Ниже тест по английскому языку. Тема: вставь форму глагола to be (am, is, are, isn’t, am not, are not). Класс: 2 класс. Тип вопросов: Открытый вопрос. Всего вопросов: 20. Ответы приведены после теста.

Инструкция: заполняйте пропуски правильной формой to be.

Тест (20 вопросов)

1. I ___ a student.
2. He ___ a doctor.
3. She ___ my sister.
4. It ___ a sunny day.
5. They ___ in the park.
6. We ___ ready for the trip.
7. You ___ my friend.
8. I ___ hungry.
9. He ___ here.
10. She ___ tired.
11. They ___ here.
12. We ___ ready.
13. I ___ ready.
14. You ___ well.
15. The cat ___ hungry.
16. The dogs ___ loud.
17. My brother ___ a student.
18. The sun ___ hot today.
19. The desks ___ in the classroom.
20. He ___ not my friend.

Ответы

1. am
2. is
3. is
4. is
5. are
6. are
7. are
8. am
9. is
10. is
11. are not
12. are
13. am not
14. are not
15. is
16. are
17. is
18. is
19. are
20. isn't

Если хочешь, могу адаптировать тест под конкретную тему или увеличить/уменьшить уровень сложности.

Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Налоги и налоговая система» для 8 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 5 заданий. Тест выводится без ответов.

Внимание: укажите соответствие между элементами левой и правой колонок, например 1–d, 2–a и т.д.

Вопрос 1. Соотнеси термины с определениями Левая колонка:

1. Прямой налог
2. Косвенный налог
3. НДФЛ
4. НДС
5. Налог на имущество Правая колонка: a) платеж, взимаемый через цену товара или услуги b) платеж государству напрямую с доходов граждан c) налог на доходы физических лиц d) налог на добавленную стоимость e) налог, взимающийся с владения недвижимостью

Вопрос 2. Соотнеси термины с определениями (основа: кто и куда платит) Левая колонка:

1. Прямые налоги
2. Косвенные налоги
3. Налоговые органы
4. Бюджет
5. Налоговая ставка Правая колонка: a) государственный орган, собирающий налоги b) место, куда поступают налоговые деньги c) налоги, взимаемые через цену товара/услуги d) налоги, взимаемые напрямую с граждан и организаций e) сумма, применяемая к налоговой базе

Вопрос 3. Соотнеси виды налогов с их характеристиками Левая колонка:

1. НДФЛ
2. НДС
3. Налог на имущество
4. Акцизы
5. Таможенная пошлина Правая колонка: a) налог на добавленную стоимость b) налог на доходы физических лиц c) налог на владение недвижимостью и транспортом d) косвенный налог на отдельные товары (алкоголь, табак и т.п.) e) налог на ввоз и вывоз товаров через границу

Вопрос 4. Соотнеси функции и цели налогов Левая колонка:

1. Перераспределение доходов
2. Финансирование бюджета
3. Социальная защита
4. Регулирование экономики
5. Поддержка инфраструктуры Правая колонка: a) обеспечение бюджета страны за счет налогов b) перераспределение доходов между слоями населения c) защита граждан через социальные выплаты d) влияние на экономическое поведение через ставки и льготы e) строительство дорог, школ, больниц

Вопрос 5. Соотнеси примеры налогов с характеристиками Левая колонка:

1. Прямой налог
2. Косвенный налог
3. НДФЛ
4. НДС
5. Акцизы Правая колонка: a) налог на доходы физических лиц b) налог на добавленную стоимость c) налог, взимаемый через цену товара d) налог, взимаемый напрямую с людей e) косвенный налог на алкоголь и табак

Удачи!

Тест по обществознанию для 7 класса

Тема: Правоотношения и их участники

Вопросы:

1. Что такое правоотношение?

   • A. Обязанность человека перед обществом
   • B. Способ общения между людьми
   • C. Связь между субъектами права, основанная на нормах права
   • D. Процесс достижения консенсуса в группе людей
     Ответ: C

2. Кто из перечисленных является субъектом правоотношения?

   • A. Государство
   • B. Неправительственные организации
   • C. Физические лица
   • D. Все вышеперечисленные
     Ответ: D

3. Какой из указанных терминов относится к правам и обязанностям сторон правоотношения?

