Тест на тему Валентность. Количество протонов, нейтронов и электронов в атоме. Количество валентных электронов. Количество энергетических уровней. Сравнение радиуса, электроотрицательности и металлических свойств элементов.

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Рассказ Машкина 'Мы — золотоискатели'" для 11 класса. В тесте 30 вопросов с единственным выбором ответов. Включены правильные ответы для самопроверки.

Тест по литературе: Рассказ Машкина "Мы — золотоискатели"

1. Кто является автором рассказа "Мы — золотоискатели"?
   a) М. Ю. Лермонтов
   b) В. П. Машкин
   c) А. С. Пушкин
   d) Н. А. Некрасов
   Ответ: b

2. В каком жанре написан рассказ "Мы — золотоискатели"?
   a) Поэма
   b) Рассказ
   c) Повесть
   d) Роман
   Ответ: b

3. Основная тема рассказа — это:
   a) Любовь и преданность
   b) Поиск богатства и мечта о приключениях
   c) Социальная несправедливость
   d) Исторические события
   Ответ: b

4. Главные герои рассказа — это:
   a) Ученики 11 класса
   b) Двое молодых золотоискателей
   c) Пожилой шахтёр и его внучка
   d) Учитель и его ученики
   Ответ: b

5. Какие чувства преобладают у героев во время поиска золота?
   a) Страх и отчаяние
   b) Радость и надежда
   c) Раздражение и злость
   d) Безразличие и утомление
   Ответ: b

6. Какой образ символизирует в рассказе мечту о лучших будущих?
   a) Звёздное небо
   b) Золотое солнце
   c) Клад на дне реки
   d) Пустыня
   Ответ: b

7. Что показывает рассказ о том, как герои относятся к своей работе?
   a) Хаотично и без вдохновения
   b) С энтузиазмом и верой в успех
   c) С разочарованием и скукой
   d) С полным безразличием
   Ответ: b

8. В каком месте происходит действие рассказа?
   a) В горах Алтая
   b) В Сибири, в поисках золота
   c) В Московской области
   d) В Дальневосточной тайге
   Ответ: b

9. Какие трудности встречают герои на пути?
   a) Конфликты с другими золотоискателями
   b) Натиск природных препятствий и невзгоды
   c) Полицейские проверки
   d) Недостаток снаряжения и оборудования
   Ответ: b

10. В чем заключается основной конфликт рассказа?
    a) В противостоянии героев и властей
    b) В борбе за богатство и мечту о счастье
    c) В противоречии между школьными обязанностями и личными желаниями
    d) В необходимости защиты природы
    Ответ: b

11. Как рассказ завершает свою историю?
    a) Герои находят богатство и становятся богатыми
    b) Они понимают, что счастье не в золоте, а в дружбе и вере в лучшее
    c) Они терпят неудачу и уходят разочарованными
    d) В рассказе нет завершающего момента, он продолжается
    Ответ: b

12. Какой литературный приём часто используется в рассказе?
    a) Ирония
    b) Метафора
    c) Реализм
    d) Гипербола
    Ответ: c

13. Как изображается природа в рассказе?
    a) Ратно и опасно
    b) Угрожащее и недружелюбное
    c) Красивое и величественное
    d) Нейтральное и скучное
    Ответ: c

14. Какой характер у главных героев?
    a) Беззаботный и легкомысленный
    b) Упрямый и целеустремлённый
    c) Тревожный и нерешительный
    d) Вялый и апатичный
    Ответ: b

15. Какое значение имеет для героев идея "золота"?
    a) Только материальное богатство
    b) Символ жизненных целей, мечты и счастья
    c) Средство к бегству от проблем
    d) Вся их надежда на новую цивилизацию
    Ответ: b

16. В чем заключается мораль рассказа?
    a) Быстрые деньги не приносят истинного счастья
    b) Настойчивость и вера помогают добиться мечты
    c) Немедленная нажива — главный смысл жизни
    d) Всякое приключение — это риск и опасность
    Ответ: b

