Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 сентября 2024 19:02
Открытые вопросы:
Что учитель может чувствовать, когда он не может прийти на урок из-за болезни?
Ответ: Учитель может чувствовать грусть, беспокойство из-за пропущенных уроков и заботу о своих учениках.
Как болезнь может повлиять на чувства учителя по отношению к своим ученикам?
Ответ: Учитель может чувствовать сожалению, что не может помочь ученикам и пропустить важные моменты в их обучении.
Почему учитель может переживать, если ему нужно взять больничный?
Ответ: Учитель может переживать из-за страха, что его ученики не получат необходимую информацию или навыки.
Какие мысли могут приходить в голову учителю, когда он лежит дома с температурой?
Ответ: Учитель может думать о своих уроках, о том, как заменить материал, и о том, как быстро выздороветь, чтобы вернуться к ученикам.
Как болезнь может повлиять на планы учителя по подготовке к урокам?
Ответ: Учитель может не иметь возможности подготовить материалы или планы уроков, что может вызывать стресс.
Что может делать учитель, чтобы не переживать о своих учениках во время болезни?
Ответ: Учитель может подготовить заранее материалы для самостоятельной работы или назначить замещающее лицо.
Какие эмоции может испытывать учитель, когда его заменяет другой педагог во время его болезни?
Ответ: Учитель может чувствовать зависть, беспокойство или даже облегчение, если знает, что его ученики в надежных руках.
Как учитель может использовать время болезни для своей профессиональной подготовки?
Ответ: Учитель может читать книги, проходить онлайн-курсы или планировать будущие уроки.
Почему учитель может сомневаться в своей способности полностью поправиться и вернуться к работе?
Ответ: Учитель может переживать о том, как его отсутствие повлияло на учеников и о том, нужно ли ему будет догонять пропущенное.
Какие советы учитель может дать себе, чтобы справиться с негативными эмоциями во время болезни?
Ответ: Учитель может посоветовать себе отдыхать, не переживать о работе и заботиться о своем здоровье.
Как учитель может общаться с учениками во время болезни, если это возможно?
Ответ: Учитель может использовать электронную почту или платформы для дистанционного обучения для общения с учениками.
Как болезнь может повлиять на отношения учителя с родителями учеников?
Ответ: Учитель может чувствовать, что родителям надо объяснить ситуацию и выразить свою поддержку.
Как учитель может подготовиться к возвращению на работу после болезни?
Ответ: Учитель может составить план на первые занятия и оценить, какие темы нужно осветить в первую очередь.
Почему учитель может чувствовать себя виноватым во время болезни?
Ответ: Учитель может считать, что его отсутствие влияет на успехи ученика и на атмосферу в классе.
Какие физические симптомы могут мешать учителю организовать свою работу во время болезни?
Ответ: Лена, кашель, головная боль и усталость могут повлиять на способность сосредоточиться и работать.
Как болезнь может повлиять на психоэмоциональное состояние учителя?
Ответ: Учитель может испытывать стресс, депрессию или апатию из-за временного отсутствия на работе.
Как учитель может научиться заботиться о себе, чтобы не болеть?
Ответ: Учитель может изучать полезные привычки, такие как режим сна, правильное питание и физическая активность.
Какие уроки может извлечь учитель из своего опыта болезни?
Ответ: Учитель может понять важность самозаботы и планирования, а также необходимости поддержки со стороны коллег.
Как поддержка коллег может повлиять на чувства учителя во время их болезни?
Ответ: Поддержка коллег может повысить уверенность и уменьшить беспокойство учителя о классе.
Что бы вы посоветовали своему учителю, когда он заболел?
Ответ: Я бы посоветовал своему учителю позаботиться о своем здоровье, отдыхать и не переживать слишком сильно о нас.
Этот тест поможет учащимся осознать эмоциональные переживания учителей в условиях болезни и развить их способность выражать свои мысли и чувства.
1. Какую сферу жизни общества представляет собой экономика?
a) Политика
b) Производство и распределение благ
c) Культура
d) Социальные отношения
2. Какая сфера охватывает вопросы управления и законодательства?
a) Экономическая
b) Политическая
c) Социальная
d) Духовная
3. Какой элемент жизни общества включает в себя отдых, искусство и образование?
a) Экономика
b) Политика
c) Социальные отношения
d) Культура
4. Что из перечисленного является важной частью социальной сферы?
a) Книги
b) Права человека
c) Политические партии
d) Денежные сделки
5. В каком году в России была принята первая Конституция?
a) 1990
b) 1993
c) 1989
d) 1995
6. Какая из сфер życia общества отвечает за взаимодействие людей в группах?
a) Политическая
b) Экономическая
c) Социальная
d) Духовная
7. Какой термин обозначает все, что связано с производством, распределением и потреблением товаров и услуг?
a) Бизнес
b) Экономика
c) Социальные отношения
d) Культура
8. Что такое государство в политической сфере?
a) Место для жизни людей
b) Организация, обладающая властью
c) Способ ведения бизнеса
d) Образование, передающее знания
9. Какой элемент культуры включает музыкальные, художественные и литературные произведения?
a) Образование
b) Искусство
c) Религия
d) Политика
10. Какой вид власти рассматривается в качестве одного из основных в обществе?
a) Экономическая
b) Политическая
c) Социальная
d) Духовная
Тест готов, удачи ученикам!