   • A. Подход
   • B. Норма
   • C. Тариф
   • D. Правосубъектность
     Ответ: B

4. Как называется закон, который регулирует общественные отношения?

   • A. Нормативный акт
   • B. Правовой кодекс
   • C. Статут
   • D. Общая декларация
     Ответ: A

5. Какой из этих вариантов не является участником гражданских правоотношений?

   • A. Граждане
   • B. Коммерческие организации
   • C. Государственные учреждения
   • D. Животные
     Ответ: D

6. Какова основная функция правоотношений?

   • A. Обеспечение прав и свобод человека
   • B. Установление правил поведения
   • C. Защита интересов государства
   • D. Все вышеперечисленное
     Ответ: D

7. Что подразумевается под правосубъектностью?

   • A. Способность участвовать в гражданских правоотношениях
   • B. Умение выполнять законы
   • C. Получение правительственных льгот
   • D. Наличие опыта в праве
     Ответ: A

8. Кто из перечисленных может быть истцом в суде?

   • A. Только физическое лицо
   • B. Только юридическое лицо
   • C. Как физические, так и юридические лица
   • D. Только государственные учреждения
     Ответ: C

Итоги теста:

• Всего вопросов: 8
• Правильных ответов: ___ (вставить количество правильных ответов ученика)
• Процент правильных ответов: ___% (вставить расчет)

Удачи на экзамене!

Тест по вероятности и статистике для учеников 7 класса

Предмет: Вероятность и статистика

Тема: Случайная изменчивость, графы, вероятность события

Внимание: Выберите правильный ответ.

1. Что такое случайная величина? A) Величина, значение которой зависит от случайного процесса B) Величина, значение которой не зависит от случайного процесса C) Величина, значение которой всегда одинаково D) Величина, значение которой можно предсказать заранее

2. Какие из графов могут использоваться для моделирования случайных событий? A) Деревья B) Графы Эйлера C) Таблицы умножения D) Квадратные корни

3. Что такое вероятность события? A) Величина, описывающая возможность появления события B) Величина, описывающая невозможность появления события C) Величина, описывающая точное появление события D) Величина, описывающая долю событий во всей выборке

4. Какое из следующих событий является невозможным? A) Выпадение герба на монете B) Выпадение решки на монете C) Выпадение облака из-под карточки D) Выпадение числа "7" на игральной кости

5. Что такое статистическая выборка? A) Группа людей, отобранных по строгим критериям B) Группа людей, участвующих в эксперименте C) Группа наблюдений, отобранных для исследования D) Группа статистических показателей для сравнения

6. Какая из нижеприведенных формул используется для вычисления вероятности события? A) P(A) = n(A) / n(S) B) E = mc^2 C) a^2 + b^2 = c^2 D) F = ma

7. Что такое конечное множество? A) Множество, содержащее бесконечное количество элементов B) Множество, содержащее конечное количество элементов C) Множество, содержащее только числа D) Множество, содержащее только буквы

8. Какой из типов графов используется для представления дорожной карты? A) Ориентированный граф B) Невзвешенный граф C) Циклический граф D) Дерево

9. Что такое совместная вероятность двух событий? A) Вероятность появления только одного из событий B) Вероятность появления обоих событий одновременно C) Невозможность появления событий вместе D) Совместный исход двух событий

10. Какие из нижеперечисленных событий являются независимыми? A) Бросок монеты и выбор числа от 1 до 6 на игральной кости B) Температура воздуха и вероятность дождя C) Рост человека и его вес D) Факт участия в спортивном мероприятии и победа в нем

Ответы:

1. A) Величина, значение которой зависит от случайного процесса
2. A) Деревья
3. A) Величина, описывающая возможность появления события
4. C) Выпадение облака из-под карточки
5. C) Группа наблюдений, отобранных для исследования
6. A) P(A) = n(A) / n(S)
7. B) Множество, содержащее конечное количество элементов
8. A) Ориентированный граф
9. B) Вероятность появления обоих событий одновременно
10. A) Бросок монеты и выбор числа от 1 до 6 на игральной кости