Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 сентября 2024 15:01
Тест по французскому языку: Возвратные глаголы
Класс: 4
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
Вопрос 1: Какой из следующих глаголов является возвратным?
а) Manger
b) Se laver
c) Parler
d) Finir
Вопрос 2: Какое местоимение используется с возвратными глаголами в следующих предложениях?
а) Je
b) Me
c) Te
d) Nous
Вопрос 3: Какое из предложений правильно?
а) Je me lève à sept heures.
b) Je lève me à sept heures.
c) Me lève je à sept heures.
d) Je levé me à sept heures.
Вопрос 4: Какое из следующих предложений означает "Я умываюсь"?
а) Je me brosse les dents.
b) Je me lave.
c) Je me habille.
d) Je me couche.
Вопрос 5: Какой из следующих возвратных глаголов означает "расчесываться"?
а) Se coiffer
b) Se lever
c) Se coucher
d) Se réveiller
Конец теста
Тест по биологии Тема: Живая и неживая природа Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Баллы: за каждый вопрос — 1 балл (макс. 10)
Инструкция: выбирайте один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
Какие признаки характерны для живых существ?
A) Рост и размножение, питание, дыхание, реакция на раздражители
B) Только изменение цвета тела
C) Не нуждаются в воде
D) Не состоят из клеток
Какой пример относится к неживой природе?
A) Камень
B) Трава
C) Рыба
D) Гриб
Из чего состоят все живые организмы в основном?
A) Только ткань
B) Клетки
C) Атомы без клеток
D) Вода и воздух без сортировки
Какой признак относится к живым существам, но не к неживой природе?
A) Рост и развитие
B) Цвет
C) Размер
D) Форма
Какой пример живого и неживого: дерево и камень?
A) Дерево — живое, камень — неживой
B) Дерево — неживое, камень — живой
C) Оба живые
D) Оба неживые
Какие процессы обеспечиваются клетками у живых организмов?
A) Питание, рост, размножение
B) Фотосинтез только у всех организмов
C) Наличие корней у всех
D) Никаких изменений в организме
Какое утверждение верно о неживой природе?
A) Неживая природа никогда не изменяется
B) Неживая природа состоит только из клетки
C) Неживая природа не имеет признаков жизни и не требует питания
D) Неживая природа может размножаться
Что может служить примером реакции на раздражители у живого?
A) Цветение подсолнуха в сторону света
B) Камень трескается
C) Лист бумаги улетает от ветра
D) Стекло блестит на солнце
Какое утверждение неверно о живых существах?
A) Живые существа растут и развиваются
B) Живые существа питаются и дышат
C) Живые существа не могут изменяться под воздействием условий
D) Живые существа реагируют на раздражители
Какой пример является живым растением?
A) Равнинный камень
B) Листок дерева
C) Вода в бутылке
D) Уголь
Ответы: 1 — A 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — C 8 — A 9 — C 10 — B
Предмет: Русский язык Тема: Гласные после шипящих и Ц Класс: 9 Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 15 Инструкция: выберите один правильный вариант.
В слове "шило" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "шея" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "шапка" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "чаша" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "чебурек" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "чистота" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "щука" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) у
В слове "щит" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "щавель" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "цепь" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "цепной" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "цапля" после ц стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "цокот" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) о
В слове "цунами" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) у
В слове "цыплёнок" после шипящей стоит гласный: a) а b) е c) и d) ы
Ответы:
Вот тест по теме "Гидробиология" для 10 класса.
Вопрос 1: Какое из следующих определений лучше всего описывает гидробиологию?
A) Наука о растениях
B) Наука о животных
C) Наука о водных организмах и экосистемах
D) Наука о почвах
Ответ: C) Наука о водных организмах и экосистемах
Вопрос 2: Какой из приведенных организмов является типичным обитателем пресных вод?
A) Мидия
B) Кораллы
C) Златоглазка
D) Креветка
Ответ: C) Златоглазка
Вопрос 3: Что является основным источником энергии для водных экосистем?
A) Химические реакции
B) Солнечный свет
C) Геотермальное тепло
D) Энергия ветра
Ответ: B) Солнечный свет
Вопрос 4: Какой тип экосистемы чаще всего встречается в зоне приливов и отливов?
A) Река
B) Озеро
C) Устье реки
D) Приливно-отливная зона
Ответ: D) Приливно-отливная зона
Вопрос 5: Какую роль играют фитопланктон в водной экосистеме?
A) Разлагают органические вещества
B) Являются первичными производителями
C) Являются предаторами
D) Увлажняют почву
Ответ: B) Являются первичными производителями
Вопрос 6: Какой из следующих процессов является основным источником кислорода в водоемах?
A) Дефицит планктона
B) Фотосинтез
C) Дыхание животных
D) Разложение органических остатков
Ответ: B) Фотосинтез
Вопрос 7: Какая из следующих групп организмов не является характерной для морской экосистемы?
A) Бактерии
B) Моллюски
C) Млекопитающие
D) Птицы
Ответ: D) Птицы
Вопрос 8: Какой из процессов экосистемы связан с утилизацией органических остатков?
A) Фотосинтез
B) Компостирование
C) Деградация
D) Накопление
Ответ: C) Деградация
Вопрос 9: Какое из следующих изменений может быть вызвано загрязнением водоемов?
A) Увеличение численности фитопланктона
B) Снижение уровня кислорода в воде
C) Увеличение популяции рыбы
D) Улучшение качества воды
Ответ: B) Снижение уровня кислорода в воде
Вопрос 10: Какой метод используется для изучения экосистем водоемов?
A) Лабораторные эксперименты
B) Полевые исследования
C) Теоретическое моделирование
D) Все перечисленные
Ответ: D) Все перечисленные
Вопрос 11: Какой из следующих факторов не влияет на биоразнообразие в водных экосистемах?
A) Температура воды
B) Наличие света
C) Размер водоема
D) Количество людей на берегу
Ответ: D) Количество людей на берегу
Вопрос 12: Какое из следующих свойств характерно для пресных водоемов?
A) Высокая концентрация соли
B) Низкая температура
C) Наличие стоячей воды
D) Высокий уровень нитратов
Ответ: C) Наличие стоячей воды
Вопрос 13: Какой из следующих факторов способствует эвтрофикации водоемов?
A) Увеличение популяции рыбы
B) Увеличение содержания питательных веществ
C) Увеличение уровня кислорода
D) Снижение температуры воды
Ответ: B) Увеличение содержания питательных веществ
Вопрос 14: Какой организм является редуцентом в водной экосистеме?
A) Растение
B) Животное
C) Гриб
D) Бактерия
Ответ: D) Бактерия
Вопрос 15: Какая из приведенных экосистем наиболее уязвима для изменения климата?
A) Термальные источники
B) Болотистые местности
C) Арктические воды
D) Пресноводные реки
Ответ: C) Арктические воды
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам!
Вот тест для школьников с темой "Введение в физику" для 7 класса. В конце приведены правильные ответы.
Какое из приведённых понятий является основным в физике?
Что такое физическая величина?
Какой единицей измерения длины является метр?
Что изучает механизм?
Какой из следующих предметов можно считать материальным объектом?
Чем занимается физика в своей основной сути?
Что такое сила?
Что из перечисленного является отображением закона сохранения энергии?
Какое из следующих утверждений является верным о скорости?
Что такое инерция?
Надеюсь, данный тест будет полезен для подготовки к экзаменам! Удачи!