Тест на тему Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях

1. Что стало главным поводом Реформации в начале XVI века? A) желание реформировать монашество B) продажа индульгенций и критика практик в Римской церкви C) войны между европейскими государствами D) открытие новых морских путей Ответ: B

2. Кто написал 95 тезисов и повлиял на Реформацию? A) Мартин Лютер B) Ульрих Цвингли C) ЖанКальвин D) Генрих VIII Ответ: A

3. В каком городе Мартин Лютер прибил свои 95 тезисов к дверям церкви? A) Лейпциг B) Виттенберг C) Гейдельберг D) Франкфурт Ответ: B

4. Как называлась церковь в Англии, созданная под управлением короля Генриха VIII? A) Католическая церковь Англии B) Церковь Англии C) Православная церковь Англии D) Англиканская церковь Англии Ответ: B

5. Как назывался орден, который сыграл важную роль в Контрреформации и миссии образования? A) Орден францисканцев B) Орден доминиканцев C) Орден иезуитов D) Орден бенедиктинцев Ответ: C

6. Как назывался собор Католической Церкви, проходивший с 1545 по 1563 год и приведший к контрреформации? A) Тридентский собор B) Первый вселенский собор C) Флорентинский собор D) Никакийский собор Ответ: A

7. Как назывался список запрещённых к чтению книг, введённый Католической Церковью во время Контрреформации? A) Инквизиция B) Индекс запрещённых книг C) Булла о крещении D) Эдикт о запрете Ответ: B

8. Как изменилось богослужение в протестантских церквях после Реформации? A) сохранились только латинские тексты B) богослужения стали проводиться на национальном языке C) исчезла вся музыка D) богослужения стали полностью приватными Ответ: B

9. Как Реформация повлияла на доступ населения к Библии? A) доступ к переводам Библии ограничился B) переводы Библии на национальные языки распространились благодаря печати C) Библию перестали издавать D) перевод Библии стал доступен только духовенству Ответ: B

10. Каково основное требование Реформации к источникам веры? A) верить только в учение Папы B) полагаться на Писание как источник веры C) доверять только традиции церкви D) считать источниками веры только обряды Ответ: B

Вот тест по химии на тему "Экологические аспекты добычи углеводородного сырья", предназначенный для 11 класса. Тест состоит из 5 вопросов с множественным выбором.

Тест по химии: Экологические аспекты добычи углеводородного сырья

Вопрос 1: Какой из следующих методов добычи углеводородов наиболее экологически чистый?
A) Сейсмическая разведка
B) Подводное бурение
C) Наземное бурение
D) Гидравлический разрыв

Вопрос 2: Какой основной вид загрязнения окружающей среды может быть вызван утечкой нефти?
A) Загрязнение воды
B) Загрязнение воздуха
C) Загрязнение почвы
D) Загрязнение шумом

Вопрос 3: Какое вещество, выделяющееся при сжигании углеводородов, является основным виновником парникового эффекта?
A) Оксид серы
B) Углекислый газ
C) Метан
D) Оксид углерода

Вопрос 4: Какой из перечисленных методов улучшает экологическую безопасность при добыче углеводородов?
A) Использование тяжелого оборудования
B) Регенерация отработанного масла
C) Увеличение глубины бурения
D) Утилизация отходов на свалках

Вопрос 5: Какой из следующих факторов влияет на биоразнообразие в районе добычи углеводородов?
A) Увеличение численности населения
B) Изменение климата
C) Разрушение мест обитания
D) Все вышеперечисленное

Ответы:

1. B) Подводное бурение
2. A) Загрязнение воды
3. B) Углекислый газ
4. B) Регенерация отработанного масла
5. D) Все вышеперечисленное

Этот тест позволяет оценить знание учеников о воздействии добычи углеводородного сырья на окружающую среду.

Тест на тему: "Деятельность помощника начальника территориального органа ФСИН России"

Инструкция:

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.