17. Какие положительные черты проявляются у героев?
    a) Смелость и дружелюбие
    b) Жадность и эгоизм
    c) Лень и цинизм
    d) Недоверие и страх
    Ответ: a

18. В чем выявляется идейная позиция автора через рассказ?
    a) В осуждении погоне за богатством
    b) В возвеличивании мечты и надежды
    c) В критике социальной несправедливости
    d) В изображении исторических событий
    Ответ: b

19. Почему рассказ можно назвать философским?
    a) Он содержит размышления о смысле жизни и мечтах
    b) В нем много исторических фактов
    c) В нем присутствуют сатирические элементы
    d) В нем ярко описаны боевые сцены
    Ответ: a

20. Какое настроение создаёт рассказ?
    a) Тоскливое и меланхоличное
    b) Вдохновляющее и оптимистичное
    c) Агрессивное и напряжённое
    d) Ироничное и саркастическое
    Ответ: b

21. Какая характеристика лучше всего описывает стиль рассказа?
    a) Простая и доступная речь
    b) Сложная и насыщенная образами
    c) Ироничная и сатира
    d) Повествование в форме диалога
    Ответ: a

22. Почему герой или герои считают свои усилия оправданными?
    a) Потому что нашли золото
    b) Потому что нашли смысл жизни и счастье в движении к мечте
    c) Потому что им удалось обмануть других
    d) Потому что о них написали в газетах
    Ответ: b

23. Какие внутренние черты героев раскрыты через их поступки?
    a) Их стойкость и вера в успех
    b) Жадность и эгоизм
    c) Нерешительность и страх
    d) Лень и безразличие
    Ответ: a

24. Что символизирует образ поиска золота?
    a) Жесткую борьбу за богатство
    b) Стремление к идеалу и мечте
    c) Пустую погоню за материальным
    d) Попытку уклониться от реальности
    Ответ: b

25. Каким образом автор показывает отношение героев к природе?
    a) Как к врагу
    b) Как к источнику вдохновения и красоты
    c) Как к преграде на пути к богатству
    d) Как к безразличной силе
    Ответ: b

26. Какие чувства возникают у героев при столкновении с трудностями?
    a) Отчаяние и разочарование
    b) Упорство и вера в победу
    c) Злость и агрессия
    d) Апатия и безразличие
    Ответ: b

27. В чем заключается сильная сторона рассказа?
    a) В ярких описаниях природы и характера героев
    b) В использовании сложных литературных форм�

Тест по географии на тему "Антарктида" для 7 класса

1. Какой континент является самым южным на Земле? a) Австралия
   b) Антарктида
   c) Южная Америка
   d) Африка

2. Какое самое крупное животное обитает в водах вокруг Антарктиды? a) Тюлень
   b) Синий кит
   c) Пингвин
   d) Ушастый тюлень

3. Какой климат характерен для Антарктиды? a) Тропический
   b) Умеренный
   c) Арктический
   d) Полярный

4. Какой из следующих организмов является характерным для Антарктиды? a) Морская черепаха
   b) Пингвин
   c) Лев
   d) Кенгуру

5. Какой климатический феномен чаще всего наблюдается в Антарктиде? a) Ураганы
   b) Снегопады
   c) Лавины
   d) Буревестники

6. Как называется самый большой ледник в Антарктиде? a) Ледник Феррера
   b) Ледник Тарса
   c) Ледник Ламберта
   d) Ледник Трумболн

7. Какое из следующих утверждений о географическом положении Антарктиды неверно? a) Антарктида окружена океаном
   b) Антарктида лежит на южном полюсе
   c) Антарктида находится рядом с Австралией
   d) Антарктида соприкасается с Африкой

8. Какой из следующих исследований был проведен в Антарктиде? a) Исследование фауны тропиков
   b) Изучение нефти и газа
   c) Антарктическая экспедиция
   d) Изучение экосистемы пустыни

