Тест на тему физика и открытия

Тест по истории для 5 класса: Тема — Первобытное общество. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 25. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое первобытное общество? A) Общество после появления государства B) Общество без письма и государств, в котором люди жили охотой и сбором C) Современная цивилизация D) Общество, живущее в городе Ответ: B

2. Какие три основных занятия характерны для палеолита? A) земледелие, скотоводство, ремесла B) охота, рыболовство, сбор ягод и плодов C) торговля, кораблестроение, письмо D) производство стекла, металлов Ответ: B

3. Как называлась группа людей, живущих вместе и разделяющих работу и пищу? A) страна B) община C) город D) государство Ответ: B

4. Где чаще всего жили первобытные люди во время палеолита? A) на островах B) в пещерах, убежищах, шалашах C) в крупных городах D) в замках Ответ: B

5. Что появилось в неолите, что повлияло на образ жизни людей? A) огонь B) охота C) земледелие и скотоводство D) изобретение письменности Ответ: C

6. Как человек впервые добывал огонь? A) ударом молний B) трением дерева о дерево или ударами камня C) путем выращивания огня D) покупал у соседей Ответ: B

7. Какие орудия в палеолите чаще всего изготавливались из камня? A) ножи, рубила и скребла B) глиняные чаши C) металлоплавильные молоты D) карандаши Ответ: A

8. Какой материал не встречался в палеолите чаще всего в хозяйстве? A) камень B) кость C) керамика D) кожа Ответ: C

9. Какое жилище было характерно для неолита? A) каменный замок B) жилища из шкур, веток и глины, землянки C) современные дома D) пещеры Ответ: B

10. Что было важной новацией, появившейся в неолите? A) огонь B) скотоводство и земледелие C) колесо D) письмо Ответ: B

11. Что означают наскальные рисунки? A) настольная игра B) запечатление охоты, животных и жизни людей C) карта города D) математические таблицы Ответ: B

12. Кто обычно занимался охотой в первобытном обществе? A) женщины B) мужчины C) дети D) животные Ответ: B

13. Что делали женщины в первобытном обществе в основном? A) охотиться B) собирать ягоды, ухаживать за детьми, делать посуду C) строить города D) заниматься наукой Ответ: B

14. Какой вид искусства появился у первобытных людей? A) писание B) наскальные рисунки и предметы искусства C) космонавтика D) театр Ответ: B

15. Что означало переход к оседлому образу жизни в неолите? A) постоянное движение B) появление жилищ и запасов пищи C) исчезновение огня D) исчезновение животных Ответ: B

16. Какие материалы использовали для изготовления предметов в палеолите? A) камень и кости B) стекло C) металл D) бумага Ответ: A

17. Как назывался период до появления земледелия? A) неолит B) бронзовый век C) палеолит D) железный век Ответ: C

18. Каким образом переход к огню повлиял на жизнь людей? A) уменьшил выбор пищи B) позволил готовить пищу и согреваться, защищаться от зверей C) сделал людей ленивыми D) придумали письма Ответ: B

19. Какие животные часто служили добычей охотников палеолита? A) мамонты, бизоны, олени B) лошади и слоны C) тюлени и киты D) мыши Ответ: A

20. Что стало важной частью неолитического ремесла? A) письмо B) керамика (глиняная посуда) C) пароплавы D) автомобили Ответ: B

21. Кто чаще всего принимал участие в воспитании детей в первобытной общине? A) только мать B) оба родителя и другие взрослые члены общины C) государство D) школа Ответ: B

22. Что такое шаманизм? A) религия древних стран B) вера в духов природы и роль шамана как посредника C) наука D) вид искусства Ответ: B

23. Как назывался период, когда люди научились хранить запасы пищи и строить постоянные жилища? A) палеолит B) неолит C) бронзовый век D) железный век Ответ: B

24. Какие признаки отличают неолит от палеолита? A) появление письменности B) появление земледелия, скотоводства, оседлого образа жизни; керамика C) исчезновение огня D) появление космонавтики Ответ: B

25. Основная функция огня в первобытном обществе? A) только украшение B) обогрев, приготовление пищи, защита от животных C) перемещение времени D) создание оружия Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или сделать варианты под тестовую форму (например, отдельно лист с вопросами и ключ ответов).

Конечно! Вот пример теста по теме "Основные законодательные и иные нормативные правовые акты в сфере охраны труда" для 11 класса с одним вопросом типа "Единственный выбор":

Тест по охране труда (11 класс)

Вопрос 1:
Какой из следующих нормативных актов регулирует вопросы охраны труда в Российской Федерации?