---

1. Какова основная задача помощника начальника территориального органа ФСИН России?
a) Проведение следственных действий
b) Организация работы филиалов
c) Обеспечение прав человека в учреждениях ФСИН
d) Осуществление охраны объектов

Ответ: c) Обеспечение прав человека в учреждениях ФСИН

---

2. Какой документ регламентирует деятельность помощника начальника территориального органа ФСИН?
a) Уголовный кодекс
b) Федеральный закон
c) Постановление правительства
d) Устав организации

Ответ: b) Федеральный закон

---

3. Что из перечисленного является функцией помощника начальника?
a) Осуществление взаимодействия с судами
b) Проведение воспитательной работы с осуждёнными
c) Анализ и обобщение информации о состоянии прав человека
d) Отправка уголовных дел в суд

Ответ: c) Анализ и обобщение информации о состоянии прав человека

---

4. Кто может обратиться к помощнику начальника территориального органа ФСИН по вопросам соблюдения прав человека?
a) Только осужденные
b) Любое физическое лицо
c) Только адвокаты
d) Только начальники учреждений

Ответ: b) Любое физическое лицо

---

5. Какова роль помощника начальника в работе с жалобами осужденных?
a) Он не имеет права работать с жалобами
b) Рассматривает их и предоставляет информацию начальнику
c) Все жалобы перенаправляются в суд
d) Игнорирует их, если они не содержат нарушения законов

Ответ: b) Рассматривает их и предоставляет информацию начальнику

---

6. Как помощник начальника может способствовать повышению уровня правосознания среди осуждённых?
a) Самостоятельно проводить лекции
b) Публиковать статьи в газете
c) Участвовать в правовом просвещении
d) Закрывать доступ к информации

Ответ: c) Участвовать в правовом просвещении

---

7. Какой из нижеперечисленных аспектов не является частью деятельности помощника начальника?
a) Мониторинг соблюдения прав человека
b) Организация развлекательных мероприятий
c) Сбор и анализ статистических данных
d) Подготовка отчетов о состоянии прав человека

Ответ: b) Организация развлекательных мероприятий

---

8. Как вы можете охарактеризовать необходимую квалификацию помощника начальника территориального органа ФСИН?
a) Высшее юридическое образование
b) Среднее специальное образование
c) Любое образование
d) Высшее техническое образование

Ответ: a) Высшее юридическое образование

---

9. С какими учреждениями помощник начальника обычно взаимодействует?
a) Учебными заведениями
b) Правозащитными организациями
c) Спортивными учреждениями
d) Распределительными центрами

Ответ: b) Правозащитными организациями

---

10. Как помощник начальника должен реагировать на факты нарушения прав человека?
a) Игнорировать, если не касается его лично
b) Докладывать начальству и принимать меры
c) Публиковать в СМИ
d) Обсуждать только с коллегами

Ответ: b) Докладывать начальству и принимать меры

---

11. В каком случае помощник начальника не может выполнить свои обязанности?
a) Если у него нет опыта работы
b) Если у него нет желания
c) Если он не имеет полномочий
d) Если у него нет юридического образования

Ответ: c) Если он не имеет полномочий

---

12. Как помощник начальника может способствовать улучшению соблюдения прав человека?
a) Проводя проверки в учреждениях
b) Запрещая разговоры между осуждёнными
c) Отказывая в посещениях родных
d) Применяя меры к нарушителям

Ответ: a) Проводя проверки в учреждениях

---

13. Кто отвечает за исполнение рекомендаций помощника начальника?
a) Общество
b) Начальник учреждения
c) Осуждённые
d) Правительство

Ответ: b) Начальник учреждения

---

14. Какой из перечисленных факторов может негативно повлиять на выполнение обязанностей помощника начальника?
a) Нехватка кадров
b) Владение иностранными языками
c) Наличие юридического образования
d) Высокий уровень жизни

