Тест на тему Бунин Господин из Сан- Франциско

Тест по истории для 10 класса на тему: Всеобщая история 1914-1945

Вопросы:

1. Какое событие считается началом Первой мировой войны?
   • A) Убийство Франца Фердинанда
   • B) Битва при Сомме
   • C) Подписание Версальского договора
   • D) Начало mobilizatsii

Ответ: A) Убийство Франца Фердинанда

2. В каком году была подписана Тройственная Антанта?
   • A) 1904
   • B) 1907
   • C) 1912
   • D) 1913

Ответ: B) 1907

3. Какая страна вышла из Первой мировой войны в 1917 году?
   • A) Германия
   • B) Австро-Венгрия
   • C) Россия
   • D) Франция

Ответ: C) Россия

4. Какой мирный договор завершил Первую мировую войну?
   • A) Трианонский
   • B) Брестский
   • C) Версальский
   • D) Сен-Жерменский

Ответ: C) Версальский

5. Какой экономический кризис произошёл в 1929 году?
   • A) Великая депрессия
   • B) Экономический бум
   • C) Рецессия
   • D) Инфляция

Ответ: A) Великая депрессия

6. Какая партия пришла к власти в Германии в 1933 году?
   • A) Социал-демократы
   • B) Коммунисты
   • C) Национал-социалисты
   • D) Народная партия

Ответ: C) Национал-социалисты

7. Какое событие произошло в 1939 году и стало началом Второй мировой войны?
   • A) Аншлюс Австрии
   • B) Нападение на Польшу
   • C) Битва за Британию
   • D) Подписание Мюнхенского соглашения

Ответ: B) Нападение на Польшу

8. В каком году произошла Японская атака на Перл-Харбор?
   • A) 1939
   • B) 1940
   • C) 1941
   • D) 1942

Ответ: C) 1941

9. Какой союз был создан для борьбы с Осью в период Второй мировой войны?
   • A) Тройственный союз
   • B) ООН
   • C) Антифашистский союз
   • D) Союз наций

Ответ: C) Антифашистский союз

10. Какое событие произошло 6 июня 1944 года?
    • A) Освобождение Парижа
    • B) Операция «Оверлорд»
    • C) Битва при Сталинграде
    • D) Конференция в Ялте

Ответ: B) Операция «Оверлорд»

11. Какой город был разделён на две части в результате окончания Второй мировой войны?
    • A) Берлин
    • B) Варшава
    • C) Прага
    • D) Вена

Ответ: A) Берлин

12. Какой процесс был призван восстановить Европу после Второй мировой войны?
    • A) Плана Маршала
    • B) Плана Монтенегро
    • C) Плана Кейнса
    • D) Плана Бреттон-Вудса

Ответ: A) Плана Маршала

13. Какой лидер Советского Союза был в власти во время Второй мировой войны?
    • A) Леонид Брежнев
    • B) Иосиф Сталин
    • C) Никита Хрущёв
    • D) Владимир Ленин

Ответ: B) Иосиф Сталин

14. Какой знаменитый процесс проходил в Нюрнберге после Второй мировой войны?
    • A) Процесс о геноциде
    • B) Нюрнбергский процесс
    • C) Процесс о коллаборационизме
    • D) Процесс о нацистских преступлениях

Ответ: B) Нюрнбергский процесс

15. Какой акт стал кульминацией холодной войны?
    • A) Установление железного занавеса
    • B) Берлинский кризис
    • C) Корейская война
    • D) Кубинский кризис

Ответ: D) Кубинский кризис

16. В каком году закончилась Вторая мировая война в Европе?
    • A) 1943
    • B) 1944
    • C) 1945
    • D) 1946

Ответ: C) 1945

17. Какой своеобразный символ "холодной войны" стал Берлинская стена?
    • A) Да
    • B) Нет
    • C) Не уверенно
    • D) Вопрос неуместен

Ответ: A) Да

18. Какой документ был подписан в 1945 году и инициировал основание ООН?
    • A) Устав ООН
    • B) Версальский договор
    • C) Хартия прав человека
    • D) Декларация независимости

Ответ: A) Устав ООН

19. Какой конфликт начался из-за территориальных споров после Второй мировой войны?
    • A) Вьетнамская война
    • B) Корейская война
    • C) Афганская война
    • D) Иракская война

Ответ: B) Корейская война

Итог:

Тест содержит 19 вопросов по теме Всеобщей истории с описанием важнейших событий 1914-1945 годов. Постарайтесь внимательно ответить на них! Удачи на экзамене!

