Тест на тему Синонимы и омонимы

Вот тест по русскому языку для 3 класса. Тема: Прилагательное. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Тест высылаю с ответами.

1. Определи простыми словами, что такое прилагательное и какую роль оно выполняет в предложении.

• Ответ пример: Прилагательное — это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?; обычно соглашается с существительным по роду, числу и падежу.

2. Приведи три примера прилагательных и приведи по одному существительному к каждому примеру, указав, какой вопрос они отвечают.

• Пример 1: красивый дом (какой дом?)
• Пример 2: большая книга (какая книга?)
• Пример 3: синее море (какое море?)

3. В предложении найдите прилагательные и скажите, к какому существительному они относятся и какой вопрос отвечают. Предложение: На зелёной лужайке весёлые дети играют.

• Ответ: зелёной относится к лужайке (предложный падеж, женский род, ед.ч.), отвечает на вопрос какой?; весёлые относится к детям (множественное число, именительный падеж), отвечает на вопрос какие?

4. Напишите два варианта одного и того же предложения: в первом — прилагательное относится к существительному мужского рода в единственном числе, во втором — к существительному женского рода в единственном числе.

• Пример 1: Красивый кот сидел на подоконнике.
• Пример 2: Красивая кошка сидела на подоконнике.

5. Сформируй предложение, в котором прилагательное стоит в сравнительной степени.

• Пример: Этот дом красивее того.

6. Придумай два словосочетания со словом Новый: одно в единственном числе, другое — в множественном числе.

• Пример 1: новый дом
• Пример 2: новые дома

7. Приведи пример предложения, в котором дваприлагательных согласованы с существительным и дают два признака предмета.

• Пример: Большой красный дом стоит на углу.

8. Опиши роль прилагательного в предложении и какие вопросы оно обычно отвечает.

• Ответ: роль — обозначает признак предмета; отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

9. Придумай свой пример словосочетания с прилагательным и существительным и объясни, как они согласованы.

• Пример: зелёная лужайка (прилагательное «зелёная» согласовано с существительным «лужайка» по роду, числу и падежу). Обоснование: женский род, ед. число, падеж — зависимый от контекста предлога/падежа.

10. Объясни, чем прилагательное отличается от существительного и от наречия. Приведи примеры.

• Ответ: прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с ним (например, красивый дом); существительное — имя предмета (например, дом); наречие — образ действия или признак действия и не согласуется с существительным (например, быстро, приятно). Примеры: “красивый дом” (прилагательное), “дом” (существительное), “бежит быстро” (наречие к глаголу).

Ответы (примерные варианты):

1. Прилагательное — это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?; согласуется с существительным по роду, числу и падежу.
2. примеры и ответы на вопросы: красивый (какой?) дом; большой (какая?) книга; синее ( какое?) море.
3. зелёной — относится к лужайке (предложный падеж, женский род, ед.ч., отвечает на вопрос какой?); весёлые — относится к детям (мн.ч., им. падеж, отвечает на вопрос какие?).
4. примеры приведены выше.
5. примеры приведены выше.
6. примеры приведены выше.
7. примеры приведены выше.
8. примера: прилагательное обозначает признак и согласуется с существительным; вопросы: какой? какая? какое? какие?
9. пример и объяснение приведены выше.
10. различия и примеры приведены выше.

Если хотите, могу сгенерировать еще один аналогичный набор вопросов или адаптировать задания под конкретную программу вашего содержания для 3 класса.

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Комплексный и межведомственный подход в социальном патронате лиц из групп риска. Субъекты социального патроната» для 11 класса. В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Комплексный и межведомственный подход в социальном патронате лиц из групп риска. Субъекты социального патроната
Количество вопросов: 10

---

Вопросы

1. Что такое комплексный подход в социальном патронате?
   a) Оказание помощи только одним видом услуги
   b) Использование нескольких видов помощи и взаимодействие различных служб
   c) Предоставление помощи только на уровне семьи
   d) Оказание помощи только по одному направлению

2. Межведомственный подход предполагает:
   a) Работу отдельных ведомств без взаимодействия
   b) Координацию деятельности различных государственных и негосударственных структур
   c) Передачу всех функций частным организациям
   d) Оказание разовых услуг без планирования

3. Какие из следующих субъектов могут быть участниками социального патроната?
   a) Социальные работники и психологи
   b) Учителя и врачи
   c) Семья и местные органы власти
   d) Все перечисленные

4. Какие задачи решаются в рамках межведомственного взаимодействия?
   a) Повышение эффективности помощи
   b) Сокращение расходов на социальные услуги
   c) Исключение ответственности за помощь
   d) Монополизация всех видов помощи в одной службе

5. Какие группы лиц наиболее часто нуждаются в социальном патронате?
   a) Люди из групп риска, без постоянной поддержки
   b) Все взрослые граждане
   c) Только пожилые люди
   d) Только дети из обеспеченных семей

6. Почему важен межведомственный подход при работе с лицами из групп риска?
   a) Он позволяет обеспечить комплексную поддержку и минимизировать дублирование усилий
   b) Он усложняет организацию помощи
   c) Он предназначен только для бюджетных организаций
   d) Он сокращает взаимодействие между специалистами

