Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по ОБЖ для 9 класса: Основы противодействия экстремизму

Ответьте на следующие вопросы:

Что такое экстремизм?
- A) Миролюбивая деятельность
- B) Противоправная деятельность
- C) Политическая деятельность
- D) Образовательная деятельность
Какие действия считаются экстремистскими?
- A) Высказывание своего мнения
- B) Участие в мирных демонстрациях
- C) Подстрекательство к насилию
- D) Обсуждение сочинений известных писателей
Что следует делать, если вы столкнулись с экстремистским материалом в интернете?
- A) Поделиться этим материалом в социальных сетях
- B) Сообщить об этом родителям или учителю
- C) Продолжать просматривать такие материалы
- D) Ничего не предпринимать
Какие меры безопасности можно применить для защиты от экстремизма?
- A) Общаться только с знакомыми людьми
- B) Проверять достоверность информации перед ее распространением
- C) Никогда не участвовать в общественных мероприятиях
- D) Рассказывать о личных данных незнакомым людям
Каковы последствия пропаганды экстремизма для общества?
- A) Укрепление демократических ценностей
- B) Рост террористических актов
- C) Содействие мирному разрешению конфликтов
- D) Лучшее взаимопонимание между культурами
Какие органы могут помочь в борьбе с экстремизмом?
- A) Полиция
- B) Больница
- C) Библиотека
- D) Ресторан
Что такое терроризм?
- A) Мирная борьба за права
- B) Организованные действия для достижения политических целей с применением насилия
- C) Социальные протесты
- D) Охрана окружающей среды
Как влияет экстремизм на молодежь?
- A) Способствует развитию критического мышления
- B) Может привести к радикализации и участию в незаконных действиях
- C) Повышает уровень культуры и образованности
- D) Стимулирует исследовательскую деятельность
Какие ценности являются противоположными экстремистским?
- A) Уважение к мнению других, толерантность
- B) Использование насилия для достижения целей
- C) Пропаганда ненависти и дискриминация
- D) Отсутствие ответственности за свои действия
Что можно сделать лично каждый, чтобы противостоять экстремизму?
- A) Игнорировать экстремистские идеи, не распространять их
- B) Присоединиться к экстремистским группировкам
- C) Бездействовать и надеяться, что проблемы решатся сами собой
- D) Поддерживать в пропаганде насилие и ненависть

Ответы:

B) Противоправная деятельность
C) Подстрекательство к насилию
B) Сообщить об этом родителям или учителю
B) Проверять достоверность информации перед ее распространением
B) Рост террористических актов
A) Полиция
B) Организованные действия для достижения политических целей с применением насилия
B) Может привести к радикализации и участию в незаконных действиях
A) Уважение к мнению других, толерантность
A) Игнорировать экстремистские идеи, не распространять их

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по истории на тему "Тюменская область" для 3 класса

Вопрос 1:

Какой город является центром Тюменской области?

A) Тобольск
B) Тюмень
C) Ишим
D) Заводоуковск

Правильный ответ: B) Тюмень

Вопрос 2:

Кто из известных людей был связан с Тюменской областью?

A) Лев Толстой
B) Федор Достоевский
C) Василий Татищев
D) Александр Пушкин

Правильный ответ: C) Василий Татищев

Вопрос 3:

Когда была основана Тюмень?

A) 1586 год
B) 1703 год
C) 1450 год
D) 1812 год

Правильный ответ: A) 1586 год

Вопрос 4:

Какой из этих природных ресурсов добывается в Тюменской области?

A) Уголь
B) Нефть
C) Золото
D) Соль

Правильный ответ: B) Нефть

Вопрос 5:

Какой реки нет в Тюменской области?

A) Тура
B) Обь
C) Волга
D) Ишим

Правильный ответ: C) Волга

Вопрос 6:

Какой из следующих городов находится в Тюменской области?

A) Екатеринбург
B) Омск
C) Ишим
D) Челябинск

Правильный ответ: C) Ишим

Вопрос 7:

Какое природное явление является характерным для Тюменской области?

A) Пустыни
B) Лесостепи
C) Тайга
D) Горы

Правильный ответ: C) Тайга

Вопрос 8:

На территории Тюменской области много китов. Правда или ложь?

