Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 сентября 2024 18:36
Инструкции: Соотнесите элементы в левой колонке с правильными ответами из правой колонки. Напишите букву, соответствующую правильному ответу, рядом с номером вопроса.
Причины войны
A. Версальский мирный договор
Основные союзники
B. 28 июля 1914 года
Начало войны
C. Германия, Австро-Венгрия
Основные противники
D. Россия, Великобритания, Франция
Конец войны
E. 11 ноября 1918 года
Главные боевые действия на Западном фронте
F. Битва при Сомме
Основная мотивация военных действий
G. Национализм
Технологические новшества
H. Танки, самолеты, химическое оружие
Империи, распавшиеся после войны
I. Австро-Венгрия, Османская империя
Революция в России
J. Февральская и Октябрьская революции
Соглашение о перемирии
K. Компьенское перемирие
Генерал, возглавлявший армии Антанты на Западном фронте
L. Фердинанд Фош
Политические последствия для Германии
M. Условия Версальского договора
Влияние войны на колонии
N. Участие колоний в боевых действиях
Экономические последствия для Европы
O. Экономический кризис, восстание в Германии
1 - G
2 - D
3 - B
4 - C
5 - E
6 - F
7 - H
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
Проверьте свои ответы и используйте их для подготовки к экзамену! Удачи!
Конечно! Вот тест по истории на тему "Римская империя: территория, управление" для 5 класса, включающий открытые вопросы с ответами.
Тест по истории: Римская империя — территория и управление
Вопрос 1:
Опиши, какую территорию занимала Римская империя в период своего расцвета. Назови хотя бы три региона или страны, входившие в её состав.
Ответ:
Римская империя в своем расцвете занимала территорию, включающую Италию, часть Европы (например, Галлию — современную Францию), Северную Африку (например, Египет и Карфаген) и части Азии и Ближнего Востока (например, Месопотамию).
Вопрос 2:
Кто был главой управления в Римской империи? Опиши основные обязанности этой должности.
Ответ:
Главой управления в Римской империи был император. Его обязанности включали руководство армией, принятие законов, управление государственными делами и защиту границ империи.
Вопрос 3:
Объясни, каким образом в Римской империи управлялись территории, чтобы не было беспорядков.
Ответ:
В Римской империи для управления территориями использовали местных правителей и чиновников, которые знали местных жителей и их обычаи. Также императоры создавали систему законов и дорог, чтобы связать всю империю и обеспечить порядок.
Если потребуется, я подготовлю дополнительные вопросы или пояснения!
Что такое экономика?
Ответ: B
Какое из перечисленных понятий относится к экономическим ресурсам?
Ответ: D
Какой из вариантов является видом экономической активности?
Ответ: B
Что такое спрос?
Ответ: A
Какое из следующих понятий не относится к взаимодействию "поставщик-потребитель"?
Ответ: D
Что такое предложение на рынке?
Ответ: A
Какой из элементов приведённых ниже относится к экономической системе?
Ответ: D
Какой вид конкурентной среды негативно сказывается на потребителях?
Ответ: A
Что из перечисленного является примером услуги?
Ответ: B
Что из перечисленного не является товаром?
Ответ: A
Какой из перечисленных факторов влияет на формирование цен?
Ответ: B
Какой из предложенных элементов не относится к частной собственности?
Ответ: B
Что такое "инфляция"?
Ответ: A
Какой из этих терминов описывает обмен товарами без использования денег?
Ответ: B
Какой документ регулирует финансовые отношения в компании?
Ответ: D
Какая из характеристик описывает потребительское поведение?
Ответ: B
Какой из этих факторов не влияет на спрос?
Ответ: C
Что такое рынок?
Ответ: B
Какой из этих методов используется для снижения затрат в производстве?
Ответ: B
Какой закон экономических отношений описывает поведение потребителей и производителей при изменении цен?
Ответ: D
Какая из следующих профессий не относится к сфере сервиса?
Ответ: C
Какие из следующих отношений являются финансовыми?
Ответ: B
Какой из терминов обозначает процесс, при котором товары и услуги устанавливаются на рынок?
Ответ: A
Какой орган отвечает за регулирование экономических отношений в стране?
Ответ: B
Что такое "прибыль" в экономике?
Ответ: A
Что такое "бюджет"?
