Тест на тему Устное народное творчество

Ниже представлен тест по математике для 6 класса. Тема: Арифметические действия с многозначными натуральными числами. Свойства сложения, вычитания, деления и умножения натуральных чисел. Тип вопросов: открытые. Всего 30 вопросов. В конце — ключ к ответам.

1. Выполните сложение: 3567 + 4829
2. Выполните сложение: 12345 + 6789
3. Приведите пример коммутативности сложения на многозначных числах: возьмите a = 2345, b = 6789. Найдите a + b и b + a.
4. Выполните сложение: 9999 + 1
5. Объясните разницу между сложением и вычитанием, используя примеры с многозначными числами: 125 + 64 и 403 - 87.
6. Выполните вычитание: 7042 - 3897
7. Объясните различие между сложением и вычитанием, используя примеры с многозначными числами: 125 + 64 и 403 - 87. (поясните на примере)
8. Выполните вычитание: 12345 - 6789
9. Докажите ассоциативность сложения на конкретном примере: (1234 + 567) + 890 и 1234 + (567 + 890). Вычислите обе стороны.
10. Используйте распределительное свойство умножения над сложением: найдите значение и подтвердите равенство: 23*(14+87) = 2314 + 2387.
11. Выполните умножение: 123 * 46
12. Выполните умножение: 678 * 9
13. Продемонстрируйте коммутативность умножения: найдите 56 * 32 и 32 * 56 (проверьте равенство).
14. Упростите выражение с распределительным свойством: 34*(21+45) = 3421 + 3445
15. Упростите выражение с распределительным свойством: 12*(23+7) = 1223 + 127
16. Выполните деление: 9876 ÷ 12
17. Выполните деление: 7650 ÷ 25
18. Деление с остатком: разделите 1234 на 56. Найдите частное и остаток.
19. Выполните деление: 48960 ÷ 60
20. Выполните деление: 540 ÷ 12
21. Найдите произведение: 237 × 48
22. Упростите выражение, используя свойства умножения над сложением: 6*(23+45) + 2*(23+45). Покажите эквивалентность (6+2)*(23+45).
23. Сколько нужно прибавить к 12345, чтобы получить 12378?
24. Найдите частное и остаток: 2025 ÷ 7
25. Найдите частное и остаток: 560 ÷ 9
26. Найдите сумму: 3456 + 7890
27. Найдите произведение: 1023 × 56
28. Разделите 123456 на 123. Найдите частное и остаток.
29. Проверьте ассоциативность сложения на примере: (12+34)+(56+78) и 12+(34+56+78). Вычислите выражения.
30. Сравните произведения: 17 × 24 и 24 × 17. Приведите результат.

Ответы и краткие решения

1. 8396
2. 19134
3. 9134; так же 6789 + 2345 = 9134 (свойство коммутативности сложения)
4. 10000
5. 125 + 64 = 189; 403 - 87 = 316; сложение соединяет величины, вычитание уменьшает первую величину на вторую
6. 7624
7. объяснение с примерами (обратная операция сложения к вычитанию)
8. 5556
9. обе стороны равны 2691
10. 2323; слева: 23*(14+87) = 23101 = 2323; справа: 2314 + 23*87 = 322 + 2001 = 2323
11. 5658
12. 6102
13. 1792
14. 2244
15. 360
16. 823
17. 306
18. частное 22, остаток 2
19. 816
20. 45
21. 11376
22. 544
23. 33
24. частное 289, остаток 2
25. частное 62, остаток 2
26. 11346
27. 57288
28. частное 1003, остаток 87
29. обе записи дают 180
30. 408; так же 24 × 17 = 408

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования (например, изменить стиль формулировок, увеличить или уменьшить уровень сложности, добавить прожорливые пояснения к каждому ответу и т. д.).

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Что равно -7 + 5? A) -2 B) 2 C) -12 D) 0

2. Какой знак у выражения 3 − 8? A) положительный B) отрицательный C) нулевой D) не определено

3. (-4) × 6 = ? A) 24 B) -24 C) 0 D) -6

4. (-12) ÷ 3 = ? A) 4 B) -4 C) 0 D) -36

5. Какое число меньше? A) -9 B) -3 C) 0 D) 3

6. Расстояние на числовой оси между -5 и 2 равно? A) 3 B) 7 C) 5 D) 2

7. Что означает модуль |−7|? A) −7 B) 7 C) 0 D) 14

8. (-3) + (-6) = ? A) -9 B) 9 C) -3 D) 0

9. Если x = -2, то x^2 равно? A) -4 B) 0 C) 4 D) -2

10. Какое число больше: -5 или -9? A) -5 B) -9 C) 0 D) 5

Ответы: 1A, 2B, 3B, 4B, 5A, 6B, 7B, 8A, 9C, 10A

Вот тест по истории для 7 класса на тему "Смута в 17 веке". Тест состоит из 40 вопросов с единственным выбором. Ответы представлены в конце.