A) Правда
B) Ложь

Правильный ответ: B) Ложь

Вопрос 9:

Какой из событий важен для истории Тюменской области?

A) Становление Тюменского уезда
B) Запись истории в "Велесовой книге"
C) Основание столицы России
D) Первые олимпийские игры

Правильный ответ: A) Становление Тюменского уезда

Вопрос 10:

Какое животное можно встретить в лесах Тюменской области?

A) Слон
B) Тигр
C) Медведь
D) Кенгуру

Правильный ответ: C) Медведь

Итог

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых предполагает множественный выбор. Все правильные ответы указаны для удобства проверки. Успехов в подготовке к экзаменам!

Английский язык

3 Класс

Вот тест по английскому языку для третьеклассников на тему перевода. Тест состоит из 50 вопросов с выбором ответа.

Тест по английскому языку: Перевод

Имя ученика: ____________________

Дата: ____________________

Инструкции: Выберите правильный перевод для каждого предложения.

I like apples.
a) Мне нравятся груши.
b) Мне нравятся яблоки.
c) Яблоко – это фрукт.
She is my friend.
a) Она моя сестра.
b) Она мой друг.
c) Она моя подруга.
We go to school.
a) Мы идем в магазин.
b) Мы ходим в школу.
c) Мы играем дома.
The dog is big.
a) Кошка маленькая.
b) Собака большая.
c) Птица летает.
He has a red car.
a) У него синяя машина.
b) У него красная машина.
c) Его машина быстрая.
It is sunny today.
a) Сегодня дождливо.
b) Сегодня солнечно.
c) Сегодня холодно.
They are playing football.
a) Они играют в хоккей.
b) Они играют в теннис.
c) Они играют в футбол.
She reads a book.
a) Она пишет книгу.
b) Она читает книгу.
c) Она добавляет книгу.
We love to dance.
a) Мы любим петь.
b) Мы любим танцевать.
c) Мы любим читать.
The cat is sleeping.
a) Кошка ест.
b) Кошка спит.
c) Кошка играет.
I have a bike.
a) У меня есть машина.
b) У меня есть велосипед.
c) У меня есть автобус.
This is my home.
a) Это мой дом.
b) Это мой магазин.
c) Это моя школа.
He drinks milk.
a) Он ест хлеб.
b) Он пьет молоко.
c) Он любит чай.
We see a movie.
a) Мы видим фильм.
b) Мы читаем книгу.
c) Мы играем в игру.
The flowers are pretty.
a) Цветы красивые.
b) Цветы пахнут.
c) Цветы большие.
She writes a letter.
a) Она пишет письмо.
b) Она читает письмо.
c) Она теряет письмо.
The sky is blue.
a) Небо зеленое.
b) Небо желтое.
c) Небо синее.
It is time to eat.
a) Время играть.
b) Время спать.
c) Время есть.
They have a picnic.
a) У них вечеринка.
b) У них пикник.
c) У них работа.
She buys some bread.
a) Она продает хлеб.
b) Она покупает хлеб.
c) Она делает хлеб.
The children are laughing.
a) Дети плачут.
b) Дети смеются.
c) Дети играют.
I like to swim.
a) Мне нравится бегать.
b) Мне нравится плавать.
c) Мне нравится прыгать.
He studies English.
a) Он учит математику.
b) Он изучает английский.
c) Он читает книги.
The sun is shining.
a) Солнце светит.
b) Луна светит.
c) Звезды светят.
We are happy.
a) Мы грустные.
b) Мы счастливые.
c) Мы усталые.
She brushes her teeth.
a) Она моет руки.
b) Она чистит зубы.
c) Она купается.
The cake is delicious.
a) Торт вкусный.
b) Торт сладкий.
c) Торт большой.
I ride my bike.
a) Я езжу на машине.
b) Я катаюсь на велосипеде.
c) Я хожу пешком.
They are friends.
a) Они враги.
b) Они соседи.
c) Они друзья.
The baby is crying.
a) Ребенок смеется.
b) Ребенок спит.
c) Ребенок плачет.
We eat dinner at six.
a) Мы завтракаем в шесть.
b) Мы обедаем в шесть.
c) Мы ужинаем в шесть.
She helps her mother.
a) Она помогает своей бабушке.
b) Она помогает своей матери.
c) Она помогает своей сестре.
I see a rainbow.
a) Я вижу облака.
b) Я вижу радугу.
c) Я вижу звезды.
The tree is tall.
a) Дерево маленькое.
b) Дерево старое.
c) Дерево высокое.
He loves music.
a) Он ненавидит музыку.
b) Он любит музыку.
c) Он слушает музыку.
It is cold outside.
a) На улице жарко.
b) На улице холодно.
c) На улице спокойно.
We watch TV.
a) Мы читаем книгу.
b) Мы смотрим телевизор.
c) Мы играем в игру.
The baby is sleeping.
a) Ребенок ест.
b) Ребенок спит.
c) Ребенок улыбается.
I play the piano.
a) Я играю на гитаре.
b) Я играю на фортепиано.
c) Я играю на барабанах.
She wears a dress.
a) Она носит куртку.
b) Она носит юбку.
c) Она носит платье.
The homework is easy.
a) Домашняя работа трудная.
b) Домашняя работа легкая.
c) Домашняя работа интересная.
They run in the park.
a) Они бегают в парке.
b) Они гуляют в парке.
c) Они сидят в парке.
He plays basketball.
a) Он играет в футбол.
b) Он играет в теннис.
c) Он играет в баскетбол.
The birds are singing.
a) Птицы плачут.
b) Птицы поют.
c) Птицы летают.
I drink orange juice.
a) Я пью лимонад.
b) Я пью апельсиновый сок.
c) Я пью воду.
She loves to cook.
a) Она любит гулять.
b) Она любит готовить.
c) Она любит рисовать.
The baby is laughing.
a) Ребенок смеется.
b) Ребенок плачет.
c) Ребенок спит.
They have a dog.
a) У них есть кошка.
b) У них есть собака.
c) У них есть попугай.
He plays with toys.
a) Он играет с машинками.
b) Он играет с мячом.
c) Он играет с игрушками.
She walks to the store.
a) Она бежит в магазин.
b) Она идет в магазин.
c) Она ездит в магазин.

