Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2024 11:29
Вот тест по физике на тему "Прямолинейное равноускоренное движение" для 9 класса с 10 вопросами в формате вставки пропущенного слова:
В соответствии с законом Ньютона, тело, на которое не действуют внешние силы, будет находиться в состоянии ________.
Прямолинейное равноускоренное движение характеризуется тем, что скорость тела изменяется на ________.
Ускорение при равноускоренном движении имеет ________ величину.
Формула для вычисления пути при равноускоренном движении записывается как S = _______ + vt + (at²)/2.
Если тело начинает движение из состояния покоя, то его начальная скорость равна ________.
Вектор ускорения имеет то же направление, что и вектор ________.
При равноускоренном движении, если ускорение положительное, то скорость ________.
Максимальная скорость тела при равноускоренном движении может быть найдена по формуле v = _______ + at.
Если тело движется с постоянным ускорением, то график зависимости скорости от времени представляет собой ________ линию.
Полное уравнение равноускоренного движения можно записать как S = vt + (at²)/2, где S — ________.
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания по теме "Прямолинейное равноускоренное движение".
Какой главный герой рассказа "Сапожки"?
Кем по профессии был главный герой?
В чем основная проблема, с которой сталкивается герой?
Какое событие происходит в начале рассказа?
Что вдохновляет героя на создание новых сапог?
Какой стиль создания сапожек использует герой?
Какой отличается подход героя к своему делу по сравнению с другими сапожниками?
Как герой относится к своим клиентам?
Какую роль играют воспоминания в рассказе?
Какой урок можно извлечь из рассказа "Сапожки"?
Какое чувство преобладает у героя в рассказе?
Что происходит с готовыми сапожками в конце рассказа?
Какую оценку дает герой своей работе?
Как на героя влияет окружающая среда?
Какую роль играет время в жизни героя?
Как герой стремится изменить свою жизнь?
Какую атмосферу создаёт рассказ?
Как образ сапожника символизирует устойчивость?
В каком настроении находится общество в рассказе?
Какую ценность внушает автор через образ сапожника?
Какие эмоции герой испытывает, создавая обувь?
Какие главные темы обсуждаются в рассказе "Сапожки"?
Кому герой хочет помочь через свою работу?
Что заставляет героя продолжать работать, несмотря на трудности?
Как меняется взгляд героя на свою работу в процессе рассказа?
Как автор описывает сам процесс работы героя?
Какова роль детей в рассказе?
Каковы отношения героя с его коллегами?
Какое значение имеет название "Сапожки"?
Каково общее настроение рассказа?
Этот тест пригоден для оценки знаний учащихся о рассказе В. Шукшина "Сапожки" и может использоваться как на занятиях, так и для самопроверки.
Вот тест по английскому языку для 2 класса на тему местоимений (I, you, we, they, he, she, it):
Who is the boy?
a) I
b) She
c) He
We are friends.
a) I
b) They
c) We
This is my dog.
a) It
b) You
c) He
You are my teacher.
a) He
b) They
c) You
She is my sister.
a) She
b) We
c) It
I like pizza.
a) I
b) You
c) They
They are playing outside.
a) He
b) She
c) They
What is your name?
a) You
b) I
c) We
The cat is in the house.
a) She
b) It
c) He
We are happy.
a) I
b) We
c) You
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о местоимениях в английском языке.