такое искусственный интеллект? A. Программа для работы с текстом B. Система, способная к самообучению и принятию решений C. Вид графического дизайна

2. Какой метод позволяет искусственному интеллекту самостоятельно улучшать себя? A. Метод обучения на примерах B. Метод обратного распространения ошибки C. Метод машинного обучения

3. Какие технологии используются в разработке искусственного интеллекта? A. Нейронные сети B. Программы для рисования C. Только алгоритмы

4. С какими областями науки связано исследование искусственного интеллекта? A. Медицина, биология B. Только информатика C. Физика, математика

5. Какие проблемы могут возникать при применении искусственного интеллекта? A. Недостаточная производительность B. Безопасность информации C. Только высокие затраты

6. Какие задачи успешно решаются с помощью искусственного интеллекта? A. Только задачи в космосе B. Распознавание речи, компьютерное зрение, автопилоты C. Только задачи на производстве

7. Что такое "машинное обучение"? A. Только обучение исполнения музыки компьютером B. Метод работы компьютеров нашими мыслями C. Алгоритмы, позволяющие компьютерам учиться на основе данных

8. Что такое нейронные сети? A. Специальные очки для компьютерных игр B. Подражание человеческому мозгу в работе с данными C. Интернет-сеть для исследования изобразительного искусства

9. Какие приложения искусственного интеллекта вы знаете из повседневности? A. Только виртуальные магазины B. Голосовые помощники, системы рекомендаций, автоматизированное управление C. Только космические корабли

10. Что может улучшиться в нашей жизни благодаря развитию искусственного интеллекта? A. Только кулинарные рецепты B. Медицинское обслуживание, транспортная система, образование C. Только книги

Ответы:

1. B. Система, способная к самообучению и принятию решений
2. B. Метод обратного распространения ошибки
3. A. Нейронные сети
4. A. Медицина, биология
5. B. Безопасность информации
6. B. Распознавание речи, компьютерное зрение, автопилоты
7. C. Алгоритмы, позволяющие компьютерам учиться на основе данных
8. B. Подражание человеческому мозгу в работе с данными
9. B. Голосовые помощники, системы рекомендаций, автоматизированное управление
10. B. Медицинское обслуживание, транспортная система, образование