Тест на тему причастие. причастный оборот. действительные и страдательные причастия

Вот готовый тест по теме: Внешние устройства компьютера. Предмет: Информатика. Класс: 7. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 25. В тесте даны ответы.

Название: Информатика. Внешние устройства компьютера. Класс 7. Тип: Соотнесение. 25 вопросов. Ответы есть.

Инструкция: Соотнесите каждую запись слева (левый столбец) с правильной записью справа (правый столбец). Запишите номер справа рядом с номером слева.

Левая колонка (слова для соответствия)

1. Мышь
2. Клавиатура
3. Веб-камера
4. Микрофон
5. Графический планшет
6. Жесткий внешний диск
7. USB-флеш-накопитель
8. Принтер
9. Сканер
10. Смарт-карта
11. Внешний оптический привод
12. Bluetooth‑адаптер
13. Внешний SSD
14. Внешний HDD
15. Гарнитура
16. Колонки
17. Картридер для карт памяти
18. Игровой контроллер
19. Сканер штрих‑кодов
20. Внешний аккумулятор
21. Внешний Wi‑Fi адаптер
22. USB‑хаб
23. Портативная док‑станция
24. USB-модем
25. Портативный принтер

Правая колонка (варианты соответствия) A1. Устройство ввода: мышь A2. Устройство ввода: клавиатура A3. Устройство ввода: камера (веб‑камера) A4. Устройство ввода: микрофон A5. Устройство ввода: графический планшет A6. Устройство хранения данных: внешний жесткий диск A7. Устройство хранения данных: USB флеш‑накопитель A8. Устройство вывода: принтер A9. Устройство ввода: сканер A10. Устройство хранения: смарт‑карта A11. Устройство чтения оптических носителей: внешний привод A12. Устройство беспроводной связи: Bluetooth‑адаптер A13. Устройство хранения: внешний SSD A14. Устройство хранения: внешний HDD A15. Устройство ввода/вывода: гарнитура A16. Устройство вывода: колонки A17. Устройство хранения: картридер для памяти A18. Устройство ввода: игровой контроллер A19. Устройство ввода: сканер штрих‑кодов A20. Устройство питания: внешний аккумулятор A21. Устройство сетевого доступа: внешний Wi‑Fi адаптер A22. Устройство расширения портов: USB‑хаб A23. Устройство портативное: портативная док‑станция A24. Устройство сетевого доступа: USB‑модем A25. Устройство печати: портативный принтер

Ключ ответов (соответствие номера слева номеру справа) 1 — A1 2 — A2 3 — A3 4 — A4 5 — A5 6 — A6 7 — A7 8 — A8 9 — A9 10 — A10 11 — A11 12 — A12 13 — A13 14 — A14 15 — A15 16 — A16 17 — A17 18 — A18 19 — A19 20 — A20 21 — A21 22 — A22 23 — A23 24 — A24 25 — A25

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные учебники или добавить картинки/форматированный вариант для учителя.

Тест по истории: США и страны западной Европы во второй половине 20 века и начале 21 века (11 класс) Тип вопросов: единственный правильный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов

1. Как назывался план экономической помощи Европе после Второй мировой войны, принятый США в 1947 году?

• A) План Маршалла
• B) План Югославия
• C) План Монетарный
• D) План Осло Ответ: A

2. Как назывался курс ФРГ на сближение с Востоком в 1969–1974 гг.?

• A) Западная политика
• B) Восточная политика (Ostpolitik)
• C) Новая политика
• D) Единая политика Ответ: B

3. Какое событие 1989 года символизировало конец холодной войны и ускорило объединение Германии?

• A) Падение Берлинской стены
• B) Подписание договора Монтрё
• C) Война в Персидском заливе
• D) Открытие рынка Ответ: A

4. Какой договор 1992 года создал Европейский союз и положил основы единой валюты?

• A) Версальский договор
• B) Римский договор
• C) Маастрихтский договор
• D) Ниццкий договор Ответ: C

5. В каком году была введена евро в безналичной форме?

