Тест на тему Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Ниже представлен тест по химии для 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Тема: классификация, номенклатура и свойства неорганических веществ; виды химической связи и типы кристаллических решёточ. Количество вопросов: 5. В конце — ответы.

1. Какой пример относится к химическому веществу? A) простое вещество B) соединение C) смесь D) элемент

2. Как называется соединение CO2 по правилам номенклатуры? A) диоксид углерода B) оксид углерода(IV) C) углекислый газ D) карбонат углерода

3. NaCl — тип химической связи? A) ионная B) ковалентная C) металлическая D) водородная

4. Какой тип кристаллической решетки характерен для металлов (например натрия)? A) ионная B) металлическая C) атомно-молекулярная D) ковалентная сеточная

5. Какой вид связи присутствует внутри молекулы воды (H2O)? A) ионная B) ковалентная полярная C) металлическая D) водородная

Ответы:

1. B — NaCl является солью (соединением), а не простым веществом, смесью или элементом.
2. A — CO2 по правилам номенклатуры называется диоксид углерода.
3. A — NaCl образован ионами Na+ и Cl− и связан ионной связью.
4. B — металлы образуют металлическую кристаллическую решётку.
5. B — внутри молекулы воды связь ковалентная полярная.

Тест по литературе на тему "Тарас Бульба"

Класс: 7

Тип вопросов: Соотнесение

Количество вопросов: 20

Инструкция:

С соотнесите элементы из первой колонки с правильно соответствующими элементами из второй колонки.

Вопросы:

1. Тарас Бульба
   A. Один из самых известных казаков.

2. Остап Бульба
   B. Младший сын Тараса.

3. Андрий Бульба
   C. Главный герой произведения.

4. Гоголь Н. В.
   D. Автор "Тараса Бульбы".

5. Запорожская Сечь
   E. Место, где жили казаки.

6. Поляки
   F. Противники казаков в произведении.

7. Дружба
   G. Одно из главных чувств, описываемых в произведении.

8. Смерть
   H. Финальный исход для многих персонажей.

9. Сражение
   I. Основной конфликт произведения.

10. Любовь
    J. Чувство, которое приводит к трагедии Андрия.

11. Тема свободы
    K. Одно из ключевых понятий в произведении.

12. Показать характер
    L. Задача авторов в том, чтобы продемонстрировать.

13. Казацкая культура
    M. Фон и атмосфера, где разворачивается действие.

14. Река
    N. Символ жизни и течения.

15. Предательство
    O. Действие Андрия, которое оказывает влияние на всю историю.

16. Семейные узы
    P. Отношения между Тарасом, Остапом и Андрием.

17. Война
    Q. Основной сюжетный элемент.

18. Национальная идентичность
    R. То, что характеризует казаков.

19. Судьба
    S. Невозможность избежать предопределенных событий.

20. Слава
    T. То, чего искали казаки в своих поступках.

Ответы:

1 - C
2 - B
3 - D
4 - A
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T

Удачи на экзамене!

Тест по биологии на тему "Эволюционная теория" для 11 класса

Инструкция:

Соотнесите термины в левой колонке с их описаниями в правой колонке, записав букву ответа рядом с соответствующим номером.

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T

Подсчет результатов:

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный возможный балл - 20.

Тест по биологии на тему "Энергетический обмен" (11 класс)

Соотнесите сущности в левой колонке с соответствующими понятиями в правой колонке.

Вопрос 1:

1. Оксидативное фосфорилирование
2. Гликолиз
3. Цикл Кребса
4. АТФ
5. Ферментация

Вопрос 2:

1. Анаэробное дыхание
2. Кислородное дыхание
3. Лактат
4. Глюкоза
5. Углекислый газ

Вопрос 3:

1. Митохондрии
2. Цитоплазма
3. Хлоропласты
4. Аэробные процессы
5. Энзимы

Вопрос 4:

1. Энергия света
2. Химическая энергия
3. Фотосинтез
4. Окисление
5. Термогенез

Вопрос 5:

1. Полное окисление
2. Неорганические соединения
3. Углеводы
4. Протонный градиент
5. АЦП (активный центр метаболизма)

Инструкции:

• Соотнесите номера из левой колонки с соответствующими понятиями из правой колонки.
• Запишите ваши ответы в формате: номер сущности - соответствующее понятие (например, 1 - А).