Конец теста. Удачи!

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по праву: права и свободы человека и гражданина

Класс: 10

Вопрос 1: Какие права и свободы гарантирует Конституция РФ каждому человеку и гражданину?

Ответ: (Ответ может включать в себя права на жизнь, свободу, недопустимость пыток, равенство перед законом, свободу выражения мнения и другие).

Вопрос 2: Что такое гражданские свободы и права?

Ответ: (Ответ может включать в себя свободы совести, слова, собраний, выражения мнения и право на частную жизнь).

Вопрос 3: Каким образом можно защитить свои права в случае их нарушения?

Ответ: (Ответ может включать в себя обращение в суд, жалобу в органы власти, обращение в правозащитные организации).

Вопрос 4: Какие меры принимает государство для обеспечения прав и свобод граждан?

Ответ: (Ответ может включать в себя создание законов, судебную систему, правоохранительные органы, а также меры социальной поддержки).

Вопрос 5: Почему важно знать и уважать права и свободы других людей?

Ответ: (Ответ может включать в себя идею о необходимости уважения и соблюдения прав других для обеспечения гармоничного сосуществования в обществе).

Ответы к тесту:

Права на жизнь, свободу, недопустимость пыток, равенство перед законом, свободу выражения мнения и другие.
Свободы совести, слова, собраний, выражения мнения и право на частную жизнь.
Обращение в суд, жалоба в органы власти, обращение в правозащитные организации.
Создание законов, судебная система, правоохранительные органы, меры социальной поддержки.
Идея о необходимости уважения и соблюдения прав других для обеспечения гармоничного сосуществования в обществе.

Желаю вам удачи на тесте!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Система счисления

Популярные тесты

Тест по ОБЖ для 9 класса: Основы противодействия экстремизму

Тест по истории на тему "Тюменская область" для 3 класса

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Итог

Тест по английскому языку: Перевод