Тест по истории: Смута в 17 веке

1. Какой период называется "Смутным временем" в России?
a) 1480-1500
b) 1598-1613
c) 1654-1667
d) 1625-1630

2. Какой царь стал первым, кто не оставил после себя наследников в 1598 году?
a) Иван IV
b) Фёдор I
c) Борис Годунов
d) Михаил Романов

3. Кто стал правителем России после смерти Фёдора I?
a) Борис Годунов
b) Лжедмитрий I
c) Василий Шуйский
d) Михаил Романов

4. Как звали первого Лжедмитрия?
a) Дмитрий
b) Борис
c) Иван
d) Алексей

5. В каком городе произошла первая регентская война?
a) Москва
b) Тула
c) Смоленск
d) Казань

6. Какой документ утвердил Михаила Романова в роли царя?
a) Соборное Уложение
b) Земский Собор
c) Грамота о царствовании
d) Манифест о наследстве

7. Какие события стали символом начальных конфликтов Смуты?
a) Указ о крепостном праве
b) Возстание под предводительством Ивана Болотникова
c) Поражение русского войска от шведов
d) Пожар в Москве

8. Кто был предводителем восстания декабристов?
a) Потёмкин
b) Болотников
c) Кузьма Минин
d) Пожарский

9. Какую роль сыграл Кузьма Минин в Смутном времени?
a) Царь
b) Военный предводитель
c) Казачий атаман
d) Главный князь

10. Какое событие произошло в 1612 году в Москве?
a) Освобождение Москвы от поляков
b) Принятие Думы
c) Восстановление порядка
d) Провозглашение новой династии

11. Кто возглавил народное ополчение в 1611 году?
a) Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
b) Лжедмитрий II
c) Михаил Романов
d) Василий Шуйский

12. Когда был основан род Романовых?
a) 1610
b) 1613
c) 1615
d) 1622

13. В какой стране находились польские войска во время Смуты?
a) Литва
b) Украина
c) Польше
d) Беларуси

14. Что означало "Смутное время" в экономическом контексте?
a) Увеличение торговых связей
b) Кризис и разорение
c) Процветание
d) Устойчивость

15. Какой город стал символом сопротивления во время Смуты?
a) Тверь
b) Смоленск
c) Москва
d) Казань

16. Какую роль в Смутном времени играли казаки?
a) Служили царю
b) Участвовали в восстаниях и набегах
c) Защищали богатство
d) Никакой

17. Почему лжедмитрии были популярны среди народа?
a) Они обещали реформы
b) Они боролись с иностранными вмешательствами
c) Они были интересными личностями
d) Все вышеперечисленное

18. Как закончилась жизнь Лжедмитрия I?
a) Убили его
b) Он сбежал
c) Стал царём
d) Умер от болезни

19. Как называли людей, которые поддерживали Лжедмитрия?
a) Царевича
b) Поляки
c) Запорожцы
d) Бояре

20. Кто в конечном итоге стал царём России после смуты?
a) Лжедмитрий III
b) Михаил Романов
c) Василий Шуйский
d) Борис Годунов

21. Кого из перечисленных заимствовали поляки во время Смуты?
a) Начальников
b) Очередных царей
c) Бояр
d) Патриархов

22. Какой термин использовался для обозначения перехода из одного социального класса в другой во время Смуты?
a) Крепостное право
b) Сословные изменения
c) Социальная мобильность
d) Перемена власти

23. Какое событие произошло в 1610 году, связанным с польскими войсками?
a) Осада Москвы
b) Сражение при Клушино
c) Принятие новой династии
d) Восстание козаков

24. Какое значение имела интервенция Польши в Смутное время?
a) Укрепила Россию
b) Привела к гражданской войне
c) Усложнила ситуацию в стране
d) Привела к соглашению с Речью Посполитой

25. Что произошло в 1613 году?
a) Восстание
b) Значительная победа
c) Принятие нового царя
d) Начало новой войны

26. Как реформы Михаила Романова изменили страну?
a) Укрепили армию
b) Улучшили налогообложение
c) Повысили уровень жизни народа
d) Все вышеперечисленное

27. Какой документ определял порядок наследования царского престола?
a) Устав
b) Казенное соглашение
c) Конституция
d) Указ о наследии

28. Какой татарский хан решил воспользоваться смутой для нападения на Россию?
a) Гирей
b) Тохтамыш
c) Крым
d) Баты́й

29. Какой город стал центром ополчения в 1612 году?
a) Смоленск
b) Москва
c) Нижний Новгород
d) Казань

30. Какой фактор способствовал окончанию Смутного времени?
a) Взаимные распри
b) Объединение народных сил
c) Восстание поляков
d) Завоевание территории

31. Каково значимость окончательной победы Донских казаков?
a) Разрушение оппозиции
b) Прекращение внутренней распри
c) Образование нового региона
d) Защита интересов

32. Как было воспринято правление Михаила Романова?
a) Положительно
b) Негативно
c) Безразлично
d) Враждебно

