Тест на тему Appearance

1. Какое событие стало непосредственным поводом начала Первой мировой войны? A) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево в 1914 году B) подписание Версальского договора C) высадка англичан на Сицилии D) вступление России в войну

2. Какие страны входили в Антанту на первоначальном этапе войны? A) Франция, Великобритания, Россия B) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя C) США, Италия, Япония D) Болгария, Турция, Австрия

3. Какие два основных фронта занимали боевые действия в войне? A) Западный и Восточный фронты B) Северный и Южный фронты C) Тихоокеанский и Средиземноморский фронты D) Африканский и Балканский фронты

4. Какая технология стала символом войны на Западном фронте и была массово применена в 1916 году? A) Танки B) Химическое оружие C) Появление подводных кабелей D) Бронепоезда

5. Какой договор завершил участие России в войне и вывел её из войны? A) Брестский мир 1918 года B) Версальский мир 1919 года C) Сан-Жерменский мир D) Брюссельский договор

6. Как назывался план Германии по победе на Западе в начале войны? A) План Шлиффена B) План Блицкриг C) План Верден D) План Фергюсона

7. Какое событие способствовало вступлению США в войну в 1917 году? A) неограниченный подводный бой Германии против нейтральных судов и потопление Лузитании B) начало массового использования танков на фронте C) революционные события в России D) заключение Брестского мира

8. Какая страна присоединилась к Антанте в 1915 году, существенно увеличив её силы? A) Италия B) США C) Япония D) Россия

9. Как называлось 11 ноября 1918 года прекращение боевых действий на Западном фронте? A) перемирие B) мирный договор C) капитуляция D) аннексия

10. Какой мирный договор официально завершил Первую мировую войну? A) Версальский договор 1919 года B) Брестский договор 1918 года C) Сан-Жерменский мир 1919 года D) Трианонский договор 1920 года

Тест по английскому языку для 4 класса: Тема "School"

1. My favorite subject is ______________. (математика)

2. We have a big ______________ in our school where we play games. (спортзал)

3. The teacher writes on the ______________ with chalk. (доска)

4. In the library, we can find many ______________ to read. (книги)

Пожалуйста, заполните пропуски правильными словами. Удачи!

Тест по Дизайну для 11 класса

Тема: Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования

Вопрос 1:

Соотнесите следующие показатели с их определениями:

A. Чистая дисконтированная стоимость (ЧДС)

B. Индекс цен

C. Точка безубыточности

D. Окупаемость инвестиций

1. Показатель, при котором выручка равна затратам

2. Показатель, отражающий изменение цен за определенный период времени

3. Современная стоимость будущих денежных потоков

4. Срок, за который инвестиции будут полностью окупаться

Ответы: A-3, B-2, C-1, D-4

Этот вопрос поможет ученикам проверить свои знания о методах расчета технико-экономических показателей проектирования. Удачи на экзамене!