Что такое фишинг?
Правильный ответ: B
Какое из следующих действий считается безопасным в интернете?
Правильный ответ: B
Что такое двухфакторная аутентификация?
Правильный ответ: B
Какой из следующих вирусов считается вредоносным ПО?
Правильный ответ: B
Какую информацию лучше не размещать в социальных сетях?
Правильный ответ: C
Какое из следующих действий поможет защитить ваш компьютер от вирусов?
Правильный ответ: B
Что такое "социальная инженерия"?
Правильный ответ: B
Какой из следующих вариантов не является безопасным способом передачи данных?
Правильный ответ: B
Какой из перечисленных инструментов помогает защитить ваш интернет-трафик?
Правильный ответ: B
Почему важно регулярно обновлять программное обеспечение?
Правильный ответ: D
Какой из методов не помогает предотвратить утечку личной информации?
Правильный ответ: B
Какой способ защиты данных является наиболее эффективным?
Правильный ответ: A
Что такое "мошенничество в интернете"?
Правильный ответ: B
Как вам следует поступить, если вы получили подозрительное сообщение от знакомого?
Правильный ответ: B
Какой из следующих методов является неэффективным для защиты от кражи личных данных?
Правильный ответ: B
Что такое "вредоносное ПО"?
Правильный ответ: B
Какую платформу лучше использовать для безопасных онлайн-покупок?
Правильный ответ: B
Зачем нужно использовать разные пароли для различных аккаунтов?
Правильный ответ: B
К какому виду угроз относится вредоносный код, который самостоятельно распространяется через сети?
Правильный ответ: D
При использовании публичного Wi-Fi, что вы должны сделать для повышения безопасности?
Правильный ответ: B
Тест включает 20 вопросов, каждый из которых предназначен для проверки знаний старшеклассников по теме "Безопасность в цифровой среде". Все правильные ответы указаны для проверки. Удачи на экзамене!
Сопоставьте элементы из левой колонки с соответствующими элементами из правой колонки. Напишите букву, соответствующую правильному варианту ответа, рядом с номером вопроса.
Президент Российской Федерации
A. Верховное законодательное учреждение страны
Федеральное Собрание
B. Официальный представитель страны в международных делах
Госдума
C. Утверждает федеральный бюджет
Совет Федерации
D. Исполняет законы и осуществляет управление
Полномочия президента
E. Избирается на федеральных выборах
Законодательный процесс
F. Это инициатива, исходящая от депутатов
Избрание президента
G. Одобренный законопроект становится законом
Роль Совета Федерации
H. Проверяет законопроекты на соответствие Конституции
Федеральные законы
I. Основной закон страны
Кандидат в президенты
J. Не может быть менее 35 лет
Правительство Российской Федерации
K. Кабинет министров во главе с премьер-министром
Президентская инициатива
L. Осуществляет контроль над действиями правительства
Вето президента
M. Президент может отклонить законопроект
Импичмент
N. Процедура снятия президента с должности
Право законодательной инициативы
O. Присуще как Президенту, так и депутатам Госдумы
Срок полномочий президента
P. 6 лет
Комитеты и комиссии Госдумы
Q. Специальные группы для работы над законопроектами
Изменения в Конституции
R. Требуется одобрение обеих палат Федерального Собрания
Общее количество депутатов в Госдуме
S. 450 депутатов
Ответственность президента перед парламентом
T. Предоставляет отчет о своих действиях
Мажоритарная система выборов
U. Система, при которой победитель получает большинство голосов
Принципы демократии
V. Свобода выборов и участие граждан в управлении
Политические партии в России
W. Участвуют в выборах и представляют интересы граждан
Кворум в Совете Федерации
X. Необходимое количество сенаторов для принятия решения
Система сдержек и противовесов
Y. Механизм, позволяющий контроль над разделением властей
Этот тест поможет ученикам систематизировать свои знания о президенте и Федеральном Собрании Российской Федерации!
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'Your account is not active, please check your billing details on our website.', 'type': 'billing_not_active', 'param': None, 'code': 'billing_not_active'}}