33. Какой политической силе противостоял Михаил Романов в начале своего правления?
a) Запорожская Сечь
b) Польская шляхта
c) Боярская дума
d) Дворянская армия

34. Кто был последним царём из династии Рюриковичей?
a) Фёдор I
b) Иван IV
c) Борис Годунов
d) Василий Шуйский

35. Когда власть Романовых была юридически закреплена?
a) 1613 год
b) 1598 год
c) 1632 год
d) 1612 год

36. Какой факт указывает на экономические трудности России в Smutное время?
a) Разрушение инфраструктуры
b) Увеличение населения
c) Увеличение экспорта
d) Прекращение торговли

37. Как народ реагировал на вторжение иностранных войск?
a) Поддерживал их
b) Боролся с ними
c) Призывал к миру
d) Обращался за помощью к Польше

38. Какой деятель сыграл ключевую роль в поднятии патриотизма среди русского народа?
a) Михаил Романов
b) Кузьма Минин
c) Лжедмитрий I
d) Василий Шуйский

39. Какое значение имело стабильное правление Романовых для России?
a) Привело к войнам
b) Способствовало экономическому процветанию
c) Устойчивость к иностранному вмешательству
d) Все вышеперечисленное

40. Что способствовало укреплению власти Романовых после смуты?
a) Позиция народа
b) Военная поддержка
c) Взаимопомощь с соседними государствами
d) Укрепление экономических позиций

---

Ответы на тест

1. b) 1598-1613
2. c) Борис Годунов
3. a) Лжедмитрий I
4. d) Алексей
5. a) Москва
6. b) Земский Собор
7. b) Возстание под предводительством Ивана Болотникова
8. b) Болотников
9. a) Царь
10. a) Освобождение Москвы от поляков
11. a) Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
12. b) 1613
13. c) Польше
14. b) Кризис и разорение
15. c) Москва
16. b) Участвовали в восстаниях и набегах
17. d) Все вышеперечисленное
18. a) Убили его
19. a) Царевича
20. b) Михаил Романов
21. b) Поляки
22. c) Социальная мобильность
23. b) Сражение при Клушино
24. c) Усложнила ситуацию в стране
25. c) Принятие нового царя
26. d) Все вышеперечисленное
27. d) Указ о наследии
28. a) Гирей
29. c) Нижний Новгород
30. b) Объединение народных сил
31. d) Защита интересов
32. a) Положительно
33. c) Боярская дума
34. a) Фёдор I
35. a) 1613 год
36. a) Разрушение инфраструктуры
37. b) Боролся с ними
38. b) Кузьма Минин
39. d) Все вышеперечисленное
40. a) Позиция народа

Удачи ученикам на экзаменах!

Тест по физике для 7 класса на тему "Сила трения"

1. Какое определение силы трения верно?

   • A) Сила, действующая в противоположном направлении движущегося объекта.
   • B) Сила, поддерживающая движение объекта.
   • C) Сила, возникающая при взаимодействии двух твердых поверхностей.

2. Какой из следующих факторов не влияет на силу трения?

   • A) Материал поверхности.
   • B) Масса объекта.
   • C) Цвет объекта.

3. Какой тип силы трения возникает, когда объект скользит по поверхности?

   • A) Статическая сила трения.
   • B) Динамическая сила трения.
   • C) Нормальная сила.

4. Чем больше масса объекта, тем:

   • A) Меньше сила трения.
   • B) Больше сила трения.
   • C) Сила трения не меняется.

5. Какой из следующих примеров иллюстрирует статическую силу трения?

   • A) Ледяной ком, скользящий по льду.
   • B) Машина, стоящая на наклонной дороге.
   • C) Книга, скользящая по столу.

6. Какое из действий может уменьшить силу трения?

   • A) Увеличить массу объекта.
   • B) Нанести смазку на поверхность.
   • C) Увеличить площадь соприкосновения.

7. Какая единица измерения силы в системе СИ?

   • A) Ньютон (Н).
   • B) Паскаль (Па).
   • C) Джоуль (Дж).

8. Какую силу трения можно считать наименьшей?

   • A) Статическая.
   • B) Динамическая.
   • C) Неопределённую.

9. Сила трения зависит от:

   • A) Состояния поверхности.
   • B) Температуры окружающей среды.
   • C) Угла наклона.

10. Какой из перечисленных материалов будет иметь наибольшую силу трения с другой поверхностью?

    • A) Дерево.
    • B) Лёд.
    • C) Воск.

11. Какой способ можно использовать для уменьшения сопротивления при движении?

    • A) Уменьшить скорость.
    • B) Покрыть поверхность гладким материалом.
    • C) Увеличить площадь контакта.

12. Какой из примеров лучше всего иллюстрирует применение силы трения в повседневной жизни?

    • A) Летящее воздушное судно.
    • B) Погода на улице.
    • C) Машина, тормозящая на дороге.

Удачи с тестом!