Ответ: a) Нехватка кадров

---

15. Какова главная цель работы помощника начальника в сфере прав человека?
a) Снижение преступности
b) Обеспечение соблюдения законности
c) Поддержка начальника
d) Обучение осуждённых

Ответ: b) Обеспечение соблюдения законности

---

16. Как помощник начальника организует сбор информации о состоянии прав человека?
a) С самих осуждённых и сотрудников
b) Через средства массовой информации
c) Полностью игнорирует этот процесс
d) Только через официальные каналы

Ответ: a) С самих осуждённых и сотрудников

---

17. Какой из следующих способов не относится к подходам в работе помощника?
a) Прямое общение с осуждёнными
b) Создание положительного климата в учреждении
c) Применение силовых мер
d) Наставничество и поддержка

Ответ: c) Применение силовых мер

---

18. Как помощник начальника может использовать результаты мониторинга прав человека?
a) Для написания научных статей
b) Для подготовки предложений по улучшению условий содержания
c) Для создания ролевых игр
d) Для повышения имиджа учреждения

Ответ: b) Для подготовки предложений по улучшению условий содержания

---

19. Какую информацию собирает помощник начальника о работниках учреждения?
a) Личные данные
b) Уровень их правосознания
c) Уровень их грамотности
d) Их возраст и стаж работы

Ответ: b) Уровень их правосознания

---

20. В каком случае помощник начальника может инициировать внеплановую проверку?
a) При наличии жалоб от осуждённых
b) При отсутствии заявок на проверку
c) При наличии свободного времени
d) По личному желанию

Ответ: a) При наличии жалоб от осуждённых

---

Этот тест поможет оценить знания учащихся об обязанностях и роли помощника начальника в обеспечении прав человека в системе исполнения наказаний.

Тест по физике для 9 класса: Колебательное движение. Свободные колебания

Вопросы:

1. Что такое колебательное движение?

   • A) Движение, повторяющееся через равные промежутки времени
   • B) Движение, при котором скорость увеличивается
   • C) Движение по окружности
   • D) Движение, направленное только в одну сторону

2. Какой из следующих примеров является свободными колебаниями?

   • A) Маятник часов
   • B) Металлическая пружина
   • C) Скачки лошадей
   • D) Падение яблока

3. Что такое амплитуда колебаний?

   • A) Максимальное смещение от положения равновесия
   • B) Скорость колебаний
   • C) Период колебаний
   • D) Минимальное смещение от положения равновесия

4. Какой из следующих параметров не влияет на период колебаний физического маятника?

   • A) Длина маятника
   • B) Масса маятника
   • C) Угол отклонения
   • D) Ускорение свободного падения

5. Каковы характеристики свободных колебаний?

   • A) Они затухают со временем
   • B) Они происходят под действием внешних сил
   • C) Они происходят без внешнего воздействия
   • D) Они всегда происходят в вакууме

6. Как определяются частота колебаний?

   • A) Как количество колебаний за единицу времени
   • B) Как расстояние, пройденное за единицу времени
   • C) Как скорость колебаний
   • D) Как сумма амплитуд

7. Какова единица измерения периода колебаний?

   • A) Герц
   • B) Секунда
   • C) Ньютон
   • D) Джоуль

8. Какова связь между периодом (T) и частотой (f) колебаний?

   • A) T = 1/f
   • B) T = f
   • C) f = T^2
   • D) f = T/2

9. Какие виды колебаний существуют?

   • A) Свободные и вынужденные
   • B) Линейные и круговые
   • C) Гармонические и негармонические
   • D) Механические и электромагнитные

10. Что происходит с амплитудой колебаний в случае затухания?

    • A) Амплитуда увеличивается
    • B) Амплитуда остается постоянной
    • C) Амплитуда уменьшается со временем
    • D) Амплитуда становится равной нулю мгновенно

---

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. B
5. C
6. A
7. B
8. A
9. A
10. C

Удачи на экзамене!