Тест на тему антонимы

Тест по математике Тема: Десятичный состав чисел до 100 Класс: 2 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены в конце теста.

1. Сколько десятков и сколько единиц в числе 47? A) 0 десятков и 47 единиц B) 4 десятков и 7 единиц C) 7 десятков и 4 единицы D) 2 десятка и 27 единиц

2. Сколько десятков и сколько единиц в числе 62? A) 6 десятков и 2 единицы B) 6 единиц и 2 десятка C) 6 сотен и 2 единицы D) 5 десятков и 2 единицы

3. Выбери число, в котором десятичный состав: 3 десятка и 5 единиц. A) 35 B) 53 C) 45 D) 28

4. Какое число до 100 имеет десятичный состав 2 десятка и 9 единиц? A) 29 B) 92 C) 19 D) 22

5. Число 70 состоит из... A) 7 десятков и 0 единиц B) 0 десятков и 70 единиц C) 1 десяток и 70 единиц D) 7 единиц и 0 десятков

Ключ к тесту:

1. B
2. A
3. A
4. A
5. A

Тест по английскому языку: Past Simple и Past Continuous

Класс: 9
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Единственный выбор

---

Вопрос 1:
She _____ (play) the piano when I called her.
a) played
b) was playing
c) plays
d) is playing

Ответ: b) was playing

---

Вопрос 2:
I _____ (see) a movie yesterday.
a) see
b) saw
c) was seeing
d) seen

Ответ: b) saw

---

Вопрос 3:
While they _____ (walk) to the park, it started to rain.
a) walked
b) was walking
c) are walking
d) walking

Ответ: b) was walking

---

Вопрос 4:
She _____ (not finish) her homework last night.
a) didn't finish
b) wasn't finishing
c) hasn't finished
d) doesn't finish

Ответ: a) didn't finish

---

Вопрос 5:
When I was young, I _____ (play) outside every day.
a) played
b) was playing
c) play
d) playing

Ответ: a) played

---

Вопрос 6:
They _____ (watch) TV when the power went out.
a) watched
b) were watching
c) watching
d) watches

Ответ: b) were watching

---

Вопрос 7:
He _____ (not go) to the party last Saturday.
a) didn't go
b) wasn't going
c) doesn't go
d) hasn't gone

Ответ: a) didn't go

---

Вопрос 8:
At 7 PM, I _____ (cook) dinner.
a) cooked
b) was cooking
c) cooks
d) cooking

Ответ: b) was cooking

---

Вопрос 9:
What _____ (you/do) when I called?
a) did you do
b) were you doing
c) you did
d) have you done

Ответ: b) were you doing

---

Вопрос 10:
Yesterday, I _____ (be) at the museum.
a) were
b) was
c) am
d) be

Ответ: b) was

---

Вопрос 11:
While she _____ (read), he _____ (watch) TV.
a) read / watched
b) was reading / was watching
c) is reading / watches
d) was reading / watched

Ответ: b) was reading / was watching

---

Вопрос 12:
We _____ (not see) them last week.
a) didn't see
b) weren't seeing
c) not see
d) don't see

Ответ: a) didn't see

---

Вопрос 13:
What _____ (he/eat) for breakfast yesterday?
a) did he eat
b) was he eating
c) he ate
d) has he eaten

Ответ: a) did he eat

---

Вопрос 14:
When I arrived, they _____ (play) soccer.
a) were playing
b) played
c) are playing
d) playing

Ответ: a) were playing

---

Вопрос 15:
I _____ (forget) my keys at home yesterday.
a) forgot
b) was forgetting
c) forget
d) am forgetting

Ответ: a) forgot

---

Вопрос 16:
While she _____ (study), her phone rang.
a) studied
b) was studying
c) studies
d) study

Ответ: b) was studying

---

Вопрос 17:
They _____ (not finish) dinner when the guests arrived.
a) didn't finish
b) weren't finishing
c) weren't finish
d) don't finish

Ответ: a) didn't finish

---

Вопрос 18:
This time last year, I _____ (travel) to Italy.
a) traveled
b) was traveling
c) travel
d) traveling

Ответ: b) was traveling

---

Вопрос 19:
She _____ (meet) her friend at the café yesterday.
a) met
b) was meeting
c) meet
d) meets

Ответ: a) met

---

Вопрос 20:
While I _____ (drive), it started to snow.
a) drove
b) was driving
c) drive
d) driving

Ответ: b) was driving

---

Проверьте свои ответы и повторите материал, если это необходимо! Удачи на экзаменах!

Тест по теме "Цепи питания" для 3 класса по предмету "Окружающий мир"

Вопрос 1: Что такое цепь питания? Объясните на примере.