Ответ: A
Какой из этих этапов не является частью жизненного цикла продукта?
Ответ: C
Что такое "глобализация" в экономике?
Ответ: B
Какой рынок отвечает за реализацию землевладений и недвижимости?
Ответ: C
Что такое "монетизация"?
Ответ: C
Тест состоит из 30 вопросов на тему "Человек в экономических отношениях" с выбором из нескольких ответов. Учащиеся могут использовать этот тест для подготовки к экзаменам по обществознанию.
Вот тест по математике для 6 класса на тему "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями":
Сложите: ( \frac{1}{4} + \frac{1}{2} )
a) ( \frac{1}{4} )
b) ( \frac{3}{4} )
c) ( \frac{1}{6} )
d) ( \frac{2}{4} )
Ответ: b) ( \frac{3}{4} )
Вычтите: ( \frac{3}{5} - \frac{1}{10} )
a) ( \frac{1}{5} )
b) ( \frac{2}{10} )
c) ( \frac{1}{2} )
d) ( \frac{3}{10} )
Ответ: a) ( \frac{1}{5} )
Сложите: ( \frac{2}{3} + \frac{1}{6} )
a) ( \frac{5}{6} )
b) ( \frac{7}{6} )
c) ( \frac{1}{2} )
d) ( \frac{3}{6} )
Ответ: a) ( \frac{5}{6} )
Вычтите: ( \frac{5}{8} - \frac{1}{4} )
a) ( \frac{3}{8} )
b) ( \frac{1}{8} )
c) ( \frac{5}{4} )
d) ( \frac{3}{4} )
Ответ: a) ( \frac{3}{8} )
Сложите: ( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} )
a) ( \frac{5}{6} )
b) ( \frac{4}{6} )
c) ( \frac{1}{6} )
d) ( \frac{2}{5} )
Ответ: a) ( \frac{5}{6} )
Вычтите: ( \frac{7}{10} - \frac{3}{5} )
a) ( \frac{1}{10} )
b) ( \frac{4}{10} )
c) ( \frac{1}{2} )
d) ( \frac{2}{10} )
Ответ: a) ( \frac{1}{10} )
Сложите: ( \frac{3}{4} + \frac{1}{8} )
a) ( \frac{7}{8} )
b) ( \frac{5}{8} )
c) ( \frac{3}{8} )
d) ( \frac{6}{8} )
Ответ: a) ( \frac{7}{8} )
Вычтите: ( \frac{4}{5} - \frac{1}{10} )
a) ( \frac{3}{10} )
b) ( \frac{7}{10} )
c) ( \frac{4}{10} )
d) ( \frac{1}{2} )
Ответ: b) ( \frac{7}{10} )
Сложите: ( \frac{1}{6} + \frac{1}{2} )
a) ( \frac{2}{3} )
b) ( \frac{3}{6} )
c) ( \frac{4}{6} )
d) ( \frac{5}{6} )
Ответ: a) ( \frac{2}{3} )
Вычтите: ( \frac{9}{12} - \frac{1}{3} )
a) ( \frac{1}{4} )
b) ( \frac{5}{12} )
c) ( \frac{2}{4} )
d) ( \frac{3}{12} )
Ответ: b) ( \frac{5}{12} )
Удачи на экзамене!
Вот тест по обществознанию на тему "Гражданское общество и государство" для 9 класса, состоящий из вопросов с вставкой пропущенного слова. Вместе с ответами.
Гражданское общество представляет собой совокупность ___________ и объединений, действующих в интересах своих членов.
Основной задачей государства является ___________ правопорядка и защита прав граждан.
Важным элементом гражданского общества являются ___________, которые могут влиять на принятие государственных решений.
Взаимодействие гражданского общества и государства основано на принципе ___________.
Одной из функций гражданского общества является ___________ власти и контроль за ее действиями.
Граждане могут участвовать в ___________ жизни страны, выражая свои мнения и интересы.
Наличие свободных ___________ является признаком демократического гражданского общества.
Важной формой участия граждан в управлении государством являются ___________.
Основной признак правового государства – это ___________ прав человека.
Гражданское общество способствует развитию ___________ и взаимного уважения между государством и гражданами.
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания по теме "Гражданское общество и государство" и подготовиться к экзамену.