• A) 1997
• B) 1999
• C) 2001
• D) 2002 Ответ: B

6. Как называлась военная операция США в Афганистане после терактов 11 сентября 2001 года?

• A) Операция «Иракская свобода»
• B) Операция «Несокрушимая свобода» (Enduring Freedom)
• C) Операция «Буря в пустыне»
• D) Операция «Sea Lion» Ответ: B

7. Какое соглашение способствовало свободному передвижению лиц без внутренних пограничных контролей между большинством стран ЕС?

• A) Шенгенское соглашение
• B) Маастрихтский договор
• C) Вашингтонский договор
• D) Лиссабонский договор Ответ: A

8. Название программы Линдона Джонсона, направленной на борьбу с бедностью и расширение гражданских прав и услуг?

• A) New Deal
• B) Great Society
• C) Fair Deal
• D) New Frontier Ответ: B

9. Как называется британская политическая программа, начатая Маргарет Тэтчер в 1979 году, призванная либерализовать экономику?

• A) Маргаритизм
• B) Thatcherism
• C) Blairism
• D) Wilsonism Ответ: B

10. Какой закон США 1964 года запретил дискриминацию по расовому признаку в общественных местах и трудовой сфере?

• A) Civil Rights Act
• B) Voting Rights Act
• C) Fair Housing Act
• D) Equal Pay Act Ответ: A

Если нужна версия с объяснениями к каждому вопросу или адаптация сложности под конкретный класс, скажи — могу дополнить.

Ниже представлен тест по литературе (9 класс) на тему романа "Евгений Онегин". Тип вопросов — Соотнесение. Всего 5 заданий. В конце — ответы.

Задание 1. Соотнесите персонажей с их ролями в романе Левый столбец:

1. Евгений Онегин
2. Татьяна Ларина
3. Владимир Ленский
4. Ольга Ларина

Правый столбец: a) светский денди, скучающий по жизни b) искренняя и чувствительная девушка, влюбляется в Онегина c) молодой поэт, романтик d) младшая сестра Татьяны, кокетка

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Задание 2. Соотнесите эпизоды романа с их ролью/значением в сюжете Левый столбец:

1. Письмо Татьяны к Онегину
2. Дуэль Онегина и Ленского
3. Бал у графини Лариной
4. Финал романа (одиночество Онегина)

Правый столбец: a) раскрывает искренность чувств Татьяны b) демонстрирует конфликт чувств и долга, приводя к трагическим последствиям c) показывает лицемерие и пустоту светского общества d) подчёркивает внутреннее одиночество и духовную пустоту героя

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Задание 3. Соотнесите мотивы романа с их значениями Левый столбец:

1. Любовь и её цена
2. Общество и манеры светской жизни
3. Поэзия и романтизм
4. Одиночество и поиск смысла

Правый столбец: a) сила чувств, которая может менять жизнь, но часто не принимается обществом b) влияние общественных норм на судьбы героев c) творческая сила и образность романа, связь с поэзией d) внутренний конфликт героя, поиск смысла жизни и места в мире

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Задание 4. Соотнесите фрагменты стиля и формы с их признаками Левый столбец:

1. Письмо Татьяны
2. Описание природы и лирические вставки
3. Социальная сатира во время бала
4. Лирические размышления автора

Правый столбец: a) эпистолярный элемент b) пейзажная и лирическая зарисовка c) сатирический портрет светского общества d) авторские лирические отступления

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Задание 5. Соотнесите выводы о романе с их формулировками Левый столбец:

1. Главная идея — конфликт между искренними чувствами и условностями общества
2. Дуэль как трагический итог противостояния чести и страсти
3. Светское общество — источник несчастий и пустоты
4. Литература и поэзия как зеркало внутренних конфликтов

Правый столбец: a) Роман исследует природу человеческого чувства и его цену b) Фатальное столкновение индивидуальности и социальной нормы c) Общество навязывает порядок, но не может заменить истинную любовь d) Поэзия открывает путь к пониманию внутреннего мира героя

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный уровень класса или добавить дополнительные варианты ответов. Удачи на экзамене!