Тест по английскому языку на тему "Past Perfect" для 9 класса

Инструкции: Вставьте в пропуски правильную форму глагола в Past Perfect.

1. By the time the train arrived, I __________ (wait) for over an hour.

2. She was upset because she __________ (lose) her keys.

3. They __________ (finish) their homework before going out to play.

4. He didn’t want to see the movie because he __________ (read) the book.

5. After she __________ (clean) the house, she felt a sense of accomplishment.

6. We were late to the meeting because we __________ (get) stuck in traffic.

7. When I arrived at the party, everyone __________ (already/leave).

8. She didn’t realize she __________ (forget) about the appointment.

9. They __________ (not/see) each other since the summer.

10. I was happy because I __________ (pass) the exam.

11. After the meeting, we realized we __________ (discuss) all important points.

12. He was tired because he __________ (work) all day.

13. By the time the sun set, we __________ (hike) for hours.

14. She felt proud because she __________ (achieve) her goal.

15. They __________ (not/eat) before they went to the restaurant.

16. I couldn’t believe it; I __________ (never/see) such a beautiful sunset before.

17. When I called him, he __________ (already/go) to bed.

18. She __________ (travel) to several countries before she moved here.

19. They were surprised that she __________ (not/mention) the event.

20. He was happy to find that he __________ (save) enough money for the trip.

Конец теста

Тест по математике для 9 класса: Интегралы

Множественный выбор

1. Чему равен интеграл от функции $f(x) = 3x^2$ по переменной $x$ на интервале от 0 до 1? A) 3
   B) 1
   C) 2
   D) 4

2. Какой метод подсчёта площади под графиком функции используется для вычисления интегралов? A) Метод Эйлера
   B) Метод Гаусса
   C) Метод прямоугольников
   D) Метод дифференциальных уравнений

3. Какой из перечисленных интегралов является неопределённым? A) $\int (2x + 3) , dx$
   B) $\int_0^1 x^2 , dx$
   C) $\int_4^8 5 , dx$
   D) $\int \sin x , dx$

4. Как определить, что функция непрерывна на отрезке $[a, b]$? A) График функции не имеет локальных экстремумов
   B) График функции пересекает ось абсцисс
   C) Значение функции приближается к нулю
   D) Предел функции в любой точке отрезка равен значению функции в этой точке

5. Как определить определённый интеграл функции $f(x)$ на отрезке $[a, b]$? A) Используя производные
   B) Считая площадь под графиком функции
   C) Решая дифференциальное уравнение
   D) Находя корни уравнения

(Продолжение в следующем сообщении...)

Продолжение вопросов:

6. Чему равен интеграл от функции $f(x) = \frac{1}{x}$ по переменной $x$ на интервале от 1 до 2? A) 1
   B) 0
   C) $\ln 2$
   D) $\ln 3$

7. Какой геометрический смысл имеет определённый интеграл функции? A) Площадь фигуры, ограниченной графиком функции и осью абсцисс
   B) Объем тела, образованного вращением графика функции вокруг оси абсцисс
   C) Длина кривой, заданной уравнением функции
   D) Полуобъем фигуры, ограниченной графиком функции

8. Какая из формул является формулой Ньютона-Лейбница? A) $\int \sin x , dx = -\cos x + C$
   B) $\int x^3 , dx = \frac{1}{4}x^4 + C$
   C) $\int e^x , dx = e^x + C$
   D) $\int \frac{1}{x} , dx = 2\ln x + C$

9. Как изменится результат вычисления определенного интеграла, если менять пределы интегрирования? A) Результат не изменится
   B) Результат умножится на разность пределов
   C) Результат умножится на сумму пределов
   D) Результат изменится на противоположный

10. Какой метод интегрирования следует использовать для вычисления сложных интегралов? A) По частям
    B) По методу подстановки
    C) Методом замены переменной
    D) Методом сложения

Ответы:

1. B) 1
2. C) Метод прямоугольников
3. D) $\int \sin x , dx$
4. D) Предел функции в любой точке отрезка равен значению функции в этой точке
5. B) Считая площадь под графиком функции
6. C) $\ln 2$
7. A) Площадь фигуры, ограниченной графиком функции и осью абсцисс
8. B) $\int x^3 , dx = \frac{1}{4}x^4 + C$
9. B) Результат умножится на разность пределов
10. A) По частям

Успехов в решении заданий!