9. Какое из следующих явлений чаще всего наблюдается в Антарктиде? a) Тайфуны
   b) Солнечные бури
   c) Полярные сияния
   d) Ураганы

10. Какой из этих пингвинов является типичным для Антарктиды? a) Японский пингвин
    b) Императорский пингвин
    c) Магелланов пингвин
    d) Пингвин-адели

11. Как называется соглашение, регулирующее деятельность в Антарктиде? a) Договор о мире
    b) Антарктический договор
    c) Договор о защите природы
    d) Картель стран

12. Какой континент является ближайшим к Антарктиде? a) Африка
    b) Азия
    c) Южная Америка
    d) Австралия

13. Какой тип растений можно встретить в Антарктиде? a) Кактусы
    b) Лиственные деревья
    c) Мхи и лишайники
    d) Пальмы

14. Какова средняя температура в центральной части Антарктиды зимой? a) -5 °C
    b) -20 °C
    c) -30 °C
    d) -50 °C

15. Как называется столица Антарктиды? a) Мадрид
    b) Нет столице
    c) Осло
    d) Ушуаиа

Тест готов! Удачи ученикам!

Тест по литературе: "Дубровский" (6 класс)

Вопросы:

1. Кто является автором произведения "Дубровский"?

   • A) Лев Толстой
   • B) Александр Пушкин
   • C) Фёдор Достоевский
   • D) Антон Чехов

2. Какое событие стало поворотным в судьбе Владимира Дубровского?

   • A) Его женитьба
   • B) Измена друга
   • C) Потеря состояния
   • D) Путешествие за границу

3. Как звали любимую девушку Дубровского?

   • A) Татьяна
   • B) Настя
   • C) Маша
   • D) Анна

4. Какой социальный статус имел Владимир Дубровский в начале произведения?

   • A) Крестьянин
   • B) Местный помещик
   • C) Дворянин
   • D) Купец

5. Какие чувства испытывает Владимир к своему отцу?

   • A) Неприязнь
   • B) Пренебрежение
   • C) Любовь и уважение
   • D) Равнодушие

6. Какую роль в судьбе Дубровского играет его друг?

   • A) Помогает ему в беде
   • B) Предает его
   • C) Становится врагом
   • D) Не играет важной роли

7. На что решается Дубровский в конце произведения?

   • A) Открыть новое дело
   • B) Уйти в монастырь
   • C) Стать разбойником
   • D) Переехать в другой город

8. Какое качество характера Владимира Дубровского подчеркивается в произведении?

   • A) Ложь
   • B) Беспечность
   • C) Честность
   • D) Эгоизм

9. Каково центральное место действия произведения?

   • A) Городская усадьба
   • B) Деревня
   • C) Лес
   • D) Замок

10. Какое значение имеет любовь в судьбе главного героя?

    • A) Она приводит к счастью
    • B) Она становится препятствием
    • C) Она не важна для сюжета
    • D) Она приводит к трагедии

Конец теста

Важно: Убедитесь, что учащиеся внимательно читают вопросы и варианты ответов!

Вот тест по теме "Знаки препинания в предложениях с однородными членами" для 11-го класса с соотнесением.

Тест по русскому языку

Тема: Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Задание:

Соотнесите предложения с правильными знаками препинания. В правой колонке выпишите буквы, соответствующие нужным знакам.

Ответы:

1. E) ,
2. A) ,
3. E) ,
4. E) ,
5. A) ,

Примечание:

• В предложении 2 и 4 необходимы запятые для выделения однородных членов, так как они не имеют союзов.
• В предложении 3 и 5 запятые также используются для разделения однородных членов, так как они соединяются союзом "и", который не исключает применение запятой.
• Проверка правильности знаков препинания позволяет лучше понять правила русского языка касательно однородных членов.

Удачи на экзаменах!