7. Что из перечисленного является примером комплексного взаимодействия в социальном патронате?
   a) Работа социального работника, психолога и юриста в одном случае
   b) Обращение к одному специалисту без взаимодействия с другими
   c) Передача клиента другому специалисту без координации
   d) Оказание услуги только по необходимости

8. Какие преимущества дает межведомственный подход?
   a) Повышение эффективности и качества помощи
   b) Увеличение возможностей для обучения специалистов
   c) Снижение уровня нагрузки на отдельные службы
   d) Все перечисленные

9. Кто является основным субъектом социального патроната?
   a) Лицо, получающее помощь
   b) Социальный работник
   c) Государственные органы власти
   d) Все перечисленные

10. Как называется процесс координации деятельности различных участников социального патроната?
    a) Многоуровневое взаимодействие
    b) Межведомственная интеграция
    c) Отдельное выполнение задач
    d) Централизованное управление

---

Ответы

1. b — Использование нескольких видов помощи и взаимодействие различных служб
2. b — Координацию деятельности различных государственных и негосударственных структур
3. d — Все перечисленные
4. a — Повышение эффективности помощи
5. a — Люди из групп риска, без постоянной поддержки
6. a — Он позволяет обеспечить комплексную поддержку и минимизировать дублирование усилий
7. a — Работа социального работника, психолога и юриста в одном случае
8. d — Все перечисленные
9. a — Лицо, получающее помощь
10. b — Межведомственная интеграция

Если нужен еще тест или дополнительные материалы, обращайтесь!

Тест по Изобразительному искусству на тему «Декоративно-прикладное искусство» (5 класс)

Вопрос 1: Что из перечисленного относится к декоративно-прикладному искусству?
A) Живопись
B) Скульптура
C) Керамика
D) Фотография
Ответ: C) Керамика

---

Вопрос 2: Какой из этих видов искусства чаще всего связан с изготовлением предметов быта?
A) Графика
B) Дизайн
C) Вышивка
D) Архитектура
Ответ: C) Вышивка

---

Вопрос 3: Какой материал традиционно используется в гончарном деле?
A) Дерево
B) Керамика
C) Металл
D) Ткань
Ответ: B) Керамика

---

Вопрос 4: Какой из перечисленных предметов можно считать декоративным?
A) Шарик для игры
B) Чашка с росписью
C) Лопата
D) Рабочий инструмент
Ответ: B) Чашка с росписью

---

Вопрос 5: Какое направление декоративно-прикладного искусства включает в себя создание тканей и текстиля?
A) Керамика
B) Ткачество
C) Резьба по дереву
D) Графика
Ответ: B) Ткачество

---

Итоги теста

Общее количество вопросов: 5
Количество правильных ответов: ___ из 5

Проверьте свои ответы!

Тест по Вероятности и Статистике для учеников 7 класса

Тема: Случайная изменчивость. Графы. Вероятность случайного события

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов

1. Какое из следующих утверждений лучше характеризует случайную переменную? A) Переменная, значения которой можно определить заранее B) Переменная, значения которой зависят от случайных событий C) Переменная, значения которой обязательно равномерно распределены

2. Граф – это математическая абстракция, представляющая собой множество: A) Проводников B) Вершин и рёбер C) Точек и отрезков

3. Какое из событий является примером случайного события? A) Бросок правильного кубика B) Падение груза при бросании C) Разрезание картошки на равные части

4. Вероятность события всегда лежит в диапазоне: A) От -1 до 1 B) От 0 до 1 C) От 1 до бесконечности

5. Что из перечисленного НЕ относится к графовой структуре? A) Матрица смежности B) Маршрут C) Дисперсия

6. Какое из следующих событий наиболее вероятно? A) Выпадение шестерки на обычном кубике B) Переброска канта C) Выпадение четного числа на кубике

7. Определите вероятность события, если из 20 испытаний оно произошло 5 раз: A) 0.05 B) 0.25 C) 0.75

8. Как называется граф, у которого все рёбра имеют одинаковую длину? A) Полный граф B) Взвешенный граф C) Регулярный граф

9. Что такое случайная переменная? A) Переменная, которая меняется случайно B) Переменная, которая принимает только целочисленные значения C) Переменная, значения которой связаны с вероятностью

10. Сколько вершин в графе, представленном на рисунке ниже?

(Вставить сюда изображение графа)

A) 4 B) 5 C) 6

11. Как называется сторона графа, соединяющая две вершины? A) Отрезок B) Пути C) Ребро

12. Какова вероятность того, что при броске кубика выпадет число большее 4? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2

13. Что такое дерево вероятностей? A) Таблица с вероятностями событий B) Граф, в котором вершины связаны рёбрами C) Дерево, которое рисуют на удачу перед экзаменом

14. Какое из событий является независимым? A) Выпадение двух шестерок подряд при бросании кубика B) Результаты двух подряд бросков кубика C) Падение дождя и выпадение снега в один день

15. Чему равна вероятность события, которое наверняка произойдет? A) 0 B) 1 C) 0.5

Ответы к тесту:

1. B
2. B
3. A
4. B
5. C
6. C
7. B
8. C
9. C
10. B
11. C
12. A
13. B
14. B
15. B

Желаю удачи на экзамене!