Тест на тему прием сложения и вычитания в пределах100

Тест по английскому языку Тема: Личные местоимения и притяжательные прилагательные (my, your, his, her) Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: приведены в конце

1. This is ___ notebook. A) my B) your C) his D) her Ответ: A

2. Is this ___ pencil on the desk? A) my B) your C) his D) her Ответ: B

3. That bicycle is ___. A) my B) your C) his D) her Ответ: C

4. This is ___ bag. A) my B) your C) his D) her Ответ: D

5. This book belongs to Mia. It is ___ book. A) my B) your C) his D) her Ответ: D

6. That man is Tom. This is ___ father. A) my B) your C) his D) her Ответ: C

7. Rachel is a girl. This is ___ coat. A) my B) your C) his D) her Ответ: D

8. This jacket belongs to Sara. This is ___ jacket. A) my B) your C) his D) her Ответ: D

9. That student forgot ___ notebook. A) my B) your C) his D) her Ответ: C

10. This ball belongs to Ana. This is ___ ball. A) my B) your C) his D) her Ответ: D

Если нужно — могу адаптировать задания под конкретную тему (например, выделить отдельный блок на местоимения-подлежащее, дополнить задания на употребление местоимений в ответах и т. д.).

Тест по предмету «Физическая культура»
Тема: Правила игры в баскетбол
Класс: 11

Вариант с ответами

Вопрос 1
Сколько очков начисляется за успешное выполнение трехочкового броска?
a) 1 очко
b) 2 очка
c) 3 очка
d) 4 очка

Ответ: c) 3 очка

Вопрос 2
Как называется нарушение, при котором игрок держит мяч более 5 секунд без передачи или броска?
a) Фол
b) Трехсекундная зона
c) Время удержания мяча (тайм-аут)
d) Временное нарушение (тайм-аут)

Ответ: c) Время удержания мяча (тайм-аут)

Вопрос 3
Что происходит, если команда совершает 5 командных нарушений за четверть?
a) команда получает штрафные броски
b) команда противника получает дополнительные очки
c) команда, совершившая нарушения, проигрывает игру
d) команда соперника получает право на вбрасывание мяча со своей стороны

Ответ: a) команда получает штрафные броски

Вопрос 4
Что такое «фол» в баскетболе?
a) Нарушение правил, связанное с физическим контактом с соперником, мешающее его игре
b) Удачный бросок по кольцу
c) Момент, когда мяч касается стенки корзины перед падением
d) Передача мяча партнеру по команде без ошибок

Ответ: a) Нарушение правил, связанное с физическим контактом с соперником, мешающее его игре

Вопрос 5
В каком случае команда получает право на броски штрафных при нарушении?
a) При каждом нарушении любого рода
b) Только при командных нарушениях, не связанных с фолами
c) При индивидуальных фолах у игрока, который совершил нарушение, если команда противника получила шар
d) Только если нарушение произошло за трехочковой линией

Ответ: c) При индивидуальных фолах у игрока, который совершил нарушение, если команда противника получила шар

Если нужны дополнительные вопросы или разъяснения — обращайтесь!

Тест по Русскому языку для 4 класса

Тема: Глаголы-синонимы и антонимы, глаголы в прямом и переносном значениях, многозначные глаголы

Вопрос 1. Какое слово является синонимом глагола "бежать"?
A) Идти
B) Мчаться
C) Лететь
D) Ходить

Вопрос 2. Какой глагол является antonim глагола "смешить"?
A) Унывать
B) Радоваться
C) Плакать
D) Задумываться

Вопрос 3. Какое значение имеет глагол "гнаться" в переносном смысле?
A) Сильно стремиться к чем-то
B) Бежать за кем-то
C) Быстро двигаться
D) Остановиться

Вопрос 4. Какой из перечисленных глаголов имеет несколько значений?
A) Бить
B) Плакать
C) Шуметь
D) Смеяться

Вопрос 5. Какой глагол является синонимом к слову "смотреть"?
A) Слушать
B) Внимать
C) Наблюдать
D) Убирать

Вопрос 6. Какой из следующих глаголов является антонимом к слову "подниматься"?
A) Качаться
B) Опускаться
C) Бежать
D) Двигаться

Вопрос 7. В каком значении глагол "кричать" употребляется в выражении "кричать от радости"?
A) Прямое значение
B) Переносное значение
C) Не имеет значения
D) Обиходное значение

Вопрос 8. Какое из следующих слов является синонимом к слову "шить"?
A) Плести
B) Вышивать
C) Кроить
D) Вязать

Вопрос 9. Какой антоним к слову "открывать"?
A) Закрывать
B) Открывать
C) Развивать
D) Упрощать

Вопрос 10. Какое значение глагола "долго" в выражении "долго думал"?
A) Состояние времени
B) Действие
C) Эмоция
D) Место

Вопрос 11. Какой из следующих глаголов не является многозначным?
A) Брать
B) Ставить
C) Летать
D) Говорить

Вопрос 12. Какой синоним можно использовать для глагола "видеть"?
A) Узнавать
B) Ощущать
C) Наблюдать
D) Слышать

Вопрос 13. Какой из следующих глаголов является антонимом к слову "строить"?
A) Создавать
B) Уничтожать
C) Разрушать
D) Ломать

Вопрос 14. В каком значении применяется глагол "прыгать" в фразе "прыгать от счастья"?
A) Прямое значение
B) Переносное значение
C) Устаревшее значение
D) Обиходное значение

Вопрос 15. Какой глагол можно считать многозначным?
A) Изучать
B) Писать
C) Кружить
D) Ходить

Удачи на тесте!

Тест для учеников 1 класса по предмету "Окружающий мир" на тему "Что такое хвоинки":

1. Хвоинки - это вид ________. A) сучков B) листьев C) арбузов

2. Хвоинки растут на _______ деревьях. A) лиственных B) хвойных C) сиреневых

3. Хвоинки обычно имеют форму ______. A) круглую B) квадратную C) игольчатую

4. По форме хвоинки бывают _______ и _______. A) заграничные, внутренние B) длинные, короткие C) широкие, узкие

5. Хвойное дерево, у которого хвоинки растут парами, это ______. A) ель B) сосна C) клен

6. Назови дерево, на котором растут хвоинки видом "ирокез". A) кедр B) пихта C) ель

7. Если хвойники стали желтыми, это может говорить о _______ деревьях. A) здоровых B) больных C) радужных

8. Хвоинки помогают деревьям сохранять _______. A) тепло B) воду C) свет

9. Чаще всего встречаются хвоинки в ______ лесу. A) сосновом B) пальмовом C) кокосовом

10. В хвойной лесу можно найти множество различных видов _______. A) птиц B) машин C) деревьев

Ответы:

1. B) листьев
2. B) хвойных
3. C) игольчатую
4. B) длинные, короткие
5. A) ель
6. C) ель
7. B) больных
8. B) воду
9. A) сосновом
10. C) деревьев

Успехов на тесте!