Тест по социальной работе для учеников 11 класса

Тема: Международные нормативно-правовые акты по вопросам социальной поддержки семьи, женщин и детей. Основные направления и принципы государственной семейной и молодежной политики

Вопрос 1: Какой международный документ является основным актом, регулирующим вопросы прав детей?

a) Всеобщая декларация прав человека
b) Конвенция ООН о правах ребенка
c) Европейская конвенция о правах человека
d) Манифест о правах детей

Ответ: b) Конвенция ООН о правах ребенка

Желаю вам успехов в учебе!

Тест по химии для 11 класса: Дисперсные системы. Классификация, строение, методы выделения и очистки коллоидных систем.

Вопросы:

1. Какой из следующих типов систем является дисперсной системой? a) Газ с газом
   b) Жидкость с газом
   c) Твердое вещество в жидкости
   d) Все вышеперечисленное

2. Какой из следующих компонентов НЕ является частью дисперсной системы? a) Дисперсионная среда
   b) Дисперсная фаза
   c) Адсорбционная поверхность
   d) Коллоидная частица

3. Какой тип коллоидной системы образуется при смешивании масла и воды? a) Аэрозоль
   b) Эмульсия
   c) Пена
   d) Суспензия

4. Какое из следующих свойств характерно для коллоидных систем? a) Проницаемость для света
   b) Непроницаемость для света
   c) Наличие осадка
   d) Явление Тиндала

5. Какой метод применения используется для разделения смешанных коллоидов? a) Фильтрация
   b) Центрифугирование
   c) Дистилляция
   d) Испарение

6. Какой из следующих способов используют для очистки коллоидных систем? a) Осаждение
   b) Ультразвуковая очистка
   c) Перегонка
   d) Все вышеперечисленное

7. Какой из методов является методом выделения коллоидной системы? a) Смесь
   b) Экстракция
   c) Кристаллизация
   d) Сублимация

8. Какой из следующих видов коллоидных систем представляет собой гель? a) Вода в масле
   b) Воздушные пузырьки в воде
   c) Суперфосфат в воде
   d) Муцина в растворе

9. Какой параметр влияет на стабильность коллоидных систем? a) Температура
   b) Молекулярная масса дисперсной фазы
   c) Зрительное восприятие
   d) a и b

10. Какое из следующих свойств определяет, является ли система коллоидной? a) Наличие частиц размером 1-1000 нм
    b) Цвет раствора
    c) Запах вещества
    d) Температура кипения

11. Какой из методов обработки коллоидных систем подразумевает использование фильтров? a) Центрифугирование
    b) Концентрация
    c) Фильтрация
    d) Нагревание

12. Что такое коммутативные коллоиды? a) Коллоиды, которые могут изменять свой состав
    b) Коллоиды, обладающие свойствами как растворителей
    c) Коллоиды, которые могут взаимодействовать с другими веществами
    d) Коллоиды, где масса дисперсной фазы меньше массы дисперсионной среды

13. Какой из следующих процессов лучше всего подходит для стабилизации коллоидных систем? a) Увеличение температуры
    b) Добавление стабилизаторов
    c) Убрать из системы электролиты
    d) Обеспечение высокой скорости перемешивания

14. Какой из следующих типов коллоидов включает частицы, схватываемые в некоторой жидкости? a) Суспензия
    b) Эмульсия
    c) Гель
    d) Порошок

15. Какой из следующих системам придает желеобразную консистенцию? a) Эмульсии
    b) Суспензии
    c) Гели
    d) Аэрозоли

16. Какой из следующих факторов способствует коагуляции коллоидных систем? a) Увеличение температуры
    b) Снижение концентрации
    c) Изменение pH
    d) Все вышеперечисленное

17. Какой из следующих методов относится к выделению коллоидов с использованием электрического поля? a) Элекрофорез
    b) Спонтанная коагуляция
    c) Ультрафильтрация
    d) Селективная адсорбция

18. Что называется коллоидной системой дождя или облаков? a) Эмульсия
    b) Аэрозоль
    c) Суспензия
    d) Гель

19. Какое из следующих явлений можно наблюдать в коллоидной системе? a) Эффект Тиндала
    b) Химическая реакция
    c) Изменение агрегатного состояния
    d) Образование осадка

20. Какой из методов очистки коллоидных систем можно применять для удаления крупных частиц? a) Дистилляция
    b) Фильтрация
    c) Перегонка
    d) Ультрафильтрация

Ответы:

1. d
2. c
3. b
4. d
5. b
6. d
7. b
8. d
9. d
10. a
11. c
12. c
13. b
14. c
15. c
16. c
17. a
18. b
19. a
20. b

Этот тест поможет школьникам лучше понять дисперсные системы и коллоидные химические процессы.

Тест по Истории для 11 класса: Феодальная раздробленность Руси (12-13 вв.)

Инструкции:

Соотнесите элементы из двух колонок. В колонне А указаны события, факты или фигуры, а в колонне Б — соответствующие их описания или характеристики. Напишите числа, соответствующие вашим вариантам, рядом с буквами.

Вопросы:

Колонка А:

1. Андрей Боголюбский
2. Северо-Восточная Русь
3. Галицкое княжество
4. Древнерусское государство
5. Конфликт между князем и боярами
6. Феодальная война
7. Остромадское княжество
8. Куликовская битва
9. Юрий Долгорукий
10. Роман Мстиславич
11. Невская битва
12. Орда
13. Торговые пути
14. Система наместничества
15. Заключение мирного договора

Колонка Б:

A. Основатель Москвы B. Княжество с центром в Владимире C. Битва, состоявшаяся в 1240 году D. Образование к Северо-Западному объединению E. Укрепление выгодных торговых связей F. Место, где вели борьбу с Золотой Ордой G. Данью стратегически важные территории H. Борьба за влияние между крупными землями I. Киев как центр феодальной раздробленности J. Княжество, возникшее на западе Руси K. Боярская оппозиция L. Указание на разделение территории M. Гражданская война во времена распада N. Князь, известный своими замками O. Походы на Запад в поисках выхода из ситуации

Правила:

• Запишите номер ответа из колонки Б рядом с соответствующим номером из колонки А.
• Убедитесь, что все пары уникальны и не повторяются.

Удачи!

Тест по Географии для 5 класса: "Зачем нам география и как мы будем ее изучать"

Вопросы

1. География помогает нам понимать, как __________ расположены на нашей планете.

   • Ответ: объекты

2. Изучение географии важно, потому что оно способствует развитию __________ к окружающему миру.

   • Ответ: интереса

3. Мы будем изучать географию через __________, карты и практические занятия.

   • Ответ: экскурсии

4. Один из инструментов географа — это __________, который показывает рельеф и климат различных регионов.

   • Ответ: атлас

5. География помогает нам лучше понимать __________, как люди влияют на окружающую среду.

   • Ответ: отношения

Ответы

1. объекты
2. интереса
3. экскурсии
4. атлас
5. отношения

Удачи на экзамене!