Ответ: Цепь питания – это последовательность организмов, в которой каждый следующий уровень питается предыдущим. Например, в цепи питания "трава → заяц → лисица" трава является производителем, заяц – потребителем первого порядка, а лисица – потребителем второго порядка.

---

Вопрос 2: Назовите три уровня в цепи питания и приведите по одному примеру для каждого уровня.

Ответ:

1. Производители – например, растения (травы, деревья).
2. Потребители первого порядка – например, травоядные животные (заяц, корова).
3. Потребители второго порядка – например, хищные животные (лисица, орел).

---

Вопрос 3: Объясните, какую роль играют производители в экосистеме.

Ответ: Производители (растения) являются основой цепи питания, так как они получают энергию от солнца и превращают её в органические вещества. Они обеспечивают пищей всех остальных животных в экосистеме.

---

Вопрос 4: Какое влияние оказывает изменение численности животных на цепь питания? Приведите пример.

Ответ: Изменение численности животных может нарушить баланс в цепи питания. Например, если уменьшается популяция травоядных (потребителей первого порядка), это приведет к уменьшению численности хищников (потребителей второго порядка), так как им станет труднее находить корм.

---

Вопрос 5: Почему важно сохранять разнообразие видов в цепях питания?

Ответ: Сохранение разнообразия видов в цепях питания важно, потому что различные виды взаимосвязаны, и если один вид исчезнет, это может disrupt цепь питания и негативно повлиять на другие виды. Разнообразие способствует устойчивости экосистемы, позволяя ей быстрее адаптироваться к изменениям в окружающей среде.

---

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по правоведению: Метод правовой науки

Класс: 11

1. Что представляет собой правовой метод? A) Метод изучения правовых норм B) Метод применения права C) Метод правоприменительной практики D) Метод создания правовых норм

2. Какие основные методы правовой науки выделяются? A) Исторический, логический, эмпирический B) Философский, художественный, спортивный C) Географический, математический, физический D) Лингвистический, медицинский, технический

3. Что означает правовая норма? A) Этические нормы общества B) Регулирующие нормы обычаев C) Правила поведения, установленные государством D) Моральные устои общества

4. Что такое метод юридического познания? A) Система знаний о юриспруденции B) Способ усвоения юридической информации C) Процесс осмысления правовых фактов и явлений D) Создание юридических законов

5. Какие из перечисленных методов являются основными в правовой науке? A) Эмпирический, философский, логический B) Музыкальный, химический, биологический C) Исторический, математический, эстетический D) Похмельный, гастрономический, комический

6. Что означает термин "юридический метод"? A) Методология юридического исследования B) Правовая процедура разрешения конфликтов C) Способ применения права D) Регулирование юридической практики

7. Какой из методов является основным для изучения развития права во времени? A) Исторический B) Географический C) Логический D) Философский

8. Какой метод используется для анализа юридических норм и правоприменительной практики? A) Эмпирический B) Химический C) Физический D) Геометрический

9. Что включает в себя метод правового моделирования? A) Программирование правовых норм B) Создание компьютерных моделей юридических процессов C) Прогнозирование развития правопорядка D) Оценка правовых позиций сторон в споре

10. Какие методы осуществляют преобразование правотворческой практики в нормы права? A) Исторический, психологический, археологический B) Ритмический, анатомический, кинематический C) Этнографический, диагностический, криминалистический D) Правопонимания, цивилистики, зоологии

11. Какой метод используется для изучения проблем обеспечения правопорядка? A) Термодинамический B) Социологический C) Физиогномический D) Ботанический

12. Что означает термин "сравнительно-правовой метод"? A) Сравнение различных юридических систем B) Проведение аналогии между правовыми нормами C) Оценка правовых актов уровня государства D) Применение сравнительных статистических данных

13. Какой метод используется для проведения юридических экспертиз? A) Геодезический B) Астрономический C) Криминалистический D) Кулинарный

14. Что означает методология права? A) Совокупность методов исследования в юриспруденции B) Процесс разработки правовых норм C) Применение права в жизни общества D) Анализ юридической литературы

15. Какой метод используется в правовой науке для проведения доказательств? A) Стилистика B) Иероглифика C) Логика D) Морфология

Ответы:

1. A) Метод изучения правовых норм
2. A) Исторический, логический, эмпирический
3. C) Правила поведения, установленные государством
4. C) Процесс осмысления правовых фактов и явлений
5. A) Эмпирический, философский, логический
6. A) Методология юридического исследования
7. A) Исторический
8. A) Эмпирический
9. B) Создание компьютерных моделей юридических процессов
10. D) Правопонимания, цивилистики, зоологии
11. B) Социологический
12. A) Сравнение различных юридических систем
13. C) Криминалистический
14. A) Совокупность методов исследования в юриспруденции
15. C) Логика

Успехов в выполнении теста!