A) Уголовный кодекс Российской Федерации
B) Трудовой кодекс Российской Федерации
C) Гражданский кодекс Российской Федерации
D) Федеральный закон «Об образования»

Правильный ответ:
B) Трудовой кодекс Российской Федерации

Если нужно больше вопросов, могу подготовить их.

Конечно! Ниже представлен тест по истории России на тему «История России. 1945 год – начало XXI века» для 11 класса, содержащий 10 вопросов типа «Вставьте пропущенное слово». В конце указаны правильные ответы.

Тест по истории России: 1945 год – начало XXI века

1. После окончания Второй мировой войны в 1945 году, страна оказалась под руководством Иосифа Сталина, который в течение следующего периода осуществлял политику _______ и укрепления советской власти.
   (Ответ: централизации)

2. В 1953 году после смерти Сталина на посту руководителя СССР пришел к власти ________, начавший процесс «оттепели» в советском обществе.
   (Ответ: Никита Хрущев)

3. В 1991 году, после распада Советского Союза, окончательно образовалась ________, которая стала правопреемницей советского государства.
   (Ответ: Российская Федерация)

4. В 2000 году президентский пост занял ________, начавший курс на стабилизацию и развитие экономики страны.
   (Ответ: Владимир Путин)

5. В ходе войны в Чечне (1994–1996 гг. и 1999–2009 гг.) Россия сталкивалась с вопросами борьбы с ________ и вопросами территориальной целостности.
   (Ответ: терроризм)

6. В 2008 году Россия участвовала в войне с Грузией, которая стала известна как ________ военном конфликте.
   (Ответ: августовский)

7. В 2014 году Россия аннексировала территорию _______, что вызвало международное осуждение и санкции.
   (Ответ: Крыма)

8. В начале XXI века одной из важных внутреннеэкономических реформ стала внедрение новой системы ________, направленной на борьбу с коррупцией и оптимизацию бюрократии.
   (Ответ: электронных государственных услуг)

9. В 2018 году в России прошли президентские выборы, победу на которых одержал ________, продливший свой президентский срок.
   (Ответ: Владимир Путин)

10. Основной тенденцией начала XXI века является развитие ________ технологий и информационного пространства, что влияет на все области жизни общества.
    (Ответ: цифровых)

Если нужно, я могу подготовить для вас тоже тест с ключами и более расширенными вопросами.

Тест по русскому языку для 7 класса: Причастия и обособленные определения

Вопрос 1: Какое из следующих предложений содержит причастие?
a) Девочка читает книгу.
b) Птицы летят высоко в небе.
c) Изумлённый результатом, он улыбнулся.
d) Ученик слушает учителя.

Вопрос 2: В каком предложении обособленное определение выделяется запятыми?
a) Красивый цветок растёт на подоконнике.
b) Птица, перелетевшая на юг, вернулась весной.
c) Он купил новый учебник.
d) Мама испекла пирог.

Вопрос 3: Найдите предложение, в котором нет причастия.
a) Уставший от дороги, он решил отдохнуть.
b) Ветер дул сильный.
c) Смеясь, она вышла из дома.
d) Читающий книгу мальчик сидел на скамейке.

Вопрос 4: Какое из следующих слов является причастием?
a) Быстрый
b) Упавший
c) Грустный
d) Весёлый

Вопрос 5: В каком из приведённых предложений обособленное определение написано верно?
a) Река, широкой и спокойной, текла вдоль берега.
b) Студент, учивший весь день, сдал экзамен на отлично.
c) Леса полные загадок манили туристов.
d) Солнце, светящее ярко, согревало землю.

Вопрос 6: Какой из следующих вариантов содержит ошибку в употреблении причастия?
a) Летающие звёзды всегда привлекают внимание.
b) Он пришёл, исписав все тетради.
c) Она, успевшая подготовиться, пришла на урок вовремя.
d) Я вижу деревья, цветущие весной.

Вопрос 7: Какое из следующих слов обозначает обособленное определение?
a) Смеющийся
b) Красный
c) Рисующий
d) Бегущий

Вопрос 8: В каком предложении следует использовать запятые для выделения обособленного определения?
a) Улыбнувшаяся, она ответила на вопрос.
b) Кошка, играющая с клубком, была очень забавна.
c) Он смотрел на море.
d) Старая бабушка рассказывала сказки.

Вопрос 9: Найдите в предложении описательное определение.
a) Туман стелился по земле.
b) Большой дом стоял на холме.
c) Мы шли по дороге.
d) У моста плыли лодки.

Вопрос 10: Какое из следующих предложений не содержит обособленных определений?
a) Книга, прочитанная мною летом, была очень интересной.
b) Он увидел мальчика, играющего во дворе.
c) Мы решили, что летом поедем на море.
d) Дорога, ведущая к лесу, была ухабистой.

Удачи в подготовке и на экзаменах!